El inicio del segundo semestre escolar hoy estará lleno de lagunas, lo que significa que no todas las escuelas públicas en Puerto Rico recibirán a sus estudiantes con un plantel escolar en perfectas condiciones.
El secretario designado, Eliezer Ramos Pares, aseguró que el «escenario no es perfecto» y que tendrán que poner manos a la obra de inmediato para que no se vea interrumpido el nuevo semestre escolar.
De las situaciones más apremiantes, es la necesidad de reclutar 160 maestros y 10 directores escolares. Estas sillas deben estar llenas no más tarde de la próxima semana.
La matrícula actual del DE es de 236,421 estudiantes, 870 planteles escolares y 43,421 empleados.
«Hay 10 escuelas a las que le falta un director escolar, que se estarán reclutando en esta próxima semana, lo mismo que los 160 vacantes de maestros y que comenzará hoy un proceso de reclutamiento», expresó la gobernadora, Jenniffer González Colón, quien estuvo reunida en la sede de Educación con el componente educativo.
«De maestros es un grupo bastante manejable, así que, no impide el regreso a clase. Las escuelas tienen planes alternos para cuando haya ausencia de un maestro. Se estarán atendiendo (las vacantes) en los próximos días con la expectativa de que la semana que viene ya tengamos el personal en las escuelas», añadió el secretario del DE.
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La región de Arecibo necesita reclutar 19 maestros, en Bayamón 17, Caguas necesita 27, Humacao 13, Mayagüez 26, Ponce 16 y San Juan 44 vacantes.
En cuanto a los comedores escolares, hay sobre 320 vacantes, lo que ha provocado sobre 50 comedores satélites que se mantendrá operando igual hasta que las vacantes se llenen en su totalidad.
«Hay comedores escolares que estarán cerrados en estos próximos días, pero la comida se estará supliendo de comedores de otras escuelas. Ese es el panorama en general…», sostuvo Ramos Pares.
En el tema de mantenimiento de áreas verdes y acondicionamiento de las escuelas, el último reporte recibido en administración central del DE indica que ya está en marcha gracias a que el personal de mantenimiento se activó desde la semana pasada.
«No auguramos mayores retos ni contratiempos en ese aspectos», apuntó Ramos Pares.
Solo se registraron tres escuelas públicas con problemas de electricidad. Al momento de la conferencia, dos de las tres escuelas, ya se le había restablecido el servicio.
«Eran problemas de subestaciones, fusibles y robo de cobre en una de ellas», indicó el secretario.
Las escuelas son: Escuela Félix Valedón en Yauco con hurto de cobre, Escuela de San Juan, Víctor Parés Collazo, problemas en la subestación y fusibles y la Escuela Clara Maldonado Aramburu de Juncos con problemas de subestación.
Dos escuelas adicionales sufrieron daños por fuego que impactó algunos salones. Estas son la Juan Antonio Corretjer en Ciales y la Carlos F Daniel.
Columnas cortas impactará el inicio escolar
Otra situación latente que impacta directamente el inicio a clases, es la construcción de columnas cortas en algunas escuelas públicas y que no estarán finalizadas hasta el mes de febrero.
Según trascendió en conferencia de prensa, las escuelas con columnas cortas están en un 93% completadas.
«Sin duda alguna el tema de columnas cortas impacta este inicio de clases. Se esperaba que este proyecto estuviera cerrado a diciembre de este pasado año. Tenemos 49 escuelas que están en construcción, hay cinco de ellas con situaciones urgentes en la región de Caguas, otro gran grupo en la región de Bayamón que van a tener su impacto», expresó Ramos Pares.
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Las escuelas que hace mención el secretario de Educación para atender con urgencia, es porque son escuelas que la fecha de entrega ya caducó.
«Estas escuelas continuarán con sus planes alternos, ya sea, porque están ubicadas en otro plantel escolar, porque están utilizando parte de sus facilidades en el mismo plantel de escolar y hay arreglo de horario en lo que son trabajos de construcción», destacó el secretario.
Las escuelas de la zona sur, continúan sin mejorías
Desde los terremotos en el 2020, las escuelas de la zona sur siguen en necesidad de reconstrucción y mejoras a la infraestructura.
Comienza el segundo semestre escolar en el 2025 y Ramos Parés aseguró que no ha visto mayor ejecución para acondicionar las escuelas, por lo que algunas continuarán en la modalidad de escuelas modulares.
Las razones que trascendieron para que estas escuelas aún no estés listas es por cambios en los costos de construcción y procesos relacionados con la Autoridad para el Financiamiento de la Infraestructura (AFI).
«La situación del sur no ha cambiado. Tuvimos una primera reunión con el equipo de infraestructura. Hay distintos proyectos que por diversas razones no hemos visto esa ejecución en el área sur. Hay temas que trabajar con FEMA, con COR 3, temas internos del DE, igualmente en la ejecución de todos estos procesos de subastas», explicó el secretario.
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«Nuestra expectativa es poderles brindar mayor información en las próximas semanas una vez tengamos un cuadro claro. Pero, la situación del sur está como se conoce en los últimos meses. Tenemos escuelas modulares, tenemos ubicaciones en interlocking…», añadió.
Son cuatro las escuelas modulares en el sur y están localizadas en Guayanilla, Peñuelas y Guánica.
«Las explicaciones de ayer no deben ser las de hoy y queremos agilizar el proceso y poderlo encaminar lo más pronto posible», indicó Ramos Parés.
La gobernadora anticipó que no se tocó el tema en la reunión de los aires acondicionados en los salones de clases, ya que su prioridad era que arrancara el semestre y que en la marcha se resolviera lo que podía esperar.
González Colón extiende contrato de transportación
La gobernadora también extendió los contratos de servicios de transportación en el DE hasta el 30 de junio para evitar escollos mayores en el inicio escolar.
La decisión la tomó después de que la pasada secretaria de Educación, Yanira Raíces Vega, dijera ante el Comité de Transición Entrante, que para enero se tenían que buscar $72 millones para sufragar la transportación escolar.
«No se había atendido, no aparecía el dinero y después milagrosamente apareció y yo lo que hice fue extender la contratación que vencía el 31 de diciembre. Extendimos todas las contrataciones existentes de transportación hasta junio 30», respondió González Colón a preguntas de NotiCel.
«Lo que significa que se hace transparente para todos los contratistas que tenían las rutas ya establecidas de transporte escolar. Lo hicimos de esa manera para no afectar el inicio de clases. Así que, los fondos se consiguieron, se extendió el contrato con las mismas condiciones de contratistas existentes», concluyó.
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