Una de las propuestas dentro del presupuesto para el año fiscal 2026-27 es que programas dirigidos a estudiantes con discapacidades pasen a manos del Departamento del Trabajo o Salud.

El desmantelamiento del Departamento de Educación federal bajo el mandato de Linda McMahon continúa.

Una de las propuestas dentro del presupuesto para el año fiscal 2026-27 es que programas dirigidos a estudiantes con discapacidades pasen a manos del Departamento del Trabajo o Salud.

Eliezer Ramos Parés, secretario de Educación, sostuvo que está al tanto de esa provisión contenida en la propuesta de McMahon, sin embargo, no vislumbra que afecte los servicios especializados.

“Estamos vigilantes a estos cambios. Sabemos que han propuesta reformas grandes y trascendentales sobre el tema de los fondos en el Departamento de Educación Federal. La realidad es que muchas propuestas no han pasado el cedazo del Congreso federal. En esta ocasión se está hablando de un traslado a nivel de agencias”, explicó Ramos Parés durante “En Récord” en La Fortaleza.

El funcionario destacó que una propuesta similar fue adoptada en el pasado sin consecuencias adversas.

“Ya tenemos la experiencia de que algunos fondos han pasado al Departamento del Trabajo y, aunque hay un disloque de semanas en lo que un programa pasa de un lugar a otro y adiestramientos porque usan plataformas distintas para el desembolso de los fondos, no ha ocurrido un disloque en el ofrecimiento de los servicios”, afirmó Ramos Parés.

Para el 2025, a Educación le asignaron $2,433 millones en fondos federales. Fue superado por Vivienda ($3,315 millones), Seguros de Salud ($4,000 millones) y Desarrollo Económico de la Familia ($3,083 millones). El Departamento del Trabajo, mientras tanto, recibe $28 millones, según las cifras en un informe de la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP).

“Cuando ocurren estos movimientos de programas a nivel de agencias, hay acuerdos entre agencias a nivel federal que nos describen cómo será el funcionamiento. Hay una comunicación con el nuevo Departamento y el nuevo. Ha habido transición sobre el tema uy adiestramientos sobre los usos de las nuevas plataformas”, concluyó Ramos Parés.