El Puerto Rico Information & Technology Cluster (PRITC), alianza de industrias, gobiernos y academias, celebró el jueves el simposio de ‘Computer Science For All’,que busca fomentar y crear nuevos currículos de educación en tecnología en la Isla.

En el mismo participó la directora del programa Educación, la doctora Jan Cuny, de Nueva York, junto a la directora de Educación e Investigación de Computer Science Education, Legh Ann Delyser, quienes viajaron a Puerto Rico para reunirse con maestros y profesores de la Universidad de Puerto Rico (UPR), los cuales han establecido un vínculo con PRITC para fomentar la educación en tecnología. Entre los temas que se discutieron en el simposio, se habló de la inmigración de talentos, la revisión de currículos escolares, la educación a maestros y padres y la importancia del pensamiento lógico para solucionar problemas de análisis tecnológico.

Antonio Sosa Pascual, miembro de PRITC, dijo que el evento persiguió identificar los problemas existentes en el sistema de educación para que, después, y mediante equipos de la academia, el gobierno y el sector privado, se desarrollen programas y proyectos que generen soluciones efectivas.

‘Si pensamos que las ciencias en computación son importantes para todos los estudiantes, es también importante para todas las personas. No se trata de tener solamente profesionales, sino también de hacer que las universidades ayuden a los maestros a prepararse. La primera cosa que tenemos que hacer es ayudar a los maestros a prepararse para que entiendan estos conceptos y los puedan traer a sus estudiantes’, manifestó Cuny. Agregó que para lograr el cambio en la educación, los grupos de docentes y profesionales en tecnología tendrán que trabajar juntos.

‘En Nueva York nosotros entrenamos sobre 600 maestros en tecnología el año pasado, y en los próximos 10 años habremos expuesto a 1.1 millón de niños a tomar clases de tecnología, esto a través de asociaciones que no requieren al gobierno o industria hacer mucho al principio, excepto escuchar. Son muchas cosas que las personas no saben que pueden pasar, y lo único que tienen que hacer es escuchar donde están los problemas», puntualizó Cuny.