El secretario de Educación, Rafael Román, informó la tarde del martes que el contrato de la monitora responsable de certificar los trabajos del Proyecto de Impacto de Verano Acelerado, Escuelas Receptoras y Reconfiguradas, Acondicionamiento de Kinder y Salones de Educación Especial en la Región Educativa de San Juan fue cancelado.

‘Luego del incidente suscitado ayer en la Escuela Las Américas, en Puerto Nuevo, y tras evaluar las acciones que provocaron el lamentable suceso reseñado por los medios de comunicación, se procedió a cancelar el contrato de la monitora responsable de certificar los trabajos del Proyecto de Impacto de Verano Acelerado, Escuelas Receptoras y Reconfiguradas, Acondicionamiento de Kinder y Salones de Educación Especial en la Región Educativa de San Juan’, dijo el funcionario en expresiones escritas

Román se topó el lunes con una situación supuestamente distinta a la que le habían informado en la Escuela intermedia República Las Américas en Puerto Nuevo.

En dicho plantel, que recibió a los estudiantes de la elemental Escuela República El Salvador de Caparra Terrace y se convirtió en un plantel kínder a octavo grado, el salón de kínder no estaba preparado para recibir estudiantes a pesar de que los gerenciales en el DE le dijeron ‘otra cosa’ al secretario. Román Meléndez llegó a la escuela luego de escuchar los reclamos de la maestra Sara del Valle.

‘La realidad es que a mí se me había informado que el salón estaba listo y el salón no está listo y si yo fuera la maestra tampoco aceptaría el salón’, dijo Román al finalizar su visita al plantel.Román Meléndez aseguró que el salón de kindergarden estará listo para recibir a los estudiantes el martes.

‘Una cosa es que se hayan terminado los trabajos de construcción y otra cosa es que el salón esté listo para recibir los niños. Para que el salón esté listo, tiene que estar las sillas, los pupitres, la pizarra, no es solamente haber hecho un baño. Yo voy a tomar las acciones pertinentes y voy a adjudicar responsabilidad. Porque no se le puede decir al secretario que un salón está listo cuando no (está listo)’, añadió el secretario.

El secretario de Educación alegó que en dicho plantel se invirtieron 200 mil dólares para ponerlo en condiciones. No obstante, en el recorrido se pudo constatar que los baños no estaban funcionando adecuadamente. Además, el equipo que se sacó de la escuela Republica El Salvador se ubicó en una terraza de la Escuela Las Américas, y a la llegada del secretario al plantel seguía en el mismo lugar.

‘Yo voy a pedir una investigación porque se me certifican otras cosas que ocurrieron aquí porque me dicen que hace dos días el salón no estaba en esas condiciones. Y me parece que el salón en las condiciones que se trabajó no fueron las adecuadas’, sentenció.

Luego, durante una conferencia de prensa junto al secretario de la Gobernación, Víctor Suárez, Román dijo que la maestra de Kinder de la Escuelas Las Américas tenía razón al destacar que su salón de clases no estaba listo para recibir estudiantes. Sin embargo, aseguró que la directora del plantel tiene un plan alterno y se pueden llevar a cabo clases en el salón. Además, dijo que en ese grado se van recibiendo los estudiantes poco a poco al principio del semestre escolar.

Aunque inicialmente dijo que el salón no estaba listo pero que solamente faltaban asientos o pupitres, luego admitió que necesitaba reparaciones mayores.

‘Nosotros pedimos que se preparara y estuviera listo’, sostuvo.

En sus expresiones del martes, el Secretario destacó que ‘cada uno de nuestros funcionarios y contratistas debe tener la mirada puesta en el estudiante y entender que nuestra función principal es satisfacer sus necesidades, procurando siempre que estos tengan las mejores condiciones para su desarrollo integral. Precisamente, eso es lo que busca nuestro proyecto de reconfiguración de escuelas, poder brindar a nuestros estudiantes escuelas con mejores condiciones de infraestructura, con mayor calidad académica y con más recursos que incidan directamente en el proceso de enseñanza para lograr aumentar el aprovechamiento académico y la retención escolar.’