La iniciativa liderada por los profesores Marcelo Luzzi y Windy Cosme desarrollará prácticas colaborativas en torno a espacios de memoria y violencia estatal en el archipiélago.

La Facultad de Humanidades del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (RRP-UPR), desarrollará durante los próximos tres años el proyecto «Espacios de memoria en Puerto Rico: prácticas y experiencias de historia pública» (EMPR), tras la aprobación de $1,900,000 por parte de la Mellon Foundation.

El proyecto será dirigido por el doctor Marcelo Luzzi, profesor del Departamento de Historia, quien será el investigador principal, y contará con la doctora Windy Cosme Rosario, profesora del Programa de Estudios Interdisciplinarios (PREI) y el Programa de Maestría en Gestión y Administración Cultural (MAGAC), como investigadora líder.

«Espacios de memoria en Puerto Rico» (EMPR) propone identificar, documentar, interpretar y activar espacios vinculados a la violencia política estatal en el archipiélago puertorriqueño mediante prácticas colaborativas de historia pública desarrolladas en diálogo con comunidades.

La iniciativa integrará investigación interdisciplinaria, formación estudiantil y colaboración con las comunidades con el propósito de resignificar territorios históricamente silenciados como espacios de memoria, justicia histórica y reparación simbólica. A lo largo de su ejecución, el proyecto impactará directamente a 36 estudiantes subgraduados y 12 estudiantes graduados, quienes participarán en equipos interdisciplinarios de investigación y trabajo comunitario acompañados por mentores académicos y líderes comunitarios.

Además, EMPR desarrollará una plataforma digital pública que incluirá un mapa interactivo de espacios de memoria, repositorios documentales y materiales educativos de acceso abierto, ampliando el acceso público al conocimiento producido en colaboración con las comunidades.

“La aprobación de esta subvención de $1.9 millones por parte de la Mellon Foundation constituye un reconocimiento contundente a la excelencia académica, la pertinencia social y la capacidad transformadora de nuestra comunidad universitaria”, dijo la Dra. Angélica Varela Llavona, rectora de la UPRRP. “Felicito con admiración y gratitud al Dr. Marcelo Luzzi, investigador principal, y a la Dra. Windy Cosme Rosario, investigadora líder, por su visión, su rigor intelectual y su compromiso ético. Este proyecto no solo fortalece la investigación interdisciplinaria, sino que propone un diálogo honesto y necesario con nuestras comunidades para identificar, documentar, interpretar y activar espacios marcados por la violencia política estatal en nuestro archipiélago”.

Para el profesor Marcelo Luzzi “en este proyecto entendemos la historia pública como un campo relacional que busca democratizar la producción del conocimiento relativo a nuestros pasados a partir del diálogo con las múltiples memorias sociales. Es por esto que resulta fundamental el diálogo y la voz de comunidades que sufrieron y sufren violencia política en el archipiélago”.

Por su parte, la doctora Windy Cosme Rosario señaló que este proyecto “afirma que la historia pública no puede construirse sin diálogo con las comunidades que han vivido procesos de violencia estatal, desplazamiento forzado, vigilancia y silenciamiento histórico en Puerto Rico”. Añadió que la iniciativa “propone desarrollar metodologías colaborativas para trabajar esos espacios desde una perspectiva ética y situada, comprometida con la justicia histórica. Al mismo tiempo, busca formar estudiantes con una conciencia crítica y una responsabilidad pública hacia la memoria y las comunidades con las que trabajamos”.

Mientras, la doctora Agnes Bosch, decana de la Facultad de Humanidades, afirmó que esta subvención confirma que las humanidades son un espacio vital para la investigación rigurosa, el pensamiento crítico y la transformación social. “En un contexto en el que los recursos públicos son cada vez más limitados, el respaldo de instituciones como Mellon nos permite sostener proyectos de investigación y formación que dialoguen directamente con las comunidades y reafirmar el compromiso de nuestra facultad con una producción de conocimiento ética, colaborativa y profundamente vinculada a las realidades del país”.