Reveladora investigación en la que participaron estudiantes de sexto grado hasta segundo año de universidad.

Una investigación realizada en Puerto Rico reveló que los síntomas menstruales afectan el estudio, la concentración y la asistencia a la escuela de las adolescentes puertorriqueñas

El estudio llevado a cabo por un equipo compuesto por estudiantes de High School (CROEV) y de Medicina de la Ponce Health Sciences University (PHSU) concluyó que los síntomas menstruales afectaron "sustancialmente" el estudio y la concentración del 38% de las adolescentes, mientras que el 33% de las participantes indicó que dichos síntomas afectaron su la asistencia a la escuela.

El estudio titulado "Salud menstrual y educación entre adolescentes de Puerto Rico" buscaba, entre otros elementos, evaluar las características del ciclo menstrual, la prevalencia de desregulaciones y las condiciones de salud ginecológica entre las adolescentes en Puerto Rico y obtener información acerca de las fuentes de educación sobre salud menstrual que utilizan.

Las participantes de este estudio fueron de sexto grado hasta segundo año de universidad.

Del estudio, que estuvo dirigido por Idhaliz Flores, también se desprende que la educación menstrual que recibieron las participantes fue principalmente en las escuelas (67%), seguido por el hogar (62%) y el 39% dijo educarse a través de las redes sociales.

Las madres fueron la fuente más confiable de información sobre la menstruación (85%).

De igual forma, de los datos recopilados se desprende que las estudiantes de escuelas públicas recibieron más educación sobre la menstruación que en las de escuelas privadas (75% contra 60%).

Las participantes más jóvenes (14 años o menos) recibieron menos educación y se sintieron menos cómodas respecto del tema.

Por otro lado, los síntomas menstruales más comunes entre las participantes fueron baja energía (74%), irritabilidad (74%) y cambios emocionales (64%).

El 63 % informó el uso de analgésicos que no requieren recetas médicas durante el período menstrual.

“Durante la pubertad, pueden ocurrir interrupciones del ciclo menstrual que a menudo se resuelven espontáneamente; sin embargo, en algunos casos existe la necesidad de tratamiento médico o seguimiento. El conocimiento de las características normales y anormales del ciclo menstrual es clave para reconocer las condiciones ginecológicas que requieren atención médica", expresó Amanda Detrés, quien recién se graduó del Programa de Medicina de PHSU, es residente de primer año del Programa de Residencia de Obstetricia y Ginecología del Hospital Episcopal San Lucas en Ponce y fue reconocida en la Conferencia Científica Anual de Ponce Research Institute.

Por su parte, Flores indicó que el estudio en curso ayudará a mejorar la educación sobre la salud menstrual en los planes de estudios escolares para promover una mejor comprensión y disminuir el estigma en torno a este proceso biológico.

La experta explicó que se encuentran en el proceso de reclutamiento de participantes entre los 11 a 20 años para conducir una segunda fase del estudio.

Las interesadas pueden comunicarse al 787 840-2575, extensión 2206, o enviar correo electrónico a iflores@psm.edu.

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