Educación pone trabas a petición de entrega del listado de empleados de confianza y sus salarios
Según la secretaria del Departamento de Educación, Yanira Raíces Vega, se trata de un proceso confidencial.
El Departamento de Educación (DE) continúa atrasando la entrega del desglose de salario de los empleados de confianza de la secretaria Yanira Raíces Vega. De acuerdo con la presidenta de la Comisión de Educación, Turismo y Cultura, Ada Montes García, la legisladora lleva solicitando la información por casi un año.
El DE solo ha entregado a la Comisión una lista con los nombres de los empleados, pero no sus salarios. El DE tiene 24 horas para entregar la información. De lo contrario, se someterá la solicitud por el Tribunal.
“Nos llama mucho la atención porque esto fue una petición que se hizo ya hace casi un año. Cada vez que vienen a una vista se vuelve a solicitar y se les otorga cinco a 10 días y por alguna razón el Departamento de Educación no cumple. Una sola ocasión, enviaron un listado de nombres sin la cantidad del salario y entendemos que cuando el DE se sienta a una vista a decir que la evaluación de los maestros, que el aumento de los maestros, que el cumplimiento de la ley, está basado y depende de un asunto presupuestario, pues nos parece que también es importante evaluar los salarios de todos los funcionarios del departamento”, expresó García Montes a NotiCel.
“Independiente sean de confianza o no, son fondos públicos y es decepcionante saber que todavía no tienen el número. Hemos dado 24 horas y sino, estaremos acudiendo al Tribunal para que de una orden y se envíe la información”, continuó.
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Este requerimiento, se solicitó en medio de una vista pública para la Resolución del Senado 114, que busca investigar el estado y funcionamiento del DE. El tema principal era actualizar información sobre el programa de carrera magisterial.
La presidenta de la Comisión había dado 10 minutos durante la vista al DE para que les enviaran la lista de empleados de confianza, pero nunca llegó.
“Los empleados de confianza siempre lo trabaja recursos humanos con el secretario auxiliar, así que, después se pueden enviar”, dijo la secretaria del DE, Yanira Raíces Vega, quien fue citada a la vista.
“¿No tiene a nadie en la oficina que lo envíe?”, cuestionó Montes García.
“Lo que pasa es que tengo que estar allí para dar la instrucción porque hay información confidencial si están pidiendo el nombre del empelado con el sueldo…”, intervino el director de la oficina de Recursos Humanos del DE, Jimmy Cabán.
“Ahí debe haber personal y el problema es que esto es una solicitud de hace un año. El personal entonces no ha estado disponible por casi un año...Tienen 24 horas”, respondió a la contestación Montes García.
Estatus del pago del programa de Carrera Magisterial
En enero se realizó una vista pública en la Cámara de Representantes donde se discutió el el alegado pobre desempeño del DE para pagar a los docentes que están bajo el pago de carrera magisterial. Habían mencionado que desconocen el pago de sus estudios, y otros desconocen el estatus de su solicitud al programa.
Los maestros ya habían señalado en la vista pública de la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes, que el DE lee envía cartas genéricas sin especificaciones de los documentos que necesitan para solicitar al programa, no contestan o simplemente no les llega el pago para pagar los estudios que comenzaron a cursar. Incluso, aseguraron que muchos han fallecido y no lograron recibir la cuantía.
El programa de carrera magisterial tiene la intención de pagarle a los maestros, que así lo soliciten, estudios graduados para mejorar la calidad de la educación pública. Buscan que se preparen en estrategias de planificación, pedagógicas y de evaluación. Luego de que son completados los estudios, el DE hace revisión de salario para adjudicar uno conforme a la preparación del educador.
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Según el DE, la Oficina de Carrera Magisterial ya aprobó 2,772 reactivaciones para que docentes puedan solicitar revisiones de salarios. Al momento, estas gestiones han beneficiado sistemáticamente a 7,269 docentes.
También explicaron que el DE solicitó la autorización de uso de fondos de $1.2 millones para pagar de manera prospectiva a 2,600 maestros correspondientes al año escolar 2014- 2015 por carrera magisterial.
“Tenemos programado reunirnos con el personal de la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP) y el de la Autoridad de Asesoría Financiera y Agencia Fiscal (AAFAF) con el fin de identificar eficiencias presupuestarias que provean la cantidad de fondos necesarios para cubrir la deuda de los años 2014…”, dijo Cabán.
De igual manera, el DE explicó que desde el 1 de febrero se inició un proceso para citar y atender a los maestros que habían realizado reclamaciones al programa.
Destacaron que, se atendieron el 100% de los docentes con mayor número de consultas realizadas por situaciones al pago de la carrera magisterial y que se ha completado el 61% de las consultas pendientes.
Como parte de los procesos de revisiones de salarios del pasado mes de enero dice la ponencia que, 1,202 docentes iniciaron un plan, pero no lo completaron ni lo enviaron a sus directores de escuelas. Mientras, 1,380 docentes completaron sus planes y pasaron al proceso de evaluación.
En la pasada vista de la Comisión de Educación en la Cámara, el DE había confirmado que tenía 952 querellas por Carrera Magisterial.
A pesar de la información provista, los senadores presentes, María de Lourdes Santiago y Rafael Bernabe se mostraron insatisfechos con la información.
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“Han insistido mucho en el tema de la orientación y los maestros no están buscando orientación, ni un favor, están buscando que se le reconozca un derecho que les da dos leyes y me preocupa la referencia reiterada al tema presupuestario y son cosas completamente distintas. Pueden haber personas, acreedoras, a un derecho que le concede la ley y no hay como pagarlo. Me parece a mi que hay una tendencia a condicionar esa determinación del derecho a la cantidad disponible para que se reconozca …”, destacó Santiago Negrón.
“También quiero aclarar que hablaron un poco condescendiente que los maestros entendían que los remedios no eran suficientes, pero es porque ustedes mismo estaban concediendo turnos de aquí a tres años. Me parece que no le hace daño a la institución de asumir una actitud un poco más sensata”, continuó disgustada la senadora.
La Comisión de Educación, Turismo y Cultura del Senado convocó a vista pública para darle continuidad al tema el 21 de marzo.
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