Asociación de Maestros solicita que agilicen el procesamiento de solicitudes de activación y reactivación del programa de Carrera Magisterial.

El Departamento de Educación (DE) recibió la semana pasada 952 querellas por parte de la Asociación de Maestros (AMPR) referente a varias situaciones que se llevan arrastrando desde el 2014 con el programa de Carrera Magisterial que fue reactivado en el 2022 por el gobernador Pedro Pierluisi Urrutia.

Raúl González, vicepresidente de la AMPR, denunció que hay maestros en espera del pago de sus estudios y otros que desconocen el estatus de su solicitud al programa.

El programa de Carrera Magisterial tiene la intención de pagarle a los maestros, que así lo soliciten, estudios graduados para mejorar la calidad de la educación pública. Buscan que se preparen en estrategias de planificación, pedagógicas y de evaluación. Luego de que son completados los estudios, el DE hace revisión de salario para adjudicar uno conforme a la preparación del educador.

Por eso, los maestros denunciaron que el DE le envía cartas genéricas sin especificaciones de los documentos que necesitan para solicitar al programa, no contestan o simplemente no les llega el pago para pagar los estudios que comenzaron a cursar. Incluso, aseguraron que muchos han fallecido y no lograron recibir la cuantía.

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“Estamos hablando de miles de expedientes que estaban en cajas guardado, por lo menos desde el 2013 hasta el 2015 que la propia secretaria de Educación en un mensaje que envía por las redes (sociales) señala que, al día de hoy, hay una fase de evaluación de 3, 345 planes que se necesita determinar su procedencia. También dijo que hay simultáneamente 1,538 reconsideraciones solicitadas mediante cartas para proporcionar las explicaciones detalladas de que es lo que está pasando con esos documentos”, explicó González.

“Aquí hay mucho expediente, hace falta evaluarlo y por más que hagan el trabajo humanamente posible, hay suficientes documentos. Ahora, también tenemos que saber que está pasando con los que se están reactivando (al programa) desde abril del 2023; y el mismo proceso comenzará en abril de este año, que es el próximo grupo que va a solicitar. O sea, que aquí se va a seguir acumulando toda esta información”, continuó.

Las quejas llegaron a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara que preside la representante Deborah Soto Arroyo. Ante el panorama, se realizó la Resolución de la Cámara 249 para realizar una investigación del desempeño del sistema público de enseñanza.

La semana pasada, el presidente de la Asociación, Víctor Manuel Bonilla Sánchez, ya había pedido auxilio a la Asamblea Legislativa por este particular.

La implementación del programa se había detenido en el 2014 para reducir los gastos públicos. Luego, con la ley 9-2022, conocida como la Ley de Ajuste Salarial para los Maestros Conforme a la Ley de la Carrera Magisterial, enmendó la ley 26 permitiendo que se reactivase el programa.

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La misma Autoridad de Asesoría Financiera y Agencia Fiscal (AAFAF) en su ponencia admiten que el DE nunca emitió los pagos del año 2014, ni pagos pendientes de años anteriores.

Así que, para subvencionar el programa, la ley 9 ordenó que, junto a la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP) y la Autoridad de Asesoría Financiera y Agencia Fiscal (AAFAF), realizaran gestiones para relocalizar fondos y poder pagarles a los docentes que cualifiquen, las cantidades adeudadas desde el año fiscal 2014 al presente. La ley 9 dispuso además que se identificaran fondos recurrentes para continuar realizando pagos prospectivamente.

La OGP y el DE llegaron a identificar una partida de $4.3 millones provenientes del Fondo General para que se cubrieran dichos gastos en o antes del 2022-2023 para los pagos adeudados al periodo fiscal del 2014-2015.

“La propia ley 45 establece que toda determinación final que no haya tenido un resultado se tiene que trabajar a través del convenio; y la ley 45 y eso es lo que nosotros hemos hecho, cuando todas estas disputas se plantean y no hay una solución específica, pues nos vamos con las querellas y sometemos. Como la semana pasada que sometimos 952 querellas de Carrera Magisterial por diversos elementos”, destacó el vicepresidente.

Departamento de Educación (DE)

Jimmy Cabán, director del programa de Carrera Magisterial aseguró ante la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara que para el 2014 recibieron al programa 3,302 solicitudes que ya fueron evaluadas, pero solo el 44% están en segunda validación.

Para el 2015, el DE recibió 1,299 solicitudes evaluadas en su totalidad de las cuales el 86% están bajo la segunda validación.

Para abril del 2023, 8,813 presentaron solicitudes para participar del programa. De estas, 72% fueron evaluadas y el 28% fueron devueltas.

“La Oficina prevé una próxima ronda de pagos durante este semestre, correspondiente al año 2014. Además, y en cumplimiento con la Ley 9, se entregarán las solicitudes de fondos para los pagos retroactivos a la Oficina de Gerencia de Presupuesto (OGP) para que, junto a la Autoridad de Asesoría Financiera y Agencia Fiscal (AAFAF), identifiquen los fondos para poder completar los pagos en o antes del año fiscal 2024-2025”, dijo Cabán en la vista pública.

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Actualmente, todavía se están validando y terminando los planes del 2014 por lo que no se prevé que se acelere el proceso.

Cabán en su defensa, aseguró que no hay suficiente personal para trabajar todas las solicitudes y que hay un centenar de planes que no están digitalizados lo que le provoca que sea más lento el proceso.

Hay cerca 8,000 casos, según el presidente de la Asociación, en manos de tan solo cuatro empleados del DE.

También, añadió que le han llegado planes incompletos con documentos que no son los solicitados y hasta con disparates.

“Hay una realidad, todos respetamos y valoramos a los maestros. Yo vengo de una sala de clase, pero cuando hay una solicitud que la persona no la completa, yo no puedo aprobarlo y como estos hay muchos casos. Yo tengo una que no la puse (en la ponencia) porque me da vergüenza ajena, pero la persona subió un recibo de la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados (AAA) como un anejo a su plataforma en ves de la transcripción”, se defendió.

El representante del Partido Independentista Puertorriqueño (PIP) Denis Márquez Lebrón, le expresó a NotiCel que no está conforme con las respuestas del Departamento de Educación para justificar los atrasos de pagos.

“No estoy satisfecho, mi función aquí es fiscalizadora y nada más las preguntas precisas de los artículos de la ley que ellos tenían que cumplir no hubo contestación, evadían preguntas, aquí no se ha cumplido y aquí lo han reconocido. Miles de expedientes sin completar y sabemos que es mucho, pero cuando hay un mandato de ley y cuando se trata de derechos adquiridos, hay que atenderlos con la mayor diligencia posible y los problemas que tengan, decirlos con franqueza, no tratar de pintar a uno un cuadro que no es real”, destacó Márquez Lebrón.

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Mientras, la presidenta de la Comisión, la representante Deborah Soto dejó claro a NotiCel que continuarán las vistas y los requerimientos de información para lograr que se haga justicia.

“Son más de 2,000 maestros que están en el proceso, pero aun así faltan muchos más. Vamos a continuar solicitando información para que el Departamento de Educación, la OGP y la AAFAF expliquen a la Asamblea Legislativa como van en el proceso de pagos. Vamos a continuar para hacerle justicia a la clase magisterial”, concluyó.

Las representantes Estrella Martínez y Lourdes Ramos también participaron de la vista pública.

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