La moratoria estaría vigente hasta que el Departamento de Educación demuestre que las escuelas chárter aportan positivamente a la educación pública del país.

Sobre 30 organizaciones que son parte del Junte Multisectorial en Defensa de la Educación, emplazaron hoy a los senadores para exigirles que aprueben en la sesión de hoy la Resolución Conjunta del Senado 424 que declara una moratoria a la creación de escuelas chárter hasta que el Departamento de Educación (DE) y el Departamento de Desarrollo Económico y Comercio produzcan un informe en el que se demuestre que tienen un impacto fiscal neto positivo para el sistema de escuelas públicas del país.

La medida fue radicada el pasado 26 de mayo y recibió un informe positivo por parte de la Comisión de Educación, Turismo y Cultura del Senado.

"El Senado tiene la posibilidad de posicionarse en defensa de la educación pública que sea la misma a la que ellos le sirven votando a favor de la Resolución Conjunta 424. Esta Resolución, que fue propuesta por los senadores María De Lourdes Santiago, Migdalia Padilla, Rafael Bernabe, Ana Irma Rivera Lassen y José Vargas Vidot, establece una moratoria inmediata en la expansión o establecimiento de escuelas chárter adicionales a las ya existentes en el Departamento de Educación", destacó Mercedes Martínez Padilla, presidenta de la Federación de Maestros.

De acuerdo con el National Center for Education Statistics (NCES), las escuelas chárter tienen el peor desempeño de las escuelas públicas en Estados Unidos.

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"La moratoria será mientras no exista cumplimiento por parte de estas entidades', que lo que buscan es el lucro desmesurado. Para ellos la educación es un negocio, una mercancía y el mensaje de la Resolución y nuestro es bien claro, los fondos públicos para las escuelas públicas. El que quiera mantener un negocio privado que lo tenga por sus propios fondos", indicó Martínez Padilla.

Mientras, Emilio Nieves, secretario general de UNETE añadió que el modelo de las escuelas chárter está desacreditado en los Estados Unidos, que ha tenido varias deficiencias y que el Departamento de Educación necesita fiscalizar urgentemente.

"La importancia de hoy con la moratoria es que el Departamento de Educación cumpla con su función de fiscalizar los fondos públicos que son $40 millones que se le ha asignado a estas escuelas chárter que hasta ahora son 12. Entendemos que cualquier asignación de fondos públicos requiere de una fiscalización y la moratoria habla no solo de una fiscalización dentro de Educación. Habla también del Departamento de Desarrollo de Economía y Comercio y también de la Oficina de Gerencia y Presupuesto", dijo Nieves.

La Resolución también exige que el Departamento de Educación rinda un informe a la Asamblea Legislativa en el que acredite que se ha dado cumplimiento cabal de al menos tres años escolares consecutivos a base del Reglamento de las Escuelas Públicas Alianzas del Sistema de Educación Pública.

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Los informes requeridos tampoco tendrán vigencia ni se considerarán vinculantes, de acuerdo a la Resolución, hasta que sean aprobados mediante una Resolución Concurrente.

Mientras, las escuelas chárter, han solicitado a senadores que se emita un proceso de vistas públicas antes de aprobarse la Resolución.

El Junte Multisectorial en Defensa de la Educación, ya ha dialogado con senadores. Sin embargo, no han tenido la oportunidad de dialogar con el líder senatorial, José Luis Dalmau.

"Nos reunimos con diferentes senadores la semana pasada, entre ellos, los asesores del presidente del Senado y estamos esperando que hoy no atiendan para que nos de directamente su respuesta de si favorece o no la Resolución", expresó Martínez Padilla a preguntas de NotiCel.

Algunas de las organizaciones que endosan la Resolución son: Federación de Maestros, UNETE, EDUCAMOS, Comité Timón Padres de Educación Especial, Instituto Nueva Escuela (escuelas Montessori del DE), Salvemos a Playuela, Pueblo crítico, entre otras.

"Aquí está el pueblo unido que defiende la educación pública y dice basta ya al despilfarro de fondos públicos", concluyó Martínez Padilla.

Este diario digital le solicitó reacción al Departamento de Educación (DE), pero hasta el momento de la publicación, no se ha recibido respuestas.

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