{"id":989880,"date":"2026-03-22T12:21:58","date_gmt":"2026-03-22T16:21:58","guid":{"rendered":"https:\/\/noticel.com\/?p=989880"},"modified":"2026-03-22T12:27:30","modified_gmt":"2026-03-22T16:27:30","slug":"colegio-de-trabajadores-sociales-critica-que-el-de-los-obligue-a-atender-salones-cuando-falten-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/noticias\/20260322\/colegio-de-trabajadores-sociales-critica-que-el-de-los-obligue-a-atender-salones-cuando-falten-maestros\/","title":{"rendered":"Colegio de Trabajadores Sociales critica que el DE los obligue a atender salones cuando falten maestros"},"content":{"rendered":"

La presidenta Lydael Vega Otero, del Colegio de Profesionales del Trabajo Social (CPTSPR)\u00a0expres\u00f3 preocupaci\u00f3n ante las disposiciones establecidas en la\u00a0Carta Circular 021-2025-2026, que asignan a los profesionales del Trabajo Social Escolar la atenci\u00f3n de grupos en ausencia de un maestro o maestra.<\/p>\n\n\n\n

Vega Otero advirti\u00f3 que esta directriz desvirt\u00faa su rol profesional y limita su capacidad para atender situaciones prioritarias que afectan a la ni\u00f1ez y las juventudes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn momentos en que el pa\u00eds discute las situaciones de violencia que enfrenta la poblaci\u00f3n infanto-juvenil, nuestros colegas han sido convocados a reuniones en las que se les amenaza con sanciones disciplinarias, responsabiliz\u00e1ndose de las carencias estructurales del Estado en la protecci\u00f3n de la ni\u00f1ez y las familias\u201d, expres\u00f3 Vega Otero, en declaraciones escritas.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Vega Otero, la comunicaci\u00f3n emitida por el Departamento de Educaci\u00f3n establece que los profesionales del Trabajo Social deber\u00e1n atender grupos de estudiantes cuando un maestro o maestra se ausente, e incluso mantener actividades socioeducativas planificadas para implementarlas cuando se les requiera cubrir dichos grupos.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n\n\n\n

Asimismo, denunci\u00f3 las situaciones recientes en las que estos profesionales han sido increpados y cuestionados sobre sus funciones y su ejecutoria, a ra\u00edz de los casos de violencia infanto-juvenil rese\u00f1ados en la prensa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa directriz contradice la naturaleza y el prop\u00f3sito del Trabajo Social Escolar y compromete la capacidad de estos profesionales para responder a situaciones prioritarias y emergentes que inciden directamente en el bienestar de los estudiantes\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cResulta contradictorio que, mientras se exige al Trabajo Social Escolar atender situaciones de alta prioridad\u2014como intervenciones en crisis, asuntos de salud mental, violencia, negligencia, ausentismo escolar y otras necesidades cr\u00edticas\u2014se emitan directrices que limitan su disponibilidad para realizar estas intervenciones y, en cambio, se les asigne un rol que no corresponde a su preparaci\u00f3n profesional ni a su misi\u00f3n institucional\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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