{"id":9882,"date":"2016-02-02T00:00:00","date_gmt":"2016-02-02T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20160202\/esfuerzo-bipartita-para-ayudar-a-las-escuelas-agricolas-de-puerto-rico\/"},"modified":"2025-07-24T10:47:25","modified_gmt":"2025-07-24T10:47:25","slug":"esfuerzo-bipartita-para-ayudar-a-las-escuelas-agricolas-de-puerto-rico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20160202\/esfuerzo-bipartita-para-ayudar-a-las-escuelas-agricolas-de-puerto-rico\/","title":{"rendered":"Esfuerzo bipartita para ayudar a las escuelas agr\u00edcolas de Puerto Rico"},"content":{"rendered":"

El Senado de Puerto Rico aprob\u00f3 una medida bipartita dirigida a investigar las condiciones en que se encuentran las escuelas vocacionales que ofrecen cursos de agricultura, as\u00ed como estudiar la posibilidad de que el Departamento de Educaci\u00f3n transfiera a los municipios la administraci\u00f3n de las mismas, inform\u00f3 el martes el senador penepe\u00edsta, \u00c1ngel ‘Chayanne’ Mart\u00ednez.<\/p>\n

La Resoluci\u00f3n del Senado 992, es de la autor\u00eda de los senadores Ram\u00f3n Ruiz Nieves y Mar\u00eda Gonz\u00e1lez L\u00f3pez (Partido Popular Democr\u00e1tico), junto a los senadores del Partido Nuevo Progresista, \u00c1ngel \u2018Chayanne’ Mart\u00ednez y Jos\u00e9 \u2018Joito’ P\u00e9rez Rosa.<\/p>\n

‘Es imperativo que la Comisi\u00f3n de Agricultura, Seguridad Alimentaria, Sustentabilidad de la Monta\u00f1a realice una investigaci\u00f3n sobre la posibilidad de que los municipios administren estas escuelas, as\u00ed como que se establezca un plan de modernizaci\u00f3n de la maquinaria, y del curr\u00edculo escolar con t\u00e9cnicas m\u00e1s modernas y de avanzada en la agricultura. Es importante que los j\u00f3venes y adultos del Programa de Educaci\u00f3n Agr\u00edcola, sean adiestrados de la manera m\u00e1s moderna para que sean competitivos. Para lograr esto, se necesita un compromiso real con la educaci\u00f3n de estos j\u00f3venes y adultos. Por otro lado, la infraestructura de dicha escuela es una parte integral de la educaci\u00f3n’, reza parte de la exposici\u00f3n de motivos de la medida.<\/p>\n

El legislador se\u00f1al\u00f3 que en la actualidad existen tres escuelas dedicadas al estudio de la agricultura, la vocacional Agr\u00edcola Soller, en Camuy, Bucarabones en Toa Alta y la Jos\u00e9 Barcel\u00f3 Oliver en Adjuntas.<\/p>\n

Indic\u00f3 que la escuela Soller ofrece cursos agr\u00edcolas con duraci\u00f3n m\u00ednima de 60 horas hasta un total de 1,200 horas, divididos diariamente en 6 horas. Actualmente, la Escuela tiene una matr\u00edcula de 318 estudiantes de los cuales 27 son de educaci\u00f3n especial de entre 16 a 21 a\u00f1os y 296 son adultos.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

Por otro lado, mencion\u00f3 que la escuela agr\u00edcola Bucarabones en Toa Alta, cual posee aproximadamente 83 cuerdas de terrenos, tambi\u00e9n es una escuela de adultos y j\u00f3venes de 16 a\u00f1os en delante de educaci\u00f3n especial. En esta se ofrecen estudios de agricultura general y producciones pecuarias. tambi\u00e9n brindan el curso de huertos caseros, de equipo pesado para adulto, de labranza, pr\u00e1cticas agr\u00edcolas y mec\u00e1nica liviana. Esta escuela posee una porqueriza y \u00e1reas de conejos.<\/p>\n

Mencion\u00f3 que la escuela Jos\u00e9 Barcel\u00f3 Oliver de Adjuntas, era una escuela residencial donde los j\u00f3venes conviv\u00edan y trabajaban diariamente en sus cultivos. Es esta escuela tiene una matr\u00edcula de j\u00f3venes adultas de 18 a\u00f1os en adelante con inter\u00e9s en desarrollar destrezas que le permitan el manejo de cultivos hidrop\u00f3nicos intensivos en todas sus fases, y destrezas en el programa av\u00edcola.<\/p>\n

‘Al ser escuelas vocacionales de adultos no reciben fondos directos de Educaci\u00f3n, sino de los ingresos generados de la venta de productos agr\u00edcolas cultivados en la misma. Lamentablemente, ha habido una merma en ingresos debido al cierre de varios programas, que le generaban buenos ingresos’, sostuvo.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que, en la actualidad, ‘la situaci\u00f3n antes mencionada contin\u00faa, lo que provoca que aunque el curr\u00edculo est\u00e9 actualizado no se pueda ejecutar de manera eficiente. En este momento, donde el Gobierno ha establecido como pol\u00edtica p\u00fablica el promover la agricultura con inversiones millonarias, entre otras cosas, hacer que renazca la industria azucarera, establecer cosecha de arroz, cacao; estas escuelas son esenciales para la promoci\u00f3n de la misma’, explicaron los legisladores’.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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