{"id":91462,"date":"2014-08-29T12:38:50","date_gmt":"2014-08-29T16:38:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20140829\/roman-dice-una-cosa-la-realidad-en-las-escuelas-de-educacion-especial-otra\/"},"modified":"2025-07-15T17:17:39","modified_gmt":"2025-07-15T17:17:39","slug":"roman-dice-una-cosa-la-realidad-en-las-escuelas-de-educacion-especial-otra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20140829\/roman-dice-una-cosa-la-realidad-en-las-escuelas-de-educacion-especial-otra\/","title":{"rendered":"Rom\u00e1n dice una cosa, la realidad en las escuelas de educaci\u00f3n especial otra"},"content":{"rendered":"<p>A pesar de que el secretario del Departamento de Educaci\u00f3n, Rafael Rom\u00e1n, asegur\u00f3 el jueves que hab\u00eda completado los nombramientos de 2,100 asistentes de Servicios Especiales al Estudiante (T1) ante el ultim\u00e1tum que le dio el gobernador Alejandro Garc\u00eda Padilla, lo cierto es que todav\u00eda hay planteles sin el requerido personal.<\/p>\n<p>Este es el caso de la Escuela Elemental Urbana Nueva de Lajas, donde no se han nombrado dos de los T1, y faltan cinco maestros de la corriente regular y uno de Educaci\u00f3n Especial para el sal\u00f3n de Modificaci\u00f3n de Conducta.<\/p>\n<p>De acuerdo a fuentes de NotiCel, desde el pasado marzo la Escuela solicit\u00f3 a la facilitadora docente, M\u00f3nica Rivera, dichos nombramientos de T1. Rivera a su vez hizo la petici\u00f3n al Centro de Servicios de Educaci\u00f3n Especial de San Germ\u00e1n, quienes les correspond\u00edan hacer la requisici\u00f3n a la hasta <a href=\"https:\/\/noticel.com\/en\/noticia\/165096\/destituyen-a-secretaria-asociada-de-educacion-especial.html\/\" target=\"_blank\">la semana pasada secretar\u00eda Asociada de Educaci\u00f3n Especial, Doris Zapata<\/a>. Zapata fue destituida por los problemas y carencias en el sistema de Educaci\u00f3n Especial en el inicio del semestre escolar.<\/p>\n<p>Era la Secretaria la que canalizaba las peticiones a nivel Central para que se hiciera las solicitudes de aprobaci\u00f3n a la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP).<\/p>\n<p>Pero no fue hasta el pasado 6 de agosto, que la directora interina de dicho Centro le notific\u00f3 al personal de la Escuela que la OGP s\u00f3lo hab\u00eda aprobado un asistente por sal\u00f3n contenido.<\/p>\n<p>Al momento, ese \u00fanico asistente aprobado para el sal\u00f3n contenido de autismo, que tiene una matr\u00edcula de nueve estudiantes de Educaci\u00f3n Especial, est\u00e1 brindando el servicio, pero de acuerdo a informaci\u00f3n obtenida por este diario a\u00fan se necesitan dos T1 adicionales, cuyas plazas &#8216;no han bajado&#8217;.<\/p>\n<p>La maestra, Yamaris Padilla, dentro de las limitaciones que tiene ha estado atendiendo a sus estudiantes utilizando un T1 que fue asignado al sal\u00f3n de Modificaci\u00f3n de Conducta, al que todav\u00eda no se le ha asignado un maestro. Los estudiantes del sal\u00f3n de Modificaci\u00f3n de Conducta todav\u00eda no han podido asistir a la Escuela.<\/p>\n<p>Se supo que los maestros de la corriente regular que faltan son: dos de ingl\u00e9s (uno para k\u00ednder a tercer grado y otro para cuarto a sexto grado), dos de matem\u00e1ticas (ambos para cuarto a sexto grado) y uno de espa\u00f1ol (para cuarto a sexto grado).<\/p>\n<p>A nivel regional, lo que le han indicado a la Escuela es que estos maestros est\u00e1n en el proceso de las pruebas de dopaje.<\/p>\n<p>De otro lado, se supo que tambi\u00e9n en la Escuela In\u00e9s Mendoza de Bayam\u00f3n, segu\u00edan faltando T1.<\/p>\n<p>Carmen Warren, una de las portavoces del Comit\u00e9 Tim\u00f3n de Padres de Estudiantes de Educaci\u00f3n Especial, confirm\u00f3 que han recibido varias llamadas de estudiantes sin asistentes y sin maestros.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, Warren, destac\u00f3 que los asistentes que han recibido nombramientos por medio del procedimiento de remedio provisional no se les ha provisto la requerida carta de presentaci\u00f3n. Esta carta es un documento firmado por el Director Regional y por la Directora Interina de la Oficina de Remedio Provisional, Jocelyn Carrasquillo Rivera, donde se certifica el contrato del asistente, se estipula el horario que va a trabajar, el monto de la paga que va a recibir, y los estudiantes asignados.<\/p>\n<p>&#8216;Est\u00e1n haciendo las cosas a la carrera, y mal hechas&#8217;, puntualiz\u00f3 Warren.<\/p>\n<p>De igual forma, Warren reclam\u00f3 que se apliquen sanciones contra todo el personal a nivel intermedio que no est\u00e1 haciendo su trabajo y que ha provocado que muchos estudiantes todav\u00eda est\u00e9n al d\u00eda de hoy sin los recursos que necesitan.<\/p>\n<p>Por su parte, Joyce D\u00e1vila, la presidenta de la Alianza de Autismo y Des\u00f3rdenes Relacionados de Puerto Rico, cuestion\u00f3 que el Departamento de Educaci\u00f3n haya recurrido al procedimiento de remedio provisional para asignar los T1, si la OGP les hab\u00eda aprobado los 2,100 nombramientos.<\/p>\n<p>D\u00e1vila explica que el remedio provisional es un mecanismo alterno establecido a ra\u00edz del pleito de Rosa Lydia V\u00e9lez, para resolver fallas del Departamento de Educaci\u00f3n, pero no es el m\u00e9todo que usualmente se utiliza para las contrataciones de T1.<\/p>\n<p>Esta advierte que la movida de Rom\u00e1n es una &#8216;curita en la herida&#8217;, porque aunque contendr\u00eda moment\u00e1neamente la situaci\u00f3n, eventualmente desatar\u00eda nuevos problemas cuando estos asistentes no cobren en el tiempo que estaban acostumbrados.<\/p>\n<p>De igual forma, D\u00e1vila resalta que no ser\u00e1 hasta la segunda semana de septiembre que se integren al sistema escolar todos los asistentes, porque mediante el procedimiento de remedio provisional se les requiere las certificaciones de Cumplimiento con ASUME, de Antecedentes Penales de la Polic\u00eda y el del Centro de Recaudaciones de Ingresos Municipales (CRIM). Asimismo, se le solicita que se realicen una prueba de dopaje.<\/p>\n<p>La senadora MariTere Gonz\u00e1lez L\u00f3pez, presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y quien representa al Distrito Mayaguez-Aguadilla, expres\u00f3 en entrevista telef\u00f3nica con NotiCel el domingo que la informaci\u00f3n que ella ha recibido tambi\u00e9n es fragmentada y confirma que muchos de los puestos permanecen vacantes.<\/p>\n<p>Gonz\u00e1lez L\u00f3pez, una profesora, exjuez conciliadora y abogada, estim\u00f3 que cerca de 160,000 de los m\u00e1s de 400,000 estudiantes del sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica requieren de las asistencias de sobre $4,000 millones en asistencia federal para los alumnos que requieren maestros y asistentes especializados que est\u00e1n siendo derrochados sin que les lleguen las ayudas.<\/p>\n<p>La funcionaria agreg\u00f3 que la informaci\u00f3n en poder de la Comisi\u00f3n que preside es que hay entre 500 y 600 de estos 2,681 empleados del Departamento de Educaci\u00f3n que permanecen sin ser designados a los puestos necesarios.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pesar de que el secretario del Departamento de Educaci\u00f3n, Rafael Rom\u00e1n, asegur\u00f3 el jueves que hab\u00eda completado los nombramientos de 2,100 asistentes de Servicios Especiales al Estudiante (T1) ante el ultim\u00e1tum que le dio el gobernador Alejandro Garc\u00eda Padilla, lo cierto es que todav\u00eda hay planteles sin el requerido personal. 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