{"id":76990,"date":"2015-01-02T00:00:00","date_gmt":"2015-01-02T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20150102\/reforma-estructural-para-educacion-especial-en-2015\/"},"modified":"2025-07-16T15:30:37","modified_gmt":"2025-07-16T15:30:37","slug":"reforma-estructural-para-educacion-especial-en-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20150102\/reforma-estructural-para-educacion-especial-en-2015\/","title":{"rendered":"Reforma estructural para Educaci\u00f3n Especial en 2015"},"content":{"rendered":"

El Programa de Educaci\u00f3n Especial del Departamento de Educaci\u00f3n (DE) sobrevivi\u00f3 al bombardeo de se\u00f1alamientos p\u00fablicos por la ineficiencia de los servicios al inicio del semestre escolar de 2014, pero ha guardado su artiller\u00eda pesada para responder en 2015 con una reforma estructural que permita cumplir con esta poblaci\u00f3n olvidada.<\/p>\n

Luego de la destituci\u00f3n de la secretaria asociada,DorisZapata, debido a se\u00f1alamientos por la falta de maestros y asistentes de servicio de educaci\u00f3n especial, el secretario del DE, Rafael Rom\u00e1n, r\u00e1pidamente anunci\u00f3 una ‘reestructuraci\u00f3n’ del Programa para calmar la opini\u00f3n p\u00fablica y garantizar el servicio a esta poblaci\u00f3n.<\/p>\n

En entrevista con NotiCel, el secretario asociado interino, Carlos Rodr\u00edguez Beltr\u00e1n, indic\u00f3 que el pr\u00f3ximo semestre iniciar\u00e1 con una redistribuci\u00f3n del personal a nivel central y regional. Esta redistribuci\u00f3n permitir\u00e1, seg\u00fan el licenciado, que el personal pueda trabajar de la mano de la Secretar\u00eda de Asuntos Acad\u00e9micos, y directamente en las regiones, donde habr\u00e1 m\u00e1s rendici\u00f3n de cuentas.<\/p>\n

‘Las personas van a tener m\u00e1s responsabilidad, pero tambi\u00e9n van a tener m\u00e1s accountability<\/em>(rendici\u00f3n de cuentas) para saber qu\u00e9 est\u00e1 pasando (…) Las regiones van a tener una certeza de qui\u00e9n es la persona responsable para adelantar las destrezas en educaci\u00f3n especial’, coment\u00f3 Rodr\u00edguez Beltr\u00e1n.<\/p>\n

El programa tambi\u00e9n enfrenta problemas de una matr\u00edcula excesivamente alta, cosa que Rom\u00e1n le adjudic\u00f3, en vistas p\u00fablicas, a la falta de preparaci\u00f3n de los maestros para la identificaci\u00f3n e intervenci\u00f3n temprana, as\u00ed como a un conflicto de inter\u00e9s en las compa\u00f1\u00edas que realizan las evaluaciones iniciales. Ambas cosas se han estado atendiendo durante los \u00faltimos tres meses, seg\u00fan Rodr\u00edguez Beltr\u00e1n.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

Seg\u00fan indic\u00f3, han estado adiestrandoa los facilitadores regionales sobre los requerimientos pedag\u00f3gicos que necesita esta poblaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de que estos ayuden, a su vez, a que los maestros puedan atenderlos en el sal\u00f3n de clases. En el inicio del pr\u00f3ximo semestre, se establecer\u00e1 un plan para llegar a todos los maestros, ya que el 80% de los estudiantes participantes integran la corriente regular.<\/p>\n

Sobre las compa\u00f1\u00edas, dijo que iniciar\u00e1 un proyecto piloto en San Juan y Bayam\u00f3n, donde unas compa\u00f1\u00edas que no ofrecen servicios educativos van a estar haciendo las evaluaciones iniciales para entrar en el programa. El cambio se har\u00e1 paulatinamente para no afectar las regulaciones federales.<\/p>\n

En adici\u00f3n, asegur\u00f3 que comenzar\u00e1n unosproyectos de vida independiente en el pr\u00f3ximo semestre escolar para facilitar la transici\u00f3n de esta poblaci\u00f3n al mundo vocacional, al trabajo o a la universidad.<\/p>\n

‘Estamos trabajando fuerte para que la Secretar\u00eda no solo sea el lugar para recibir queja, sino para el lugar donde las personas reciben servicios’, asegur\u00f3 Rodr\u00edguez Beltr\u00e1n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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