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<\/a><\/div>\nLa profesora universitaria dijo que, de casi mil pacientes que ha atendido desde el 2009, solo ha recibido en su consultorio unos seis casos de estudiantes con diversidad funcional que tomaron previamente la evaluaci\u00f3n vocacional de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
La doctora Garc\u00eda Rohena, advirti\u00f3 que, de no atender esta situaci\u00f3n de manera inmediata, Educaci\u00f3n seguir\u00e1 creando un problema de salud p\u00fablica. De igual modo, mencion\u00f3 que, a la vez que se ofrezcan las pruebas, la agencia debe establecer un m\u00e9todo efectivo de transici\u00f3n para estos estudiantes.<\/p>\n
‘Vamos a tener una poblaci\u00f3n enorme [de educaci\u00f3n especial con diversidad funcional] que eventualmente van a ser personas viejas y que van a estar luchando, no solamente con su impedimento primario, sino tambi\u00e9n con su impedimento de salud mental, provocando por un problema social que no se atendi\u00f3 a tiempo’, advirti\u00f3 la psic\u00f3loga cl\u00ednica.<\/p>\n
Muchos de estos j\u00f3venes acuden a Rehabilitaci\u00f3n Vocacional luego de graduarse para insertarse a la fuerza laboral. En opini\u00f3n de la especialista, este proceso de evaluaci\u00f3n y planificaci\u00f3n debe darse antes de llegar a Rehabilitaci\u00f3n Vocacional.<\/p>\n
‘Ya desde peque\u00f1os tienen habilidades e intereses vocacionales que debemos apoyar, para que se desarrollen con el tiempo, y no esperar a la escuela superior’, expres\u00f3 la especialista quien tiene 43 a\u00f1os de experiencia trabajando con personas con diversidad funcional.<\/p>\n
Educaci\u00f3n sugiere cambios para la ley<\/b><\/p>\n
Adem\u00e1s de no estar cumpliendo con la ley vigente, el funcionario de Educaci\u00f3n considera que la Ley 263 del Servicio de Evaluaci\u00f3n Vocacional y de Carrera debe enmendarse para atrasar de 12 a 16 a\u00f1os la edad en la que se ofrecen las pruebas para estudiantes de Educaci\u00f3n Especial con diversidad funcional.<\/p>\n
Las psic\u00f3logas cl\u00ednicas, por su parte, advirtieron que las evaluaciones vocacionales no deben esperar hasta entonces.<\/p>\n
La doctora Garc\u00eda Rohena afirm\u00f3 que existe una poblaci\u00f3n de estudiantes con diversidad funcional que, dado a sus condiciones, requieren una preparaci\u00f3n con bastante antelaci\u00f3n para saber cu\u00e1l ser\u00e1 el plan a seguir.<\/p>\n
‘Por las teor\u00edas del desarrollo de carrera es correcto comenzar a evaluar a los estudiantes [de Educaci\u00f3n Especial] desde los 12 a\u00f1os. Se supone que la exploraci\u00f3n de carreras comienza entre los 12 a\u00f1os y los 14 a\u00f1os, y despu\u00e9s hagas evaluaciones m\u00e1s complejas. Otra cosa es que [Educaci\u00f3n] no tenga los recursos humanos y operacionales para hacer las pruebas. Ah\u00ed, la postura de Educaci\u00f3n es que sea a partir de los 16 a\u00f1os’ [para abaratar costos], se\u00f1al\u00f3 la doctora Lugo.<\/p>\n
Aunque existe un debate entre los padres, los evaluadores y la agencia en cuanto a la edad en la que se deber\u00eda comenzar a administrar estas pruebas vocacionales, Par\u00e9s Ramos plante\u00f3 que, ‘seg\u00fan las discusiones que he tenido con la academia’, los estudiantes de educaci\u00f3n especial con diversidad funcional ‘pudieran tener cierta inmadurez para tener un resultado real que permita delinear los objetivos con ese estudiante’.<\/p>\n
‘[El personal adiestrado para administrar la evaluaci\u00f3n vocacional] no est\u00e1n tan disponibles como la ley intenta. Claro, la ley requiere revisarse’, dijo Ramos Par\u00e9s, quien puntualiz\u00f3 que no es posible darles la prueba a todos los estudiantes que obliga la ley debido a las particularidades de cada condici\u00f3n. El funcionario de Educaci\u00f3n aleg\u00f3 que tiene ‘diferencias filos\u00f3ficas’ en cuanto a lo que exige la ley, y que debe enmendarse. Afirm\u00f3 que la agencia ha intentado administrar las pruebas aun sin fondos ni recursos adecuados.<\/p>\n
Educaci\u00f3n busca un plan C<\/b><\/p>\n
‘Mira, puedes poner en el reportaje que Educaci\u00f3n reconoce que tiene una necesidad de personal cualificado para administrar una evaluaci\u00f3n vocacional y de carrera’, insisti\u00f3 Ramos Par\u00e9s.<\/p>\n
Para trabajar de manera inmediata con las pruebas, la agencia indic\u00f3 que ahora planifican entrenar a los consejeros y maestros de educaci\u00f3n especial para que estos las administren.<\/p>\n
‘[Queremos] adiestrar a los maestros de educaci\u00f3n especial en una visi\u00f3n mucho m\u00e1s hol\u00edstica de trabajo en equipo, para que los maestros puedan llevar a cabo gran parte de estas pruebas’, dijo el funcionario.<\/p>\n
En declaraciones escritas, el secretario de Educaci\u00f3n Especial inform\u00f3 que la agencia ‘est\u00e1 trabajando un acuerdo colaborativo’ con la Escuela de Consejer\u00eda de la Universidad de Puerto Rico para el desarrollo de pol\u00edticas p\u00fablicas, manuales y talleres relacionados con la evaluaci\u00f3n vocacional.<\/p>\n
‘Se trabajar\u00e1 una primera ronda con aquellos interesados en tener la certificaci\u00f3n fuera de horas laborables’, agreg\u00f3.<\/p>\n
Pero, desde su sal\u00f3n de clases en la Escuela Ram\u00f3n Power y Giralt en San Juan, Elizabeth Avil\u00e9s expres\u00f3 que la carga administrativa ya es demasiada. ‘Ahora tenemos duplicidad de tareas desde que se fueron los facilitadores [de las escuelas]’, relat\u00f3 la maestra de espa\u00f1ol.<\/p>\n
Adem\u00e1s, por ley, se debe ‘relevar a consejeros escolares adiestrados de aquellas funciones que les limitan a ofrecer servicios de Evaluaci\u00f3n Vocacional de acuerdo a la necesidad de la escuela, programa o distrito que est\u00e9 asignado’.<\/p>\n
Pocos consejeros adiestrados para hacer evaluaciones<\/b><\/p>\n
La directora del Centro de Evaluaci\u00f3n y Ajuste de Rehabilitaci\u00f3n Vocacional explic\u00f3 que hace 13 a\u00f1os su agencia junto con Educaci\u00f3n entrenaron a sobre 200 consejeros escolares para certificarse profesionalmente en Evaluaci\u00f3n Vocacional.<\/p>\n
Rehabilitaci\u00f3n Vocacional lleg\u00f3 a un acuerdo con Educaci\u00f3n mediante el cual ellos adiestraban a los consejeros escolares sobre las evaluaciones vocacionales y Educaci\u00f3n brindaba el servicio.<\/p>\n
Sin embargo, seg\u00fan el \u00faltimo censo que realiz\u00f3 Educaci\u00f3n, la mayor\u00eda de los consejeros que fueron adiestrados entonces se acogieron al retiro, dijo el secretario de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n
Ramos Par\u00e9s dijo que est\u00e1 tratando de buscar apoyo en Rehabilitaci\u00f3n Vocacional. Esto implicar\u00eda delegar su responsabilidad. La directora de Servicios de Consejer\u00eda de Rehabilitaci\u00f3n Vocacional, Mar\u00eda Ben\u00edtez, expres\u00f3 que ‘si bien es cierto que Rehabilitaci\u00f3n Vocacional est\u00e1 ofreciendo el servicio, la responsabilidad tiene que ser de Educaci\u00f3n. Lo id\u00f3neo ser\u00eda que este proceso de evaluaci\u00f3n vocacional se diera antes de llegar a Rehabilitaci\u00f3n Vocacional’.<\/p>\n
Los estudiantes con diversidad funcional pierden tiempo al llegar a Rehabilitaci\u00f3n Vocacional en busca de servicios si no llegan con una evaluaci\u00f3n vocacional previamente realizada por Educaci\u00f3n.<\/p>\n
‘Cuando estos j\u00f3venes est\u00e1n en Educaci\u00f3n, deben desarrollar destrezas pre-empleo, precisamente para que cuando est\u00e9n en duod\u00e9cimo grado sea m\u00e1s f\u00e1cil dirigirlos a una meta vocacional y no tengan que comenzar con la evaluaci\u00f3n. Mientras m\u00e1s r\u00e1pido logre preparar a la persona, puede integrarse m\u00e1s r\u00e1pidamente’, a\u00f1adi\u00f3 Ben\u00edtez.<\/p>\n
Adem\u00e1s de las evaluaciones, por virtud de la Ley 53 del 2016, para la Certificaci\u00f3n de Destrezas Acad\u00e9micas Funcionales y de Pre-Empleo, a los estudiantes con diversidad funcional que no reciban su diploma regular debido a sus condiciones, se les debe ofrecer una certificaci\u00f3n vocacional.<\/p>\n
Sin embargo, la directora del Centro de Evaluaci\u00f3n y Ajuste de Rehabilitaci\u00f3n Vocacional afirm\u00f3 que para ofrecer la certificaci\u00f3n se debe hacer la misma a evaluaci\u00f3n vocacional previa, lo cual pone al estudiante en un ciclo de nunca acabar.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
M\u00e1s de 90% de estudiantes no son evaluados Reinalice Carrero Guerra, una joven de 23 a\u00f1os con S\u00edndrome Down, es una de las miles de estudiantes de Educaci\u00f3n Especial que nunca recibi\u00f3 una evaluaci\u00f3n vocacional y de carrera del Departamento de Educaci\u00f3n, a pesar de que la ley exige desde hace 13 a\u00f1os que se […]<\/p>","protected":false},"author":0,"featured_media":537932,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ep_exclude_from_search":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-7482","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ultima-hora"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7482"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":537933,"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7482\/revisions\/537933"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/537932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/noticel.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}