{"id":73993,"date":"2018-08-15T00:00:00","date_gmt":"2018-08-15T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticel.com\/ahora\/educacion\/top-stories\/20180815\/matricula-de-estudiantes-sobrepasa-proyecciones-del-plan-fiscal\/"},"modified":"2025-07-28T12:33:39","modified_gmt":"2025-07-28T12:33:39","slug":"matricula-de-estudiantes-sobrepasa-proyecciones-del-plan-fiscal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20180815\/matricula-de-estudiantes-sobrepasa-proyecciones-del-plan-fiscal\/","title":{"rendered":"Matr\u00edcula de estudiantes sobrepasa proyecciones del Plan Fiscal"},"content":{"rendered":"

El descuadre en n\u00fameros contin\u00faa.<\/i><\/p>\n

Al cabo de dos d\u00edas, el Departamento de Educaci\u00f3n registr\u00f3 un aumento inesperado en estudiantes matriculados, cambio que pone en juego las proyecciones de la secretaria Julia Keleher y el gobernador Ricardo Rossell\u00f3 Nevares, seg\u00fan consignadas en el plan fiscal, y las cifras que se han divulgado por los pasados meses.<\/p>\n

En un encuentro con la prensa ayer martes en La Fortaleza, la Secretaria declar\u00f3 junto al Primer Ejecutivo que se sent\u00eda confiada en que la cantidad de estudiantes matriculados para el a\u00f1o escolar en curso alcanzar\u00eda 313,000.<\/p>\n

Ese n\u00famero dista de lo esbozado en el plan fiscal de la agencia —presentado el 25 de enero por el mismo binomio mencionado arriba<\/a>–, en que se esboz\u00f3 la cantidad de dinero que ser\u00eda destinado por regi\u00f3n educativa basado en el n\u00famero de estudiantes en el sistema.<\/p>\n

En el documento, se proyectaba que para el a\u00f1o academico presente (2018-2019) habr\u00edan 311,835 estudiantes en el sistema p\u00fablico, datos arrimados a la merma poblacional a traves de los a\u00f1os y a la migraci\u00f3n a ra\u00edz del hurac\u00e1n Mar\u00eda del 20 de septiembre de 2017.<\/p>\n

‘Yo entiendo que la matr\u00edcula de 313,000 es real. \u00bfPor que te puedo decir dos d\u00edas al inicio del curso que ese n\u00famero es real? Porque hicimos la matr\u00edcula y manejo de n\u00fameros y 93 por ciento por Isla confirmaron. Los \u00fanicos que no sab\u00edan si iban a llegar eran 18,000 y entendemos que la mayor\u00eda van a llegar. En algunas regiones yo ten\u00eda tasas de participaci\u00f3n de confirmaci\u00f3n de la matr\u00edcula de 97%, as\u00ed que yo me siento segura de que 313,000 es un n\u00famero confiable’, expres\u00f3 Keleher a preguntas de NotiCel el martes.<\/p>\n

Sin embargo, a eso de las ocho de la noche –y pocas horas despues del encuentro en la Mansi\u00f3n Ejecutiva– el DE emiti\u00f3 un comunicado de prensa en el cual confirm\u00f3 que la matr\u00edcula consist\u00eda de 313,746 ni\u00f1os.<\/p>\n

Con esa aseveraci\u00f3n, se sostiene en que es un incremento de lo proyectado en el plan fiscal entregado a la Junta de Control Fiscal (JCF).<\/p>\n

<\/p>\n

Durante el encuentro con la prensa, y despues de mostrar amplia seguridad en la cantidad de 313,000, la Secretaria dud\u00f3 que alcanzar\u00eda el n\u00famero: ‘\u00bfcu\u00e1ntos me van a llegar? Espero que sean todos. Puede que lleguemos a 305,000 [estudiantes matriculados]’.<\/p>\n

Este otro n\u00famero, a su vez, no concuerda con el hecho de que a finales de julio, Keleher dio a entender que hab\u00edan 305,000 estudiantes matriculados<\/a> de manera final y firme. Sus declaraciones surgieron en un conversatorio celebrado en el estado de Florida, rese\u00f1ado por este medio.<\/p>\n

En ese encuentro tambien insisti\u00f3 en una marcada tendencia de reducci\u00f3n anual de matr\u00edcula.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

De acuerdo al Art\u00edculo 7 de la Ley 85 de 2018 de Reforma educativa, el modelo de presupuesto de la agencia se basa en el costo promedio por estudiante.<\/p>\n

‘El ‘Presupuesto Escolar Base’ de cada escuela p\u00fablica ser\u00e1 el producto de: (i) el Presupuesto Base por Estudiante, como se define a continuaci\u00f3n, multiplicado por (ii) la Matr\u00edcula Estimada de la Escuela correspondiente a dicha escuela p\u00fablica, seg\u00fan estimada y certificada por el Director de Finanzas del Departamento’, seg\u00fan el texto.<\/p>\n

A pesar de los n\u00fameros enfrentados con el plan fiscal, Keleher asegur\u00f3 que esas cantidades no perjudican las proyecciones econ\u00f3micas de la agencia.<\/p>\n

‘Eso no trastoca mucho la estrategia de ubicar o asignar recursos. [\u2026] Yo no me preocupar\u00eda por tener recursos de m\u00e1s, que eso ser\u00eda un problema fenomenal, porque el problema que siempre hemos tenido es que no tenemos recursos suficientes’, argument\u00f3 Keleher.<\/p>\n

Presentaci\u00f3n plan fiscal del DE:<\/a>‘Tratando de aceptar’ ausencias<\/strong><\/p>\n

Al ser abordada sobre el inicio de clases, la Secretaria del Departamento de Educaci\u00f3n respir\u00f3 hondo, pues de un d\u00eda para otro la asistencia a las escuelas hab\u00eda aumentado en casi 20,000 estudiantes.<\/p>\n

‘La verdad que estoy tratando de aceptar ese cambio paulatino. Yo visualizo un sistema donde voy a tener el primer d\u00eda de clases que todo el mundo est\u00e1 loco por llegar y que los maestros est\u00e1n y que hay una expectativa de que ya arrancamos, que ya empez\u00f3, que que no hay un momento ni para perder y yo no voy a ver eso’, confes\u00f3 Keleher.<\/p>\n

De lunes a martes, la cantidad de estudiantes que asistieron a clases aument\u00f3 de 239,000 a 256,369.<\/p>\n

‘Los n\u00fameros proyectados que yo ten\u00eda era 313,000 y me asuste con el n\u00famero de ayer, que estoy m\u00e1s contenta hoy porque subi\u00f3, pero a la verdad es que as\u00ed no se puede. \u00bfO sea, 82 por ciento? Cuando iniciamos, todo el mundo tiene que estar enfocado en que ya iniciamos el curso y hay que llegar. Puede que ma\u00f1ana sea mayor todav\u00eda’, argument\u00f3 Keleher.<\/p>\n

En el comunicado de prensa nocturno –al que se hace referencia arriba–, Keleher manifest\u00f3 insatisfacci\u00f3n con la asistencia de alumnos, puesto que la agencia y sus empleados se han preparado de manera intensa para el inicio de labores.<\/p>\n

‘Hacemos un llamado a aquellos padres que tal vez piensan que los primeros d\u00edas de clase no son tan importantes a que lleven a los ni\u00f1os a sus escuelas. Estos primeros d\u00edas son cruciales en los procesos y din\u00e1micas de adaptaci\u00f3n, cuanto antes los ni\u00f1os se ajusten nuevamente a su rutina academica mejor’, subray\u00f3 la Secretaria de Educaci\u00f3n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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