El estudio examina la poblaci\u00f3n infantil en Puerto Rico entre 2006 a 2017 enfoc\u00e1ndose en el impacto de los cierres de escuelas no solo en la ni\u00f1ez sino en la reducci\u00f3n de servicios educativos y en la fuerza laboral, especialmente en las zonas rurales. Tambien se evalu\u00f3 de cerca la estructura demogr\u00e1fica de la isla entre 2006 a 2017, y c\u00f3mo compar\u00f3 con las disminuciones de poblaci\u00f3n o el crecimiento a nivel municipal para comprender el impacto de los cierres de planteles en las distintas comunidades.<\/p>\n
Antes del hurac\u00e1n Mar\u00eda, la migraci\u00f3n infantil fue una tendencia durante la crisis econ\u00f3mica de 2006 que se ha corroborado en estados donde m\u00e1s familias se han mudado tanto a zonas tradicionales como a nuevos estados.<\/p>\n
A nivel demogr\u00e1fico, la poblaci\u00f3n infantil y en edades productivas a nivel laboral de los puertorrique\u00f1os seguir\u00e1 bajando mientras la poblaci\u00f3n de edad avanzada se expande, advirti\u00f3 el profesor Edwin Melendez, director del Centro.<\/p>\n
Seg\u00fan el estudio de Hunter, la cantidad de ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os de edad baj\u00f3 en Puerto Rico de 251,606 en 2006 a 146,699 en 2017. Esto representa una baja de 42%. Mientras, la poblaci\u00f3n general baj\u00f3 cuatro por ciento (-4%) hasta alcanzar los 3.1 millones de habitantes seg\u00fan los estimados m\u00e1s recientes del Censo.<\/p>\n
Lea: Los efectos Mar\u00eda en la educaci\u00f3n de la ni\u00f1ez puertorrique\u00f1a<\/a><\/strong><\/p>\n ‘Esta situaci\u00f3n que calificamos como un invierno demogr\u00e1fico en Puerto Rico exige una reevaluaci\u00f3n urgente de las necesidades sociales y econ\u00f3micas para implementar pol\u00edticas efectivas para toda la poblaci\u00f3n que atienda los impactos negativos que se preven’, sostuvo Melendez.<\/p> Sin embargo, la narrativa que ha imperado hasta la fecha en Puerto Rico ha estado dominada por el cierre de escuelas y las medidas de austeridad que afectan a la educaci\u00f3n. Uno de los programas que han surgido como alternativa ante los cierres son las escuelas Montessori, especialmente en zonas rurales.<\/p>\n La cifra total de escuelas en operaci\u00f3n baj\u00f3 de 1,515 en su nivel m\u00e1s alto en el 2006 hasta 855 en 2018. Tan solo en el a\u00f1o academico 2018 – 19 cerraron 265 aulas. Los cierres han sido desproporcionados ya que la mayor\u00eda han sido en \u00e1reas rurales (65%) comparado a un 35% en zonas urbanas.<\/p>\n Un total de 306,652 ni\u00f1os se matricularon en el presente a\u00f1o escolar, seg\u00fan datos del Departamento de Educaci\u00f3n (DE), lo que representa una reducci\u00f3n de un 11% comparado a la cifra de 2017, que fue de 346,096 estudiantes.<\/p>\n La migraci\u00f3n tambien jug\u00f3 un papel importante en la disminuci\u00f3n de la poblaci\u00f3n infantil en Puerto Rico a comienzos del 2006. Si a esto se suma la crisis econ\u00f3mica, y los huracanes Irma y Mar\u00eda, se puede concluir que donde m\u00e1s se ha afectado es en los hogares con ni\u00f1os peque\u00f1os, seg\u00fan se desprende de la data obtenida.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cdn.noticel.com\/2026\/07\/30090709\/106-2026-21_Magna-Verano-Display-v.02_300x600-2.jpg\")
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