{"id":67400,"date":"2014-05-02T00:00:00","date_gmt":"2014-05-02T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20140502\/celebran-aprobacion-cameral-al-sustitutivo-del-plan-decenal-de-educacion\/"},"modified":"2025-08-19T14:19:23","modified_gmt":"2025-08-19T14:19:23","slug":"celebran-aprobacion-cameral-al-sustitutivo-del-plan-decenal-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20140502\/celebran-aprobacion-cameral-al-sustitutivo-del-plan-decenal-de-educacion\/","title":{"rendered":"Celebran aprobaci\u00f3n cameral al sustitutivo del Plan Decenal de Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La presidenta de la Asociaci\u00f3n de Maestros de Puerto Rico (AMPR), doctora Aida D\u00edaz celebr\u00f3 el jueves, la aprobaci\u00f3n en la C\u00e1mara de la medida sustitutiva del proyecto 1032, con el que se reconocen todos los se\u00f1alamientos que hiciera la Asociaci\u00f3n en contra del proyecto inicial que pretend\u00eda crear un Plan Decenal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

‘Con este proyecto sustitutivo que la Asociaci\u00f3n y los cientos de maestros que se presentaron en vistas p\u00fablicas quedan reivindicados como los verdaderos forjadores de un mejor sistema de ense\u00f1anza p\u00fablica contrario a lo que buscaban los autores del P. de la C. 1032. Se reconoce el error que indujo con premisas falsas, de excluir al magisterio de la creaci\u00f3n de un plan de trabajo que finalmente ser\u00edan los maestros los que lo ejecutar\u00edan. Tengo que reconocer la labor de la Legislatura y la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n que se abri\u00f3 a o\u00edr nuestros reclamos y recomendaciones y que hoy est\u00e1n plasmados en ese documento’, dijo la l\u00edder magisterial en un comunicado de prensa.<\/p>\n

La C\u00e1mara de Representantes aprob\u00f3 el Sustitutivo al Proyecto de la C\u00e1mara 1032, que establece los mecanismos para la aprobaci\u00f3n de un Plan Decenal de Educaci\u00f3n, en el cual se asegur\u00f3 la participaci\u00f3n amplia de todos los ciudadanos.<\/p>\n

El nuevo proyecto reconoce las virtudes de la Ley 149-1999, con la que se da autonom\u00eda a las escuelas y brinda la posibilidad de mejoras al sistema, resalta la labor de excelencia en la escuela p\u00fablica a pesar de las dificultades que enfrenta a diario, adem\u00e1s ‘deja claramente establecido que la educaci\u00f3n p\u00fablica no podr\u00e1 ser privatizada como se pretend\u00eda en el proyecto anterior, varias veces en el escrito se reafirma que queda prohibida la privatizaci\u00f3n de cualquiera de las escuelas o sistemas educativos actualmente cobijados por el Departamento de Educaci\u00f3n. Del mismo modo rechaza una violaci\u00f3n o que se trastoque adversamente los derechos adquiridos por el personal docente y no docente del Departamento’, aclar\u00f3 D\u00edaz.<\/p>\n

‘Los maestros tendr\u00e1n en sus manos la oportunidad de definir el futuro de la educaci\u00f3n del pa\u00eds ya que ahora ser\u00e1n miembros de la comisi\u00f3n transectorial, adem\u00e1s de los l\u00edderes magisteriales los maestros podr\u00e1n elegir a los 14 maestros que desean formen parte de ese grupo, esto s\u00ed es participaci\u00f3n ciudadana. Adem\u00e1s se reconoce la importancia del Secretario de Educaci\u00f3n y los poderes constitucionales que tiene para ser quien dirija los trabajos de este cambio como presidente de la comisi\u00f3n’, sostuvo la l\u00edder sindical.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

La presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y para el Fomento de las Artes y la Cultura, Brenda L\u00f3pez de Ararr\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que este proyecto, ‘dar\u00e1 un nuevo giro a la educaci\u00f3n, con una amplia participaci\u00f3n de todos los sectores que desean una mejor educaci\u00f3n para el pa\u00eds. De este modo, luego del proceso de vistas p\u00fablicas, se atendieron los planteamientos de \u00edndole constitucional que se hab\u00edan levantado, al establecer que el Secretario de Educaci\u00f3n presidir\u00e1 tanto el Comit\u00e9 Transectorial como el Comit\u00e9 Asesor’.<\/p>\n

El Proyecto adem\u00e1s, estar\u00e1 compuesto por 47 miembros para ‘asegurar la representaci\u00f3n de la mayor cantidad de sectores posible’. De este modo, se asegura la participaci\u00f3n amplia del magisterio mediante la inclusi\u00f3n de 14 maestros que ser\u00e1n elegidos por sus propios pares.<\/p>\n

Este Comit\u00e9 adem\u00e1s contar\u00e1 con cuatro padres de estudiantes del sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica, dos de los cuales ser\u00e1n padres de estudiantes de educaci\u00f3n especial y los otros padres de estudiantes de la corriente regular. Tambi\u00e9n participar\u00e1n 26 miembros en representaci\u00f3n de agencias, instituciones u organizaciones con intereses a favor de la educaci\u00f3n p\u00fablica, entre los que estar\u00e1 la Universidad de Puerto Rico, el Consejo de Educaci\u00f3n y el Colegio de Trabajadores Sociales. Igualmente, se incluyen dos Exsecretarios de Educaci\u00f3n de distintas administraciones.<\/p>\n

Entretanto, L\u00f3pez de Arrar\u00e1s explic\u00f3 que luego de finalizada la redacci\u00f3n del Plan Decenal, el mismo ser\u00e1 radicado en la Asamblea Legislativa de modo que sea estudiado y avalado por ambos Cuerpos, para ser enviado al Gobernador.<\/p>\n

Por su parte, el presidente de la C\u00e1mara de Representantes y autor de la medida, Jaime R. Perell\u00f3 Borr\u00e1s, se mostr\u00f3 satisfecho con una medida aprobada mediante consenso y votaci\u00f3n bipartita.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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