Un grupo de investigadores, encabezado por el doctor Ricardo Gonz\u00e1lez Mendez, catedr\u00e1tico de la Escuela de Medicina del Recinto de Ciencias Medicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR) revel\u00f3 el jueves, que los estudiantes de minor\u00eda que estudian biolog\u00eda en universidades que sirven poblaciones minoritarias de la naci\u00f3n necesitan mayor preparaci\u00f3n en inform\u00e1tica.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n fue reconocida como el Mejor Art\u00edculo (‘Best Paper’) en Diversidad y Desarrollo en la Fuerza Trabajadora en Computaci\u00f3n, durante la Conferencia Anual del Extreme Science and Engineering Discovery Environment 2016 (XSEDE16) celebrada en Miami, Florida.<\/p>\n
‘A trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n y el perfil de los estudiantes que participaron en un internado de verano trabajando en bioinform\u00e1tica usando sistemas de alta capacidad, lo que se conoce como supercomputadoras, desciframos que los estudiantes de biolog\u00eda provenientes de universidades de minor\u00edas no dominan efectivamente el campo de la inform\u00e1tica. De hecho, alrededor del 50 al 70 por ciento expres\u00f3 que solo ten\u00edan destrezas de principiantes o b\u00e1sicas en \u00e1reas de bioinform\u00e1tica y que entre el 68 y 91 porciento expres\u00f3 tener el nivel de principiante o b\u00e1sico en \u00e1reas de gen\u00f3mica y computaci\u00f3n’, expuso el doctor Ricardo Gonz\u00e1lez, uno de los investigadores principales del Proyecto en un comunicado de prensa.<\/p>\n
El estudio, desarrollado mediante una colaboraci\u00f3n entre la UPR y el Centro de Supercomputadoras de Pittsburgh, evidenci\u00f3 que el bajo dominio t\u00e9cnico del uso de la inform\u00e1tica le impide al estudiante convertirse en un cient\u00edfico competitivo del campo de la bioinform\u00e1tica y la gen\u00f3mica y le crea dificultades en el procesamiento y an\u00e1lisis de este tipo de datos. Tambi\u00e9n reduce el acceso a grandes recursos de datos y las posibilidades de formar a una mayor cantidad de estudiosos de la evoluci\u00f3n y el origen de los genomas y su aplicaci\u00f3n a las ciencias biom\u00e9dicas. El estudio de la informaci\u00f3n gen\u00e9tica que poseen los organismos y las especies es una de las disciplinas m\u00e1s vanguardistas de la biolog\u00eda y de la medicina hoy en d\u00eda.<\/p>\n
‘Es importante que la comunidad cient\u00edfica y acad\u00e9mica conozca este dato y se reconozca la importancia de elevar los conocimientos de estos estudiantes en el campo de la inform\u00e1tica; espec\u00edficamente en esta \u00e9poca en la que predomina la tecnolog\u00eda’, dijo el doctor Gonz\u00e1lez.<\/p>\n
El estudio recomienda que esta disparidad social en la educaci\u00f3n de bioinform\u00e1tica y m\u00e9todos cuantitativos debe ser atendida para asegurar que los investigadores de minor\u00eda puedan dirigir cuestionamientos cient\u00edficos utilizando la tecnolog\u00eda computacional m\u00e1s innovadora. Esto incluye reformas a los curr\u00edculos en biolog\u00eda, m\u00e1s mentor\u00eda acad\u00e9mica y de investigaci\u00f3n en estas \u00e1reas, y nuevos programas subvencionados para entrenar cient\u00edficos en estas especialidades.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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