Tras los eventos tel\u00faricos en el sur.<\/i><\/p>\n
Los representantes del Partido Popular Democr\u00e1tico (PPD), Rafael ‘Tatito’ Hern\u00e1ndez, Luis Ra\u00fal Torres, Angel Matos Garc\u00eda y Jes\u00fas Manuel Ortiz criticaron el domingo ‘la falta de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n por parte del Departamento de Educaci\u00f3n ante la perdida de un mes del semestre escolar, tras los eventos tel\u00faricos. Los legisladores aseguraron que existe un alto nivel de confusi\u00f3n entre los padres, estudiantes y maestros en torno al comienzo de clases, especialmente en la zona sur’.<\/p>\n
‘El Departamento de Educaci\u00f3n ha sido un desastre en comunicar de forma organizada cu\u00e1ndo verdaderamente comienzan las clases. Nuestras oficinas reciben a diario llamadas de padres, maestros, directores y hasta de los propios estudiantes de toda la isla para que alguien les explique cu\u00e1ndo comienzan las clases, y d\u00f3nde van a estudiar, ya que todos los d\u00edas hay un lista de escuelas diferente, que nadie entiende’, sentenci\u00f3 el representante Luis Ra\u00fal Torres.<\/p>\n
Del mismo modo, los representantes de la Pava cuestionaron lo que a su juicio ha sido ‘la falta de informaci\u00f3n relacionada a los planes a corto y largo plazo para reanudar las clases en las regiones educativas, y denunciaron que tampoco existe informaci\u00f3n precisa sobre el resultado de las inspecciones a los planteles escolares, y el reporte de da\u00f1o de todas las escuelas’.<\/p>\n
‘Aqu\u00ed todav\u00eda no se sabe la cantidad exacta de escuelas con da\u00f1os parciales o totales, ni cu\u00e1les son aquellas que podr\u00edan ser reforzadas. Tampoco se sabe el tiempo que tomar\u00e1 realizar estas mejoras. Mucho menos se sabe si las mejoras que se esten realizando cumplen con las gu\u00edas sismo-resistentes y los par\u00e1metros de seguridad. Es decir, aqu\u00ed el Departamento de a Educaci\u00f3n ha sacado ‘F’ en comunicarle a la comunidad escolar la informaci\u00f3n que necesitan saber para que los ni\u00f1os puedan regresar a las escuelas’, sostuvo el representante Angel Matos Garc\u00eda.<\/p>\n
De otra parte, el representante Jes\u00fas Manuel Ortiz levant\u00f3 bandera sobre ‘que pasar\u00e1 con algunos programas en particular cuando se reanuden las clases en facilidades que no necesariamente sean aptas para algunos grupos, como por ejemplo, los estudiantes de Educaci\u00f3n Especial. Dentro de la poca informaci\u00f3n que fluye, hemos escuchado alternativas de usar las facilidades de hoteles, carpas o vagones, pero nadie se ha cuestionado que va a pasar con estos estudiantes que requieren de acomodos razonables para cubrir sus necesidades. El Departamento de Educaci\u00f3n no puede discriminar ni negarle el derecho a los estudiantes de Educaci\u00f3n Especial a recibir los servicios educativos. Por esa raz\u00f3n, al momento de escoger el metodo para reanudar las clases, deben tener todos esos elementos en cuenta’, subray\u00f3 Ortiz al tiempo que a\u00f1adi\u00f3 que esas alternativas deben cumplir con los protocolos de sanidad y seguridad para evitar que haya hacinamiento o se propaguen enfermedades.<\/p>\n
‘Al d\u00eda de hoy este Gobierno contin\u00faa ocultando informaci\u00f3n y se desconocen los datos reales de cu\u00e1n severos fueron los da\u00f1os en la infraestructura de las escuelas ubicadas en los pueblos declarados zona de desastre. Tampoco se sabe que escuelas est\u00e1n disponibles, cu\u00e1les est\u00e1n certificadas, cu\u00e1les van a ser receptoras, cu\u00e1les se mover\u00e1n a las receptoras, y cu\u00e1les van en interlocking. En fin, son muchas las interrogantes que tiene la comunidad escolar, y todo parece indicar que no aprendieron de los errores cometidos en las emergencias de los huracanes Irma y Mar\u00eda, en donde el mal manejo de la informaci\u00f3n produjo el retraso de ayudas para los damnificados’, manifestaron los l\u00edderes populares.<\/p>\n
A esos efectos, el portavoz de la Delegaci\u00f3n, Rafael ‘Tatito’ Hern\u00e1ndez envi\u00f3 una carta al secretario de Educaci\u00f3n, Eligio Hern\u00e1ndez, solicitando que se les informe el estado de las escuelas en todos los municipios y una lista de los planteles que fueron inspeccionados con sus respectivas notificaciones.<\/p>\n
‘Esta lista debe incluir detalles de los hallazgos, recomendaciones, y las alternativas disponibles para el ofrecimiento de clases, en caso de que alguna de nuestras escuelas no este apta para su reapertura. Del mismo modo debe contener informaci\u00f3n referente a las escuelas en las que se encontraron da\u00f1os que deben ser reparados, el personal que realizar\u00e1 estas reparaciones, y el tiempo en que se completar\u00e1n los trabajos de mejora’, expuso Hern\u00e1ndez Monta\u00f1ez en su misiva.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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