El Departamento de Educaci\u00f3n (DE) levant\u00f3 bandera de alerta ante la C\u00e1mara de Representarse ayer, lunes, tras evaluarse la posibilidad de la creaci\u00f3n de una ley que implemente la inteligencia artificial como herramienta de apoyo en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s conversacional en las escuelas p\u00fablicas de Puerto Rico.<\/p>\n
La raz\u00f3n de poner traba en el proceso legislativo es porque asegur\u00f3 que crear una ley estatal para esos fines limitar\u00eda la utilizaci\u00f3n de fondos federales que est\u00e1n siendo evaluados para un proyecto similar.<\/p>\n
El Proyecto de la C\u00e1mara 427, <\/strong>que es de la autor\u00eda de la representante Tatiana P\u00e9rez, quien tambi\u00e9n preside la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, ordena que se le asigne una partida del presupuesto estatal a Educaci\u00f3n para que se trabaje con esta medida legislativa.<\/p>\n Eso significa que la responsabilidad recaer\u00eda en el gobierno estatal para la asignaci\u00f3n de fondos para esos fines.<\/p>\n \u00ab\u00bfImplementar inteligencia artificial nos podr\u00eda limitar el acceso de los fondos federales?\u00bb, cuestion\u00f3 la representante P\u00e9rez.<\/p>\n \u00abSi se hace como una ley estatal, pues obviamente no podemos contar con los fondos federales porque ser\u00eda estatal. Habr\u00eda que comprometer lo que es el presupuesto estatal para esos efectos\u00bb, contest\u00f3 la licenciada Sarah\u00ed Ru\u00edz en representaci\u00f3n del DE.<\/p>\n Historia relacionada: Visto bueno al uso de inteligencia artificial en las escuelas p\u00fablicas<\/a><\/p>\n El DE ya hab\u00eda redactado un plan de trabajo sufragado con fondos federales para proveer una plataforma que integre la inteligencia artificial para las materias de espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/p>\n Someter\u00e1 la propuesta al gobierno federal antes del 30 de abril.<\/p>\n \u00abPor lo tanto, si esto se convirtiera en una ley, es una responsabilidad del Estado y nos limitar\u00eda la inversi\u00f3n que en este momento pudi\u00e9ramos hacer con este plan que ya est\u00e1 redactado que recoge aproximadamente unos $7 millones\u00bb, agreg\u00f3 Beverly Morro Vega, subsecretaria de Asuntos Acad\u00e9micos del DE.<\/p>\n El proyecto que hizo menci\u00f3n Morro Vega es para implementarse en todas las escuelas del kinder hasta tercer grado.<\/p>\n La subsecretaria de Asuntos Acad\u00e9micos fue enf\u00e1tica en que una inversi\u00f3n para una matr\u00edcula completa del kinder a quinto grado requerir\u00eda $9.4 millones aproximadamente. Suma significativa que el DE estar\u00eda necesitando.<\/p>\n \u00abO sea, que si nosotros promovemos alg\u00fan tipo de ley que promueva la inteligencia artificial, ya sean los proyectos, \u00bfestar\u00edamos limitando las ayudas federales al DE?\u00bb, volvi\u00f3 a interrogar P\u00e9rez.<\/p>\n \u00abNo todos los proyectos limitar\u00edan el acceso a los fondos federales. Es aquel que me da como soluci\u00f3n \u00fanica (utilizar el presupuesto estatal) para atender el desarrollo acad\u00e9mico de los estudiantes… Por eso, si me dan soluciones \u00fanicas (como lo plasma el PC 427), s\u00ed\u00bb, apunt\u00f3 P\u00e9rez.<\/p>\n