Desde agosto de 2024, Isabella Estrada Ram\u00edrez, de 13 a\u00f1os, autista y dotada, enfrenta no tan solo los desaf\u00edos propios de su condici\u00f3n, tambi\u00e9n la indiferencia y la negligencia de un sistema que parece haberle dado la espalda.<\/p>\n
Su madre, Betzaida Ram\u00edrez Alers, y su padre, Eric I. Estrada Pab\u00f3n, han tocado todas las puertas posibles en busca de justicia para su hija, pero cada d\u00eda que pasa sin respuestas es otro golpe para el bienestar emocional y acad\u00e9mico de la adolescente.<\/p>\n
Isabella fue matriculada en la Escuela \u00c1ngel P. Mill\u00e1n Rohena, de Carolina, con la esperanza de recibir la educaci\u00f3n a la que tiene pleno derecho. Sin embargo, desde el inicio la instituci\u00f3n fall\u00f3 en cumplir con su deber. Nunca se encontr\u00f3 evidencia de su prematr\u00edcula y no fue hasta que sufri\u00f3 una crisis de ansiedad que la directora accedi\u00f3 a convocar la primera reuni\u00f3n para elaborar su Programa Educativo Individualizado (PEI).<\/p>\n
La espera, no obstante, solo marc\u00f3 el comienzo de un doloroso camino de trabas y excusas.<\/p>\n
Los padres de Isabella claman por la intervenci\u00f3n urgente del Secretario de Educaci\u00f3n, Eliezer Ramos, pues entienden la escuela ha incumplido con su responsabilidad de proveerle los acomodos razonables que necesita Isabella para aprender y desarrollarse plenamente.<\/p>\n
Su aprovechamiento acad\u00e9mico, su integraci\u00f3n social y su estabilidad emocional est\u00e1n en juego. Todo mientras, las autoridades educativas guardan silencio y muestran indiferencia.<\/p>\n
Como si la negligencia acad\u00e9mica no fuera suficiente, Isabella tambi\u00e9n ha sido v\u00edctima de acoso escolar. En septiembre de 2024, la escuela ignor\u00f3 una denuncia de \u201cbullying\u201d, que en febrero de 2025 escal\u00f3 hasta convertirse en amenazas a su seguridad f\u00edsica, comentarios crueles sobre su vida e incluso acoso sexual degradante.<\/p>\n
Cuando finalmente la escuela se dign\u00f3 en llevar a cabo una entrevista sobre el caso, se intent\u00f3 excluir a sus padres de la reuni\u00f3n; lo que refleja, en todo su apogeo, la falta de transparencia con la que la instituci\u00f3n ha manejado la situaci\u00f3n.<\/p>\n
Para Katy Castro, intercesora de la familia, la falta de voluntad por parte del personal escolar ha sido evidente desde el principio.<\/p>\n
\u201cLa poca voluntad y disposici\u00f3n del personal escolar fueron obvias desde el principio porque ni siquiera respond\u00edan los \u2018emails\u2019 de la familia o la intercesora. Cuando finalmente logramos reunirnos gracias al apoyo de la Oficina Regional de San Juan, vimos el desconocimiento que tiene el plantel sobre los procesos de educaci\u00f3n especial, que van desde lo m\u00e1s b\u00e1sico\u201d, explic\u00f3 Castro a NotiCel<\/strong>.<\/p>\n Tan deficiente ha sido el manejo del caso a manos de la instituci\u00f3n que a\u00fan no se han podido firmar tres minutas de reuniones realizadas en octubre y noviembre, a pesar de la participaci\u00f3n de la facilitadora Nerl\u00edn V\u00e1zquez. La madre, notablemente afectada por la revictimizaci\u00f3n que su hija ha sufrido, expuso el dolor que esto ha significado para su familia.<\/p>
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