{"id":35957,"date":"2018-03-04T00:00:00","date_gmt":"2018-03-04T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/educacion\/legislatura\/top-stories\/20180304\/no-descartan-radicar-un-sustitutivo-a-la-reforma-educativa\/"},"modified":"2025-07-15T11:50:47","modified_gmt":"2025-07-15T11:50:47","slug":"no-descartan-radicar-un-sustitutivo-a-la-reforma-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20180304\/no-descartan-radicar-un-sustitutivo-a-la-reforma-educativa\/","title":{"rendered":"No descartan radicar un sustitutivo a la Reforma Educativa"},"content":{"rendered":"

Tiene m\u00faltiples enmiendas en ambos cuerpos.<\/i><\/p>\n

Mientras su equivalente en el Senado ha acumulado m\u00e1s de 400 enmiendas, en la C\u00e1mara de Representantes no se descarta la posibilidad de radicar un proyecto sustitutivo a la Reforma Educativa, propuesta por el gobernador Ricardo Rossell\u00f3 Nevares.<\/p>\n

As\u00ed lo dej\u00f3 saber la representante por el Partido Nuevo Progresista (PNP), Mar\u00eda Milagros Charbonier Laureano, quien asegur\u00f3 que la medida no estaba escrita en piedra.<\/p>\n

‘Ese proyecto no est\u00e1 escrito en piedra, yo estoy anotando enmiendas. Esa es una posibilidad. Dentro del proceso legislativo se puede dar que dejemos este proyecto a un lado porque han ocurrido tantas enmiendas que amerita entonces que tengamos un nuevo proyecto’, se\u00f1al\u00f3 la representante a NotiCel luego de una vista p\u00fablica del boceto.<\/p>\n

Charbonier Laureano reiter\u00f3 que ‘todo proyecto es enmendable’ y, en su caso, ha consignado varias modificaciones.<\/p>\n

La reacci\u00f3n de la representante surgi\u00f3 como respuesta directa a la aseveraci\u00f3n de la exsenadora Mar\u00eda de Lourdes Santiago Negr\u00f3n, quien en su turno para deponer afirm\u00f3 que el proyecto no ten\u00eda salvaci\u00f3n alguna.<\/p>\n

Sin embargo, un cambio de ese tipo no ser\u00eda suficiente para corregir los desperfectos que tiene el Proyecto de la C\u00e1mara 1441 y su semejante en el Senado bajo el n\u00famero 825, seg\u00fan los representantes de minor\u00eda consultados del Partido Popular Democr\u00e1tico (PPD) y el Partido Independentista Puertorrique\u00f1o (PIP).<\/p>\n

‘Aqu\u00ed hay dos elementos, o un elemento con dos vertientes que esta Legislatura tiene que determinar si le da paso o no, que es el elemento de utilizar el dinero del pueblo de Puerto Rico para sufragar unas instituciones privadas y privatizar la oferta de la educaci\u00f3n p\u00fablica de Puerto Rico. Eso no es reparable con enmiendas. O se est\u00e1 a favor, o se est\u00e1 en contra’, declar\u00f3 Luis Vega Ramos.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

A juicio del legislador popular, el proyecto no precisa c\u00f3mo las escuelas ‘charter’ y los vales educativos aumentar\u00e1n la calidad del sistema de instrucci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

Para Denis M\u00e1rquez Lebr\u00f3n, en cambio, la medida es innecesaria y se opone a cualquier enmienda que no ataque las disposiciones sobre la implementaci\u00f3n de las Escuelas Alianza, los vales educativos y la derogaci\u00f3n de derechos de los docentes, entre otros puntos.<\/p>\n

‘Por m\u00e1s enmiendas que le hagan al proyecto de ley, porque si el proyecto de ley contiene las Escuelas Alianza, que no son otra cosa que privatizar las escuelas, m\u00e1s tiene el concepto de los vales educativos, y le quita derechos a la clase magisterial, y mantiene el asunto de las pruebas estandarizadas, y no resuelve los problemas graves del Departamento de Educaci\u00f3n en el manejo diario, no hay nada que hacer con este proyecto de ley’, manifest\u00f3 el representante independentista.<\/p>\n

‘Yo lo que har\u00eda es descartarlo y coger\u00eda el papel en que est\u00e1 escrito para reciclar y otras cosas’, sentenci\u00f3 M\u00e1rquez Lebr\u00f3n.<\/p>\n

Durante la vista p\u00fablica del s\u00e1bado, los l\u00edderes magisteriales con turno para deponer expresaron su rechazo a la Reforma Educativa seg\u00fan escrita.<\/p>\n

La medida fue presentada a traves de un mensaje televisado por el Gobernador y luego sometida como proyecto de ley a la Asamblea Legislativa.<\/p>\n

Desde entonces, ambos cuerpos se han sumergido en un proceso de vistas p\u00fablicas que suponen extenderse hasta mediados de marzo.<\/p>\n

En la C\u00e1mara, los trabajos son liderados por el representante novoprogresista Guillermo Miranda Rivera, y en el Senado<\/a> hace lo propio Abel Nazario Qui\u00f1ones<\/a>, ambos presidentes de las respectivas comisiones de Educaci\u00f3n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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