{"id":27928,"date":"2019-03-24T00:00:00","date_gmt":"2019-03-24T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/educacion\/gobierno\/top-stories\/20190324\/educacion-condiciona-aumentos-salariales-a-maestros\/"},"modified":"2025-07-15T23:22:49","modified_gmt":"2025-07-15T23:22:49","slug":"educacion-condiciona-aumentos-salariales-a-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20190324\/educacion-condiciona-aumentos-salariales-a-maestros\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n condiciona aumentos salariales a maestros"},"content":{"rendered":"

Tendr\u00edan que aumentar jornada a 7.5 horas diarias<\/i><\/p>\n

El prometido aumento salarial a los maestros del Departamento de Educaci\u00f3n (DE) se materializar\u00eda con una nueva serie de condiciones atadas, principalmente el aumentar la jornada laboral del personal docente de 6 horas a 7.5 horas.<\/p>\n

Seg\u00fan la secretaria del DE, Julia Keleher, los propuestos aumentos salariales se impondr\u00edan en virtualmente todas las posiciones dentro la agencia, tanto de docentes como no docentes y por v\u00eda de cambios a la escala salarial de la agencia. Entre todos los propuestos aumentos, el DE incurrir\u00eda en un costo de $230 millones.<\/p>\n

En el caso de los maestros, el aumento salarial promedio al que estar\u00edan sujetos es de $2,900 al a\u00f1o. El DE tambien eval\u00faa potenciales aumentos de $1,752 a directores escolares, $1,000 a conserjes y $125 a empleados de comedores escolares.<\/p>\n

Keleher explic\u00f3 que el aumento de 1.5 horas a la jornada laboral de maestros responde a la necesidad de la agencia en mantener maestros m\u00e1s tiempo en las escuelas para atender padres, planificar con sus pares o atender asuntos administrativos. Sin embargo, se\u00f1al\u00f3 que la decisi\u00f3n de implantar este nuevo regimen recae sobre los maestros, quienes est\u00e1n representados ante la agencia por la Asociaci\u00f3n de Maestros (AMPR).<\/p>\n

‘Ellos me pueden decir que no, pero esto es lo que yo entiendo que deber\u00eda de ser un nivel de profesionalismo para el DE para que nosotros tengamos el talento que necesitamos para realizar el proceso educativo que permite que los ni\u00f1os puedan competir’, expres\u00f3 la secretaria en una mesa redonda con los medios celebrada en las nuevas oficinas de la agencia, ubicada al otro lado de la calle de la actual sede de la agencia en Hato Rey.<\/p>\n

La medida forma parte de una propuesta m\u00e1s amplia elaborada por la administraci\u00f3n central del DE que adem\u00e1s persigue agilizar la designaci\u00f3n de maestros transitorios a permanentes, aumentar la cantidad de maestros asignados a trabajadores de servicios especiales a estudiantes (T1) e implantar nuevos metodos de evaluaci\u00f3n, introduciendo de paso la evaluaci\u00f3n de personal no docente.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

En total, se trata de una propuesta cuyo costo rondar\u00eda los $1,200 millones para implantar, lo que incluir\u00eda n\u00f3mina, integraciones academicas, un sistema de manejo de personal, libros y tecnolog\u00eda para la agencia.<\/p>\n

Aunque la secretaria del DE, Julia Keleher, sostuvo que se reunieron con la AMPR en enero y en febrero para presentarles algunas propuestas que ten\u00edan en agenda. Seg\u00fan la secretaria, sin embargo, el sindicato le indic\u00f3 que presentar\u00edan un plan alterno, pero todav\u00eda no lo han presentado a la agencia.<\/p>\n

Para que la agencia pueda implantar las medidas, requiere, hasta cierto grado, apoyo de la AMPR pues su afiliada Local Sindical actualmente sirve como representante exclusivo del magisterio ante el DE. Esto implica que toda decisi\u00f3n que contemple trastocar convenios existentes entre maestros y el DE primero deben ser avaladas por la AMPR Local Sindical.<\/p>\n

Por otra parte, Keleher adem\u00e1s anunci\u00f3 que dado a la imprecisi\u00f3n de los sistemas de registro de personal -es decir los ponchadores- el DE desistir\u00e1 de cobrar deudas por ausencias descontables contra maestros. Seg\u00fan la secretaria, esta deuda corresponde a maestros que se han ausentado de sus labores sin previa notificaci\u00f3n a su supervisor, por lo que el salario que cobran por no trabajar se reclama por la agencia.<\/p>\n

El periodo de deudas a perdonar por la agencia es del a\u00f1o 2007 -cuando se implanto el nuevo sistema de registro de personal- hasta el 2017 y la cuant\u00eda que quedar\u00e1 sin cobrar asciende a $362 millones. Este monto se adeuda por m\u00e1s de 80 mil empleados del DE, de los cual 45,099 son personas jubiladas.<\/p>\n

En cuanto los trabajadores de educaci\u00f3n especial, la secretaria reconoci\u00f3 la poca cantidad de Asistentes T1 para los estudiantes de educaci\u00f3n especial del sistema. Para aumentar la cantidad de Asistentes T1, la agencia propone convertir una porci\u00f3n de los 3,800 asistentes contratados en permanentes, pero deben tener hasta 5 a\u00f1os consecutivos de experiencia, estar dispuestos a proveer servicio a m\u00e1s de un solo estudiante y estar dispuesto a servir por regi\u00f3n y a someterse a cambios en su regi\u00f3n asignada.<\/p>\n

Las evaluaciones del DE a sus empleados ahora se ampliar\u00edan al personal no docente, la cual se eval\u00faa ejecutar por v\u00eda de un portal. Mediante esta plataforma, los empleados no docentes podr\u00edan recibir alertas del evaluador para dar seguimiento a su evaluaci\u00f3n, enviar notificaciones autom\u00e1ticas al evaluado y generar un informe de evaluaci\u00f3n que incluya el nivel de ejecuci\u00f3n del empleado.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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