{"id":23917,"date":"2019-05-09T00:00:00","date_gmt":"2019-05-09T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/educacion\/top-stories\/20190509\/proponen-nuevos-usos-para-planteles-escolares-cerrados-por-educacion\/"},"modified":"2025-07-16T07:09:58","modified_gmt":"2025-07-16T07:09:58","slug":"proponen-nuevos-usos-para-planteles-escolares-cerrados-por-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20190509\/proponen-nuevos-usos-para-planteles-escolares-cerrados-por-educacion\/","title":{"rendered":"Proponen nuevos usos para planteles escolares cerrados por Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Entre ellos la apertura de escuelas Montessori<\/i><\/p>\n

El cierre de escuelas y la ca\u00edda en la poblaci\u00f3n infantil en Puerto Rico han afectado principalmente las \u00e1reas rurales del pa\u00eds, pero programas educativos como el Montessori se perfilan como una alternativa efectiva a la clausura de planteles emprendido por la administraci\u00f3n actual.<\/p>\n

As\u00ed lo plantea el informe ‘Population Decline And School Closure in Puerto Rico’ comisionado por el Centro Hunter de la Universidad de la Ciudad de Nueva York (CUNY, por sus siglas en ingles) como parte de sus recomendaciones de pol\u00edtica p\u00fablica para el desarrollo de una visi\u00f3n m\u00e1s exhaustiva y hol\u00edstica del desarrollo de escuelas.<\/p>\n

‘Incrementar la presencia de escuelas Montessori, especialmente en comunidades rurales, podr\u00e1 reducir y prevenir cierres adicionales de escuelas a traves de la Isla. Las escuelas Montessori son unas alianzas entre elementos p\u00fablicos y privados y depende grandemente de la involucraci\u00f3n de la comunidad (especialmente de los padres)’, indica el informe.<\/p>\n

‘La combinaci\u00f3n de ni\u00f1os de distintas edades que van a su propio ritmo en un mismo sal\u00f3n es una cualidad \u00fanica que ofrece Montessori y puede eliminar las presiones de estar llenando salones en las escuelas tradicionales cada a\u00f1o’, agrega.<\/p>\n

El estudio, preparado por los profesores Jennifer Hinojosa, Edwin Melendez y Kathya Severino Pietri, dice que incrementar el n\u00famero de escuelas con programas como Montessori o similares puede reducir situaciones como el traslado a escuelas consolidadas m\u00e1s lejanas, reducir la tasa de deserci\u00f3n, incrementar la participaci\u00f3n de los padres y la comunidad en la educaci\u00f3n<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

Por otro lado, el documento apunta a que a los planteles escolares cerrados se le de un nuevo uso antes de considerarse venderlos al sector privado.<\/p>\n

‘Si estas facilidades no pueden ser escuelas u otros lugares de fines educativos como entrenamiento para adultos y facilidades de educaci\u00f3n a distancia, recomendamos que se le de prioridad a la creaci\u00f3n de centros comunales de uso m\u00faltiple apuntados a la poblaci\u00f3n de necesidades especiales como los ancianos o para programas de desarrollo econ\u00f3mico en \u00e1reas rurales’, expone el documento.<\/p>\n

De acuerdo al documento, estos centros podr\u00edan doblegarse como lugares de refugio equipados con fuentes de energ\u00eda alternativa, equipo de comunicaci\u00f3n y suministros medicos, entre otras necesidades en caso de una emergencia.<\/p>\n

Otra industria que se ver\u00eda beneficiada por los centros, seg\u00fan la investigaci\u00f3n, es el sector de la agricultura.<\/p>\n

‘Adem\u00e1s de negocios y programas orientados a la agricultura, los centros comunales rurales podr\u00edan servir como espacios de trabajo compartidos, incubadoras de peque\u00f1as empresas y espacios comerciales para servicios sin fines de lucro, uniones de credito, entre otras facilidades de desarrollo social’, establecen.<\/p>\n

Puede leer el estudio completo aqu\u00ed:<\/a><\/p>\n

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