{"id":22752,"date":"2015-08-06T00:00:00","date_gmt":"2015-08-06T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20150806\/solo-una-universidad-de-puerto-rico-en-las-primeras-mil-del-mundo\/"},"modified":"2025-07-16T09:08:13","modified_gmt":"2025-07-16T09:08:13","slug":"solo-una-universidad-de-puerto-rico-en-las-primeras-mil-del-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20150806\/solo-una-universidad-de-puerto-rico-en-las-primeras-mil-del-mundo\/","title":{"rendered":"Solo una universidad de Puerto Rico en las primeras mil del mundo"},"content":{"rendered":"

El Recinto de Mayag\u00fcez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR) es la \u00fanica instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior puertorrique\u00f1a que aparece en la lista de las mejores 1,000 universidades del mundo en el 2015 seg\u00fan el Center for World University Rankings (CWUR), en la que ocupa el puesto 962.<\/p>\n

La lista encabezada por Harvard, Stanford, Massachussets Institute of Technology, Cambridge y Oxford, cuenta con representaci\u00f3n de 59 pa\u00edses, de los cuales Estados Unidos, China, Jap\u00f3n, Reino Unido y Alemania son las naciones que m\u00e1s universidades figuran en el sistema de medici\u00f3n de \u00e9xito educativo.<\/p>\n

En el caso de la regi\u00f3n latinoamericana, solo Brasil, Chile, Argentina, Colombia, M\u00e9xico, Puerto Rico y Uruguay poseen representaci\u00f3n en ranking global, que incluye desde Canad\u00e1 hasta Malasia, desde Uganda hasta Islandia, desde los Emiratos \u00c1rabes hasta Hong Kong.<\/p>\n

El CWUR es una organizaci\u00f3n consultiva con base en Arabia Saudita, que desde el 2012 publica un ranking anual global de las mejores universidades del mundo, basado en lo que perciben como la calidad de la educaci\u00f3n y de la facultad, la empleoman\u00eda de sus graduados, y la producci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n

Sin embargo, las universidades han criticado durante a\u00f1os el proceso que mide la calidad de la educaci\u00f3n. ‘Los rankings en t\u00e9rminos generales no son bien vistos por las universidades, porque enfatizan unos criterios y omiten otros, sin hacer justicia a las instituciones educativas. Hay que cogerlos con pinzas’, opina el presidente de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Manuel J. Fern\u00f3s.<\/p>\n

Fern\u00f3s admiti\u00f3 que la Inter se un\u00eda al coro de los cr\u00edticos de los rankings, e incluso se neg\u00f3 durante a\u00f1os a llenar formularios para entrar en la competencia, sin embargo, debido a que ahora ofrecen cursos a distancia y se proponen atraer estudiantes de otros pa\u00edses, que muy probablemente s\u00ed basan su criterio en los rankings, han tomado la decisi\u00f3n, de ahora en adelante, de llenar los cuestionarios de algunas de esas entidades consultivas.<\/p>\n

‘Los rankings los usan los estudiantes y cada vez se est\u00e1n usando m\u00e1s, ante una realidad de una econom\u00eda globalizada, de una mayor movilidad estudiantil, del aumento de la oferta acad\u00e9mica a trav\u00e9s de internet y educaci\u00f3n a distancia. Ese tipo de estudiante quiere informaci\u00f3n sobre a qu\u00e9 universidad ir’, dijo.<\/p>\n

Lo \u00faltimo en la discusi\u00f3n, comenta Fern\u00f3s, a juzgar por las reuniones que ha sostenido con la Middle States, es que las universidades perciben los r\u00e1nkings como un mal necesario que ha llegado para quedarse. No obstante, se mantienen cr\u00edticas de los mismos, y siguen poniendo presi\u00f3n para que mejoren los indicadores.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

En el caso de CWUR, obtener premios internacionales son un indicativo crucial para determinar el valor de una instituci\u00f3n. Entre los criterios que eval\u00faan, miden la calidad de educaci\u00f3n a base de la cantidad de exalumnos que han ganado premios internacionales y medallas en proporci\u00f3n al tama\u00f1o de la universidad, y la calidad de la facultad es tambi\u00e9n medida por el n\u00famero de acad\u00e9micos que hayan ganado premios y medallas internacionales, como el Premio Nobel.<\/p>\n

Por eso, uno de los aspectos m\u00e1s preocupantes de los indicadores es la ventaja que gozan las universidades m\u00e1s costosas, que pueden permitirse con sus nutridos presupuestos, contratar a profesores que hayan obtenido Premios Nobel, lo cual las ubica inmediatamente en un escal\u00f3n superior del ranking, critic\u00f3 Fern\u00f3s.<\/p>\n

Adem\u00e1s, para medir el \u00e9xito educativo, eval\u00faan los empleos de los exalumnos, obteniendo la universidad mejores puntuaciones, si sus graduados ocupan posiciones de principal oficial ejecutivo (CEO) en las compa\u00f1\u00edas m\u00e1s importantes del mundo. Estos tres criterios mencionados son los de mayor peso para determinar el lugar de una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior en el ranking.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se remiten a la producci\u00f3n de conocimiento, aunque con menos peso, evaluando la cantidad de publicaciones o de trabajos investigativos que aparezcan en revistas acad\u00e9micas de renombre o que ejerzan gran influencia, as\u00ed como el n\u00famero de citas y de patentes registradas.<\/p>\n

As\u00ed se une a muchos de los rankings que toman la investigaci\u00f3n como un pilar para determinar si una universidad posee una educaci\u00f3n de excelencia o no. Sin embargo, existen universidades con un norte m\u00e1s bien profesional, not\u00f3 Fern\u00f3s, como es el caso de las privadas de Puerto Rico, que se dedican principalmente a impartir conocimiento para preparar a sus estudiantes en el mundo profesional.<\/p>\n

‘En las universidades privadas dependemos del ingreso de la matr\u00edcula y tenemos que devolver eso en servicios al estudiante. La investigaci\u00f3n que hacemos va a estar limitada por el presupuesto’, explica Fern\u00f3s. En el caso de la Universidad de Puerto Rico, con un presupuesto mayor, existe un mayor enfoque investigativoorientado a la producci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n

Como otro de los renglones, cuando eval\u00faan las bibliotecas, nota Fern\u00f3s, toman en consideraci\u00f3n los libros y revistas en habla inglesa, por lo que las universidades latinoamericanas tienden a sufrir tambi\u00e9n desventajas.<\/p>\n

‘Hay que cogerlos con pinzas, somos todos cr\u00edticos de los rankings’, repite Fern\u00f3s. ‘Pero la realidad es que los criticamos, pero no nos molesta aparecer’, bromea en serio.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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