Invertir en el estudiante<\/strong><\/p>\n Adem\u00e1s de la ‘redistribuci\u00f3n’ de fondos hacia los maestros, tambien dirige una partida hacia los estudiantes.<\/p>\n La secretaria Keleher dise\u00f1\u00f3 un modelo en el cual, b\u00e1sicamente, el Departamento de Educaci\u00f3n estar\u00eda invirtiendo $6,482 por cada estudiante, ya sea mediante la compra de libros o materiales, en busca de mejores resultados academicos.<\/p>\n Esto, en el contexto de que el plan fiscal tambien confirma lo ineludible ante este nuevo panorama de una matr\u00edcula reducida: se cerrar\u00e1n 307 planteles m\u00e1s, lo que provocar\u00e1 que la isla cuente con 805 escuelas.<\/p>\n O sea, 311,835 estudiantes esparcidos en 805 escuelas.<\/p>\n ‘Me siento como que voy a poder asegurar una calidad de la educaci\u00f3n. Sin esos controles es imposible saber si puedes proveer lo que el estudiante necesita. Es un modelo macro-fiscal que ayudar\u00e1 en la proyecci\u00f3n de fondos y mayor agilidad en el proceso de toma de decisiones’, subray\u00f3 Keleher.<\/p>\n Para ello, el presupuesto tambien destina $24 millones para la compra de libros, acto que, apunt\u00f3 la Secretaria, no sucede ‘desde hace diez a\u00f1os’.<\/p>\n El modelo al que aspira la Secretaria puede encontrarse en la regi\u00f3n de Miami Dade, utilizada como ejemplo por sus similitudes en tama\u00f1o con Puerto Rico, la cual destina el 75% de su presupuesto a los servicios ofrecidos a los estudiantes.<\/p>\n All\u00ed, adem\u00e1s, el desempe\u00f1o academico sobresale porque los estudiantes obtienen puntuaciones altas y no registran ‘F’ en sus notas finales.<\/p>\n Menos regiones, m\u00e1s responsabilidad<\/strong><\/p>\n Bajo LEA, el Departamento pretende descentralizar el rol de la titular de Educaci\u00f3n, y en su lugar otorgar\u00e1 m\u00e1s responsabilidad a los superintendentes de cada regi\u00f3n educativa.<\/p>\n Actualmente hay 35 distritos, pero para el 2022, se reducir\u00e1 a siete regiones: Arecibo, Bayam\u00f3n, Caguas, Humacao, Mayag\u00fcez, Ponce y San Juan, y todas recibir\u00e1n una tajada equivalente a su n\u00famero de matr\u00edcula.<\/p>\n ‘A los superintendentes de cada una de esas regiones se les va a asignar una cantidad [de dinero] y ellos se van a hacer responsable de eso. Va a haber visibilidad, c\u00f3mo es que se tienen que distribuir, c\u00f3mo es que tiene que ir a las escuelas. Esa desigualdad ya no la veremos m\u00e1s, va a haber una rendici\u00f3n de cuentas’, se\u00f1al\u00f3 el gobernador Ricardo Rossell\u00f3 Nevares, quien acompa\u00f1\u00f3 a Keleher en la presentaci\u00f3n del plan de Educaci\u00f3n.<\/p>\n Es decir, si la regi\u00f3n de Arecibo tiene una matr\u00edcula de 41,794 estudiantes y el Departamento de Educaci\u00f3n estima que har\u00e1 una inversi\u00f3n de $6,482 por estudiante, pues esa zona recibir\u00e1 $270,902.<\/p>\n Las metas propuestas por Keleher suponen servir como punto de partida para futuras modificaciones.<\/p>\n ‘Lo que est\u00e1 haciendo la Secretaria es b\u00e1sicamente un presupuesto vivo. Responde a la realidad de lo que est\u00e1 ocurriendo. Si hay 350 mil estudiantes, pues pones eso, los n\u00fameros se ajustan. Si los estudiantes est\u00e1n en la regi\u00f3n de Mayag\u00fcez o si son de Arecibo, pues responde a esa realidad, versus lo que se hace normalmente, que era est\u00e1tico o hab\u00edan cosas aleatorias, gaste quien quiera’, afirm\u00f3 Rossell\u00f3 Nevares.<\/p>
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