\u201cLuego de esta fecha, las cuentas relacionadas a estos incentivos ser\u00e1n congeladas y no se permitir\u00e1n m\u00e1s desembolsos\u201d, puntualiz\u00f3 la misiva, firmada por la directora ejecutiva Natalie Jaresko, quien adem\u00e1s solicita una certificaci\u00f3n de la congelaci\u00f3n de las cuentas, a ser entregada el 15 de marzo.<\/p>\n
Del total de $157,382,498, Educaci\u00f3n es responsable de $109,780,515, la partida m\u00e1s grande. El documento estipula que el dinero supon\u00eda usarse en \u201cmateriales para el Departamento de Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
En el reporte de uso de esos fondos que publica la Autoridad de Asesor\u00eda Financiera y Agencia Fiscal (AAFAF), se especifica que Educaci\u00f3n utilizaba ese dinero para la compra de tabletas<\/a>, software y para entrenar a aproximadamente 325,000 individuos a un costo de $750 cada uno.<\/p>\n A esos efectos, hubo tres desembolsos en octubre y tres desembolsos en noviembre, para poco m\u00e1s de $52 millones, lo que dej\u00f3 un remanente de $72 millones, cifra menor a la compartida por la JCF. El \u00faltimo reporte disponible data del 26 de febrero del a\u00f1o en curso.<\/p>\n El portavoz de prensa de Educaci\u00f3n, Alexis Ramos, confirm\u00f3 que el sobrante en realidad es de $11 millones y la agencia solicit\u00f3 una segunda extensi\u00f3n hasta septiembre. El dinero se utilizar\u00eda para el pago de licencias, como Microsoft.<\/p>\n Sin embargo, el portavoz de la JCF, Edward Zayas, explic\u00f3 que el Paquete de Ayuda de Emergencia por el COVID-19 era un pote de $787 millones y todo dinero que sea estatal y no se use en las fechas l\u00edmites, regresa al Fondo General para reabastecer el Fondo de Emergencia de $260 millones. Las partidas que sean federales, como una porci\u00f3n de los fondos de Educaci\u00f3n, est\u00e1n fuera del alcance de la JCF.<\/p>\n La compra de tabletas, computadoras y los adiestramientos a maestros de la plataforma Microsoft Teams<\/a> form\u00f3 parte de la respuesta p\u00fablica a la emergencia provocada por el COVID-19 y la entonces gobernadora Wanda V\u00e1zquez Garced. Ante la necesidad de continuar el semestre escolar de manera virtual, integrantes de la comunidad escolar criticaron los esfuerzos porque no recibieron los equipos a tiempo o los m\u00f3dulos educativos que deb\u00edan accesar mediante esos dispositivos no estaban disponibles.<\/p>\n Ahora, la pol\u00edtica p\u00fablica del gobernador Pedro Pierluisi Urrutia es comenzar las clases de manera presencial en medio de la pandemia del COVID-19, pero los estudiantes que opten por permanecer en sus hogares podr\u00e1n hacerlo.<\/p> Tecn\u00f3logos y otros sin incentivos<\/strong><\/p>\n El resto de los $157 millones no utilizados corresponden a incentivos para enfermeras del sector p\u00fablico y privado, m\u00e9dicos residentes y tecn\u00f3logos<\/a>, as\u00ed como hospitales p\u00fablicos, agentes de seguridad p\u00fablica e investigaciones en la Universidad de Puerto Rico (UPR).<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cdn.noticel.com\/2026\/07\/30092558\/106-2026-21_Magna-Verano-Display-v.02_970x90-2.jpg\")
<\/a><\/div>\n