Como parte del nuevo a\u00f1o escolar, el secretario de Educaci\u00f3n, Eligio Hern\u00e1ndez P\u00e9rez, anunci\u00f3 este martes la publicaci\u00f3n de una gu\u00eda para apoyar a madres, padres o encargados con estrategias que contribuyan a la estabilidad emocional de los estudiantes en medio de la pandemia provocada por el COVID-19.<\/p>\n
La Gu\u00eda para madres, padres o tutores: Estrategias para fomentar la estabilidad emocional y seguridad de los ni\u00f1os y adolescentes ante la pandemia de COVID-19 fue preparada por psic\u00f3logos del programa de Psicolog\u00eda Escolar del Departamento de Educaci\u00f3n (DE) y est\u00e1 disponible en su p\u00e1gina web www.de.pr.gov , espec\u00edficamente bajo la pesta\u00f1a de DE Digital que contiene una secci\u00f3n de actividades complementarias para reforzar destrezas en situaciones de emergencia.<\/p>\n
\u201cEn el DE sabemos que hay que ayudar a nuestros estudiantes a minimizar el impacto que estas situaciones puedan tener en cuanto a la salud mental. El no hacerlo podr\u00eda tener efectos negativos en el desarrollo intelectual, emocional y social de los ni\u00f1os y adolescentes que asisten a la escuela, con una influencia marcada en todos los procesos de aprendizaje y retenci\u00f3n escolar\u201d, sostuvo el titular de Educaci\u00f3n en declaraciones escritas.<\/p>\n
El prop\u00f3sito de la gu\u00eda, agreg\u00f3 Hern\u00e1ndez P\u00e9rez, es ayudar a las familias a lidiar con el inicio de clases que, en circunstancias normales puede ser estresante, mucho m\u00e1s durante una pandemia y precedido por los desastres naturales que han afectado la Isla en tiempos recientes.<\/p>\n
El documento incluye, entre otras recomendaciones, consejos y estrategias de autocuidado para ni\u00f1os y adolescentes, desde infantes hasta adolescentes, y menores con necesidades especiales. Adem\u00e1s, contiene ejemplos de rutinas saludables y presenta indicadores socioemocionales y c\u00f3mo atenderlos. Tambi\u00e9n provee n\u00fameros de contactos de emergencia que pudieran ser \u00fatiles para las familias.<\/p>\n
\u201cSi bien esta gu\u00eda no sustituye el tratamiento profesional que pueda necesitar un estudiante, es una excelente herramienta para que las familias puedan dar apoyo socioemocional en esta situaci\u00f3n tan at\u00edpica que estamos viviendo a ra\u00edz del COVID-19\u201d, recalc\u00f3 el titular de la agencia.<\/p>\n
La publicaci\u00f3n de este documento forma parte de las estrategias del \u00e1rea de apoyo emocional que tambi\u00e9n incluye la contrataci\u00f3n de psic\u00f3logos y enfermeros para este a\u00f1o escolar. Esos tr\u00e1mites, agreg\u00f3 el secretario, est\u00e1n pr\u00f3ximos a culminarse, por lo que en los pr\u00f3ximos d\u00edas Educaci\u00f3n anunciar\u00e1 las convocatorias y requisitos para estos puestos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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