Aunque el Departamento de Educaci\u00f3n pudiera tener la mejor intenci\u00f3n de conocer de primera mano las opiniones e inquietudes de la comunidad escolar acerca del Plan Decenal, la consulta a traves de un cuestionario entre este jueves y viernes ha sido cuestionada por l\u00edderes educativos debido a la ineficiencia del instrumento, y m\u00e1s a\u00fan, debido a que no eval\u00faa directamente el propuesto plan.<\/p>\n
En medio del proceso en que se discute el Plan Decenal, la consulta Todos presentes por la educaci\u00f3n de Puerto Rico,quiere recopilar las recomendaciones de estudiantes, padres, maestros y personal docente y no docente de las 1,461 escuelas sobre el sistema de ense\u00f1anza p\u00fablico.<\/p>\n
Sin embargo, las m\u00faltiples denuncias de maestros y l\u00edderes de organizaciones magisteriales empa\u00f1aron el proceso.<\/p>\n
De acuerdo al presidente de la Uni\u00f3n Nacional de Educadores y Trabajadores de la Educaci\u00f3n (\u00daNETE), Emilio Nieves, el desarrollo de la consulta fue atropellada y desorganizada. ‘No se les brind\u00f3 a los maestros un proceso de di\u00e1logo abierto para analizar los diez ejes tem\u00e1ticos y hacer las propuestas correspondientes para la elaboraci\u00f3n de un Plan Decenal de Educaci\u00f3n. Es atropellado y se pretende que en una hora y 30 minutos se realice un proceso adecuado de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo y propuestas’, indic\u00f3 Nieves en declaraciones escritas.<\/p>\n
Sostuvo, adem\u00e1s, que ‘las preguntas sometidas a los estudiantes, padres y personal escolar no se enfocan en las propuestas que pueden ser parte de un plan educativo, sino en evaluar qu\u00e9 se hace en las escuelas y qu\u00e9 caracter\u00edsticas debe tener el estudiante y maestro’.<\/p>\n
De la misma forma, Beatriz Aybar Soltero, maestra de Historia de la Escuela Trina Padilla de Sanz, sentenci\u00f3 la forma en c\u00f3mo se pregunt\u00f3 a la comunidad universitaria. ‘Con el c\u00f3digo de la escuela cualquiera pod\u00eda acceder a los cuestionarios y contestarlos las veces que quiera. El sistema no discrimina entre estudiantes, maestros, encargados,<\/strong> u otro, ni la cantidad de veces que se llena’, manifest\u00f3.<\/p>\n Indic\u00f3, adem\u00e1s, que ‘el cuestionario de los estudiantes en el papel est\u00e1 redactado con preguntas abiertas pero en l\u00ednea las preguntas tienen respuestas pre dirigidas que son obligatorias. Las partes que los estudiantes dejaron en blanco porque no entend\u00edan o se negaban a contestar en el papel, tienen que ser contestadas en l\u00ednea seleccionando cuatro opciones que el Departamento de Educaci\u00f3n entiende como las \u00fanicas posibles’.<\/p>\n Aunque la maestra de escuela superior agradeci\u00f3 el que Educaci\u00f3n haya buscado la opini\u00f3n de la comunidad universitaria, se\u00f1al\u00f3 que la forma en que se realiz\u00f3 no fue la adecuada y opin\u00f3 que deber\u00eda repensarse.<\/p>\n El Plan Decenal de Educaci\u00f3n es un proyecto presentado por el presidentecameral, Jaime Perell\u00f3, que busca transformar el sistema educativo p\u00fablico en la Isla, fuera de l\u00edneas partidistas.<\/p>\n Vea tambi\u00e9n<\/strong><\/p>\n Asociaci\u00f3n de Maestros niega endoso a propuesta de plan decenal<\/a><\/p>\n Comunidades escolares descartan plan decenal por superficial y defectuoso<\/a><\/p>\n Sec. de Educaci\u00f3n muestra reservas con el plan decenal, seg\u00fan propuesto<\/a><\/p>\n Justicia: Plan decenal Educaci\u00f3n ‘es inconstitucional’, seg\u00fan propuesto<\/a><\/p>\n