{"id":142716,"date":"2014-05-12T06:25:37","date_gmt":"2014-05-12T10:25:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20140512\/unete-cataloga-cierre-de-escuelas-como-una-vision-mercantilista\/"},"modified":"2025-08-19T23:59:27","modified_gmt":"2025-08-19T23:59:27","slug":"unete-cataloga-cierre-de-escuelas-como-una-vision-mercantilista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20140512\/unete-cataloga-cierre-de-escuelas-como-una-vision-mercantilista\/","title":{"rendered":"UNETE cataloga cierre de escuelas como una ‘visi\u00f3n mercantilista’"},"content":{"rendered":"

El presidente de la Uni\u00f3n Nacional de Educadores y Trabajadores de la Educaci\u00f3n (UNETE), Emilio Nieves Torres rechaz\u00f3 el cierre de escuelas y las ‘premisas mercantilistas’ en las que se fundamenta el Departamento de Educaci\u00f3n (DE).<\/p>\n

Nieves Torres, afirm\u00f3 que ‘cuando el gobierno plantea que es necesario cerrar 100 escuelas para ahorrar 27 millones de d\u00f3lares, trata a los estudiantes como mercanc\u00eda’.<\/p>\n

‘El gobernador expres\u00f3 en su Mensaje al Pa\u00eds que no se iba a tocar el presupuesto de la Universidad de Puerto Rico porque la educaci\u00f3n es una inversi\u00f3n, no un gasto. Sin embargo, cuando se trata de los estudiantes de las escuelas p\u00fablicas el principio gubernamental es cerrar escuelas porque es un gasto que hay que eliminar. Adem\u00e1s, observamos a un secretario de Educaci\u00f3n con la visi\u00f3n economicista de la Oficina de Gerencia y Presupuesto, echando a un lado la visi\u00f3n pedag\u00f3gica que debe tener un Secretario de Educaci\u00f3n en sus decisiones’, dijo Nieves Torres en un comunicado de prensa.<\/p>\n

El l\u00edder magisterial se\u00f1al\u00f3 que ‘el secretario de Educaci\u00f3n, faltando a la visi\u00f3n educativa que debe promover, no reconoce que hay otros criterios a considerar tales como: el aumento en la cantidad de cr\u00e9ditos de 18 a 21 en el nivel intermedio y superior, el aumento en la poblaci\u00f3n de educaci\u00f3n especial y sus respectivos acomodos, la atenci\u00f3n individualizada que requieren estudiantes rezagados y estudiantes talentosos, los efectos sociol\u00f3gicos de alejar a un estudiante de su hogar y su comunidad, los efectos econ\u00f3micos en los padres (transportaci\u00f3n, uniformes\u2026), entre otros’.<\/p>\n

‘Nos parece una falacia establecer que los estudiantes pasar\u00e1n de una escuela a otra que tiene mejor aprovechamiento acad\u00e9mico, cuando la oferta acad\u00e9mica es la misma y no se debe estigmatizar a los estudiantes que llegan de otra escuela como los que est\u00e1n m\u00e1s rezagados’, agreg\u00f3.<\/p>\n

El portavoz de UNETE fue categ\u00f3rico al indicar que el plan de cierre de escuelas conlleva el despido de maestros transitorios y el consecuente hacinamiento de estudiantes en las escuelas receptoras. ‘Ante todo este panorama, las comunidades escolares tendr\u00e1n que unirse y tomar las acciones que sean necesarias para defender su escuela. Los maestros como siempre estaremos presentes en estos esfuerzos’, sostuvo.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

‘El principal objetivo del Departamento de Educaci\u00f3n debe ser mantener las escuelas abiertas. UNETE rechaza la propuesta gubernamental del cierre de escuelas y propone que se eval\u00faen otras alternativas como por ejemplo, compartir la infraestructura no utilizada de una escuela con otras agencias estatales, dependencias municipales, organizaciones comunitarias y culturales, entre otras. De este modo se consolidan recursos y servicios que beneficien a los estudiantes y a la comunidad,’ concluy\u00f3 el l\u00edder magisterial.<\/p>\n

Comienza hoy el proceso<\/strong><\/p>\n

Mientras tanto, el secretario de Educaci\u00f3n, Rafael Rom\u00e1n, asegur\u00f3 en WKAQ que hoy comienzan las reuniones con los directores de las escuelas que ser\u00e1n afectadas, mientras luego se reunir\u00e1n con los directores de las escuelas que acoger\u00e1n a los estudiantes.<\/p>\n

La regi\u00f3n m\u00e1s afcetada es la de Humacao, la que tiene contemplada cerrar 30 escuelas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n, la mayor\u00eda de estas escuelas son elementales.<\/p>\n

Se estima que el movimiento de maestros se acerque a 500.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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