Seg\u00fan la Comisi\u00f3n de Derechos Civiles<\/i><\/p>\n
La Comisi\u00f3n de Derechos Civiles concluy\u00f3 hoy que el proceso llevado a cabo por el Departamento de Educaci\u00f3n para cerrar un gran n\u00famero de escuelas ‘lesion\u00f3 el derecho a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del sistema p\u00fablico’.<\/p>\n
‘Tras realizar cuatro audiencias p\u00fablicas concluimos que el proceso de cierre de escuelas fue uno desorganizado y sin la participaci\u00f3n y orientaci\u00f3n de los componentes de las comunidades escolares. Esto es, a los y las estudiantes, a los padres madres y encargados, al personal docente, no docente y administrativo y a la comunidad en general’, se\u00f1al\u00f3 la presidenta del organismo p\u00fablico, Georgina Candal Segurola<\/p>\n
En su informe, la Comisi\u00f3n recalc\u00f3 que el Departamento de Educaci\u00f3n incumpli\u00f3 la responsabilidad b\u00e1sica que tiene de que sus decisiones tomen en cuenta los intereses particulares de las comunidades y personas afectadas por sus acciones y de asegurar que las decisiones esten sustentadas por un peritaje articulado y despues de llevar a cabo un proceso deliberativo democr\u00e1tico.<\/p>\n
El mencionado informe, tambien incluye varias recomendaciones como el establecimiento de una moratoria de un a\u00f1o que permita un proceso ordenado mediante el cual se consideren las opiniones de los miembros de la comunidad escolar, incluyendo al estudiantado, a los padres y madres de estudiantes, a las maestras y maestros, al personal administrativo y al no docente, a la comunidad y a los alcaldes y alcaldesas en las determinaciones de que planteles escolares deben cerrarse, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo se llevar\u00e1n a cabo los mismos.<\/p>\n
‘La CDC presenta el informe sobre ‘El Cierre de las Escuelas por el Departamento de Educaci\u00f3n’ en protecci\u00f3n a los derechos humanos, a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Puerto Rico y al derecho a la participaci\u00f3n en asuntos p\u00fablicos que tienen los ciudadanos’, apunt\u00f3 la otrora Jueza Superior en declaraciones escritas.<\/p>\n
El mismo surge tras una investigaci\u00f3n realizada por la Comisi\u00f3n luego de recibir una querella de parte de la Asociaci\u00f3n de Maestros de Puerto Rico que dirige Aida D\u00edaz.<\/p>\n
Por su parte, D\u00edaz reaccion\u00f3 a la determinaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n e hizo un llamado al gobernador y a la secretaria de Educaci\u00f3n para evitar el cierre de los planteles.<\/p>\n
‘Est\u00e1n cometiendo una barbarie contra los componentes que dan raz\u00f3n de ser al DE, los ni\u00f1os, los maestros y sus progenitores. No hay forma de dar una educaci\u00f3n de calidad cuando los gerentes del Departamento creen que se trata de mercanc\u00edas que puedes moverlas de un lugar a otro’, dijo D\u00edaz.<\/p>\n
Sin embargo, el Departamento de Educaci\u00f3n se reafirm\u00f3 en que el proceso se ha realizado de acuerdo con la realidad fiscal del pa\u00eds.<\/p>\n
‘Aunque de inmediato el documento a\u00fan est\u00e1 siendo evaluado por el personal de la Agencia, lo que nos impide hacer expresiones espec\u00edficas sobre su contenido puntual, en el momento en que el Departamento compareci\u00f3 ante la Comisi\u00f3n, la posici\u00f3n del organismo con respecto a la controversia ya era clara. A\u00fan as\u00ed, el Departamento expuso sus argumentos’, lee la declaraci\u00f3n escrita del DE.<\/p>\n
‘La Agencia se reafirma en que ha estado implementando los procesos de transformaci\u00f3n de acuerdo al plan y la log\u00edstica que se hab\u00eda establecido a la luz de la realidad fiscal, de las necesidades de mejorar las condiciones y el ambiente academico y de optimizar el uso eficiente de los recursos del sistema. El proceso estuvo basado en datos que fueron ponderados y respondi\u00f3 a la necesidad urgente de atender la consistente reducci\u00f3n en la matr\u00edcula que hab\u00eda producido una considerable despoblaci\u00f3n de los planteles escolares’, agreg\u00f3.<\/p>\n
‘Asimismo, el Departamento de Educaci\u00f3n ha trabajado con sensibilidad para hacer ajustes en algunas determinaciones en las distintas etapas de la implementaci\u00f3n de los procesos’, indic\u00f3.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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