{"id":120563,"date":"2014-02-14T14:03:12","date_gmt":"2014-02-14T18:03:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/vida\/20140214\/hablar-a-los-bebes-ayuda-a-que-sus-cerebros-se-desarrollen-antes\/"},"modified":"2025-08-20T07:56:07","modified_gmt":"2025-08-20T07:56:07","slug":"hablar-a-los-bebes-ayuda-a-que-sus-cerebros-se-desarrollen-antes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/vida-y-bienestar\/20140214\/hablar-a-los-bebes-ayuda-a-que-sus-cerebros-se-desarrollen-antes\/","title":{"rendered":"Hablar a los beb\u00e9s ayuda a que sus cerebros se desarrollen antes"},"content":{"rendered":"

El hablar directamente a los bebes ayuda a que sus cerebros se desarrollen antes, seg\u00fan un estudio presentado esta semana en la reuni\u00f3n anual de la Asociaci\u00f3n Estadounidense para el Avance de la Ciencia en Chicago.<\/p>\n

El estudio de la psic\u00f3loga de la Universidad de Stanford Anne Fernald muestra grandes diferencias entre los vocabularios de los ni\u00f1os y su capacidad para procesar el idioma a edades tan tempranas como un a\u00f1o y medio.<\/p>\n

Fernald sostiene que el hablar directamente a los ni\u00f1os les ayuda a identificar pronto las reglas y ritmos del lenguaje y sienta los pilares para que comiencen a entender c\u00f3mo funciona el mundo.<\/p>\n

Seg\u00fan la investigadora, la repetici\u00f3n ayuda a los ni\u00f1os a recordar las palabras y el aprender relaciones entre palabras como ‘el caballo tira del carro’ les permite construir una imagen del mundo \u00fatil cuando llegan al colegio.<\/p>\n

‘Es necesario comenzar a hablarles desde el primer d\u00eda’, afirm\u00f3 Fernald esta semana durante la presentaci\u00f3n del informe en Chicago. ‘Los ni\u00f1os est\u00e1n desarrollando una mente que puede conceptualizar, que puede pensar sobre el pasado y el futuro’.<\/p>\n

Las investigaciones realizadas durante las \u00faltimas d\u00e9cadas demuestran que los ni\u00f1os con padres de bajos recursos y menor educaci\u00f3n suelen tener menos habilidades ling\u00fc\u00edsticas que los peque\u00f1os que vienen al mundo en hogares con m\u00e1s recursos.<\/p>\n

En algunos casos los ni\u00f1os de cinco a\u00f1os con menores recursos econ\u00f3micos muestran dos a\u00f1os de atraso frente a los otros peque\u00f1os cuando entran al colegio.<\/p>\n

Fernald ha dirigido estudios en los \u00faltimos a\u00f1os que revelan que la brecha entre los ni\u00f1os pobres y los ricos surge durante la infancia.<\/p>\n

Seg\u00fan los estudios de la profesora de Stanford, a los dos a\u00f1os los ni\u00f1os con menos recursos ten\u00edan un retraso de seis meses en su capacidad para el procesamiento de habilidades cr\u00edticas para el desarrollo ling\u00fc\u00edstico.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

El trabajo de Fernald incluy\u00f3 la grabaci\u00f3n diaria de ni\u00f1os de familias hispanas de bajos recursos en sus ambientes familiares.<\/p>\n

Fue as\u00ed como ella y su equipo descubrieron que los ni\u00f1os a los que sus padres les hablaron directamente m\u00e1s a menudo desarrollaron una mayor capacidad para procesar el lenguaje y aprendieron palabras nuevas m\u00e1s r\u00e1pidamente.<\/p>\n

Los resultados demuestran que la interacci\u00f3n directa tiene grandes ventajas.<\/p>\n

Fernald y su equipo dirigen en estos momentos un estudio entre madres hispanas de bajos recursos en San Jos\u00e9 (California) financiado por la Fundaci\u00f3n W. K. Kellogg.<\/p>\n

Este nuevo programa, que se llama Habla conmigo!, ense\u00f1a a las madres latinas a apoyar el desarrollo cerebral de sus beb\u00e9s, al ense\u00f1arles c\u00f3mo interactuar con ellos.<\/p>\n

Los investigadores solo tienen datos de momento de 32 familias, pero los resultados son prometedores. Las madres en el programa Habla conmigo! se comunican m\u00e1s y usan lenguaje de m\u00e1s calidad con sus beb\u00e9s que las madres en otro grupo de control.<\/p>\n

‘Lo que resulta m\u00e1s emocionante es que los ni\u00f1os de 24 meses de las madres que est\u00e1n m\u00e1s involucradas est\u00e1n desarrollando vocabularios m\u00e1s ricos y procesando el lenguaje de forma m\u00e1s eficiente’, afirm\u00f3 Fernald en un comunicado divulgado por la Universidad de Stanford.<\/p>\n

‘Nuestro objetivo es ayudar a que los progenitores entiendan que (…) pueden jugar un papel a la hora de cambiar la trayectoria vital de sus hijos’, a\u00f1adi\u00f3 la psic\u00f3loga.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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