{"id":119691,"date":"2014-09-15T13:47:53","date_gmt":"2014-09-15T17:47:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20140915\/senado-revela-datos-de-pruebas-puertorriquenas-que-el-de-no-quiere-soltar\/"},"modified":"2025-07-18T10:56:34","modified_gmt":"2025-07-18T10:56:34","slug":"senado-revela-datos-de-pruebas-puertorriquenas-que-el-de-no-quiere-soltar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20140915\/senado-revela-datos-de-pruebas-puertorriquenas-que-el-de-no-quiere-soltar\/","title":{"rendered":"Senado revela datos de pruebas puertorrique\u00f1as que el DE no quiere soltar"},"content":{"rendered":"

El presidente del Senado, Eduardo Bhatia, anunci\u00f3 el lunes la creaci\u00f3n de una nueva comisi\u00f3n que servir\u00e1 como \u00e1rbitro del Departamento de Educaci\u00f3n (DE) para velar por el cumplimiento con los est\u00e1ndares federales de mejoramiento en las escuelas, un asunto que ha provocado diferencias internas en esa agencia, y que le cost\u00f3 la silla al director de Asuntos Federales, Ram\u00f3n L\u00f3pez de Az\u00faa, quien es su colaborador desde hace seis a\u00f1os.<\/p>\n

De hecho, L\u00f3pez de Az\u00faa colabor\u00f3, seg\u00fan fuentes de este diario, con la iniciativa Derecho a la Educaci\u00f3n, que exhibe las estad\u00edsticas de las pruebas puertorrique\u00f1as por mega distrito, municipio y a nivel isla, una informaci\u00f3n que se supone el DE hubiera hecho disponible desde 2002-2003, seg\u00fan lo estipula la Ley Ning\u00fan Ni\u00f1o Rezagado (No Child Left Behind).<\/p>\n

El secretario, Rafael Rom\u00e1n, le removi\u00f3 su confianza a L\u00f3pez de Az\u00faa, debido a que ten\u00edan ‘visiones distintas’. Este diario adelant\u00f3 que esas diferencias estaban centradas primordialmente en la falta de transparencia de la agencia con respecto a la publicaci\u00f3n de datos sobre su propio desempe\u00f1o, requisito para el cumplimiento con la reglamentaci\u00f3n federal.<\/p>\n

El DE no ha hecho disponible el perfil escolar para Puerto Rico, que se supone provea un an\u00e1lisis m\u00e1s completo sobre la situaci\u00f3n educativa del pa\u00eds. La data provista por el Departamento tampoco resulta accesible ya que se divide entre cada una de las poco m\u00e1s de mil escuelas.<\/p>\n

El Principal Ejecutivo de Inform\u00e1tica, Giancarlo Gonz\u00e1lez, confirm\u00f3 a preguntas de este diario que la colaboraci\u00f3n con el DE es uno de los asuntos pendientes, pero indic\u00f3 que no se ha establecido a\u00fan una fecha para reuni\u00f3n. Esa es precisamente, una de las quejas de las fuentes internas en el DE que se\u00f1alan que el problema de esa agencia es uno de ejecuci\u00f3n. ‘Todo es aspiraci\u00f3n, pasan meses sin movimiento, y sin una acci\u00f3n concreta’, indic\u00f3 la persona.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

De la informaci\u00f3n publicada por el Senado, se desprende que en tres a\u00f1os no ha habido pr\u00e1cticamente ninguna mejor\u00eda en los resultados a nivel isla. La mayor\u00eda de los resultados de los estudiantes han sido deficientes.<\/p>\n

Barranquitas y Orocovis son los municipios con los mejores resultados en las materias de espa\u00f1ol, matem\u00e1ticas y ciencias. Mientras, Ceiba y Vieques son los mejores en ingl\u00e9s, un dato que coincide con la presencia de la marina estadounidense durante muchos a\u00f1os en esos municipios. Sorprendentemente, ambos municipios mostraron los resultados m\u00e1s deficientes en las materias de espa\u00f1ol, matem\u00e1ticas y ciencias. Mientras que Barranquitas y Orocovis tuvieron los resultados m\u00e1s deficientes en ingl\u00e9s. En cuanto a los megadistritos, la regi\u00f3n educativa de San Juan es la m\u00e1s baja en todas las materias.<\/p>\n

Por su parte, Rom\u00e1n, dio la bienvenida al nuevo espacio de la Comisi\u00f3n al asegurar que ser\u00e1 una oportunidad para que el pa\u00eds conozca las acciones positivas que han estado tomando. ‘Cada sector est\u00e1 llamado a contribuir afirmativamente a la construcci\u00f3n de un sistema educativo de excelencia’, indic\u00f3 de forma escrita, al salir de una reuni\u00f3n con el equipo de trabajo del Departamento de Educaci\u00f3n Federal, en el cual compartieon los resultados, planes y compromisos contra\u00eddos a trav\u00e9s de la aprobaci\u00f3n del Plan de Flexibilidad.<\/p>\n

Mientras, Bhatia insisti\u00f3 en que, ‘es importante entender, medir y actuar\u2026 saber exactamente cual el desempe\u00f1o de cada estudiante en Puerto Rico. Saber donde tenemos fallas\u2026 ir a rescatar a ese estudiante’, a la vez que recalcaba que su intenci\u00f3n no es salir a buscar culpas.<\/p>\n

*Parte de la informaci\u00f3n fue publicada a la 1:46 p. m.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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