{"id":112041,"date":"2015-05-27T22:57:37","date_gmt":"2015-05-28T02:57:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/blogs\/opiniones\/20150527\/carta-al-presidente-del-senado\/"},"modified":"2025-08-16T15:09:47","modified_gmt":"2025-08-16T15:09:47","slug":"carta-al-presidente-del-senado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/opiniones\/20150527\/carta-al-presidente-del-senado\/","title":{"rendered":"Carta al Presidente del Senado"},"content":{"rendered":"<p>La Real Academia Espa\u00f1ola define la educaci\u00f3n como el proceso de formaci\u00f3n destinado a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. La Constituci\u00f3n del ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO redactada en 1952, Art\u00edculo II (Carta de derechos), Secci\u00f3n 5 (Instrucci\u00f3n P\u00fablica), especifica que: &#8216;Toda persona tiene derecho a una educaci\u00f3n que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de los derechos del hombre y de las libertades fundamentales. Habr\u00e1 un sistema de instrucci\u00f3n p\u00fablica el cual ser\u00e1 libre y enteramente no sectario\u2026&#8217; Esto \u00faltimo, no aplica a las instituciones privadas donde son selectivos a la hora de admitir estudiantes, lo que pone en desventaja desde el comienzo al sistema p\u00fablico de ense\u00f1anza, que enfrenta retos abismales en terminos de la diversa clientela que atiende.<\/p>\n<p>Sin embargo, en los pasados a\u00f1os se ha puesto en duda la eficiencia del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y la capacidad del estudiantado para enfrentar retos acad\u00e9micos y personales en el futuro. Muchos han cuestionado si el gasto, o mejor dicho LA INVERSI\u00d3N, en la educaci\u00f3n p\u00fablica en Puerto Rico es efectiva.<\/p>\n<p>El Presidente del Senado, quien se supone sea un modelo a seguir para los j\u00f3venes, Hon. Eduardo Bhatia Gautier ha hecho una serie de expresiones a trav\u00e9s de la prensa sobre este tema. Las expresiones del pol\u00edtico han causado furor entre el estudiantado de la Universidad de Puerto Rico, producto de las escuelas p\u00fablicas del pa\u00eds.<\/p>\n<p>&#8216;Hoy en d\u00eda, mira los resultados de las escuelas p\u00fablicas. Por cada escuela p\u00fablica buena que hay, hay 100 que no son buenas. Los resultados de las pruebas de aprovechamiento acad\u00e9mico son nefastos. Los estudiantes no saben la tabla del 9, no se la saben! No pueden escribirte un ensayo. No pueden hablarte correctamente. No saben lo b\u00e1sico de ciencia para ir a la universidad\u2026 Voy a decir m\u00e1s, los estudiantes de escuela p\u00fablica de Puerto Rico, no tienen los promedios ni tienen los ex\u00e1menes para entrar a la Universidad de Puerto Rico. La mayor\u00eda de los estudiantes (de la UPR) son de escuelas privadas, porque los estudiantes de la escuela p\u00fablica no est\u00e1n entrando a la Universidad de Puerto Rico y eso no puede ser. T\u00fa sabes cu\u00e1nto invertimos por cada ni\u00f1o en las escuelas p\u00fablicas de Puerto Rico? 8,700 d\u00f3lares por cada ni\u00f1o invertimos, o sea, esto tiene que resolverse ya.&#8217;<\/p>\n<p>Honorable Senador Eduardo Bhatia Gautier, qu\u00e9 data o fuente usted utiliza para sostener sus argumentos? Il\u00fastrese estad\u00edsticamente antes de generalizar y emitir juicio porque si no &#8216;dispara de la baqueta&#8217;. Seg\u00fan el Departamento de Educaci\u00f3n, (<a href=\"http:\/\/www.de.gobierno.pr\/edata\">http:\/\/www.de.gobierno.pr\/edata<\/a>), hay un total de 1,387 escuelas p\u00fablicas en el pa\u00eds. Por lo tanto, si la matem\u00e1tica que me ense\u00f1aron en escuela p\u00fablica es correcta, seg\u00fan usted s\u00f3lo 14 instituciones p\u00fablicas funcionan (porque el 13.87 se redondea).<\/p>\n<p>Por a\u00f1os nos hemos preguntado por qu\u00e9 se toman en consideraci\u00f3n las Pruebas Puertorrique\u00f1as de Aprovechamiento Acad\u00e9mico como instrumento para medir el conocimiento de los estudiantes, cuando se administran s\u00f3lo de tercer a octavo grado y luego en el und\u00e9cimo grado. Por qu\u00e9 no utilizar los resultados del College Board? El College Board es una prueba estandarizada, validada y normalizada para los estudiantes de instituciones p\u00fablicas y privadas de Puerto Rico que miden la capacidad de los j\u00f3venes para enfrentar la vida universitaria.<\/p>\n<p>El a\u00f1o pasado (2014), el Honorable Gobernador Alejandro Garc\u00eda Padilla revel\u00f3 que las estad\u00edsticas demuestran un incremento en el n\u00famero de estudiantes que solicitaron, fueron admitidos y terminaron el proceso de matr\u00edcula en la Universidad de Puerto Rico (UPR). De acuerdo con las estad\u00edsticas de la Universidad de Puerto Rico, ese a\u00f1o esa instituci\u00f3n admiti\u00f3 a 13,024 estudiantes, de los cuales el 55.8% se graduaron de escuela p\u00fablica; estos son 367 j\u00f3venes m\u00e1s que el a\u00f1o anterior. Asimismo, el \u00edndice acad\u00e9mico promedio de los estudiantes de escuela p\u00fablica que entraron al Recinto de R\u00edo Piedras fue m\u00e1s alto en promedio que el de estudiantes de escuelas privadas; las cifras son 3.68 de estudiantes de escuela p\u00fablica versus 3.65 de escuelas privadas. Esa fue la informaci\u00f3n que comparti\u00f3 su Gobernador acompa\u00f1ado por su Secretario de Educaci\u00f3n, Rafael Rom\u00e1n Mel\u00e9ndez, frente a estudiantes de la Escuela Rafael Cordero en Santurce. (http:\/\/www.de.gobierno.pr\/\u2026\/2375-aumentan-los-estudiantes-d\u2026).<\/p>\n<p>Usted es testigo presencial de que este a\u00f1o 2015, en el Coliseo Jos\u00e9 Miguel Agrelot, se premiaron a 1,611 estudiantes del sistema p\u00fablico de ense\u00f1anza, que lograron mantener, durante sus tres a\u00f1os de escuela superior, un promedio acad\u00e9mico de 4.00. (http:\/\/www.de.gobierno.pr\/\u2026\/2490-reconoce-educacion-a-sus-e\u2026). Esta es informaci\u00f3n ofrecida por el Departamento de Educaci\u00f3n bajo la administraci\u00f3n de su partido.<\/p>\n<p>Lo m\u00e1s ofensivo de sus expresiones fue la famosa tabla del nueve. La preparaci\u00f3n de los estudiantes en materias relacionadas a Ciencias y Matem\u00e1ticas es una competitiva. Si no lo cree, preg\u00fantele al Secretario de Educaci\u00f3n que junto a la Fundaci\u00f3n Carvajal entregaron a un estudiante de escuela p\u00fablica un premio valorado en $10,000 tras haber obtenido la puntuaci\u00f3n m\u00e1s alta en las Olimpiadas de Matem\u00e1ticas (nivel superior) que celebra el Departamento de Educaci\u00f3n (DE). El estudiante, Ramphis L\u00f3pez Ortiz, quien cursa el 11mo grado en la Escuela Superior Manuel Ramos Hern\u00e1ndez de Quebradillas, se impuso ante 78 estudiantes de diversas regiones educativas en el evento, celebrado el pasado mes de abril. (http:\/\/www.de.gobierno.pr\/\u2026\/2484-fundacion-carvajal-entrega\u2026).<\/p>\n<p>Si esto a\u00fan no le convence, recuerde que en Mayag\u00fcez tenemos a CROEM. Esta es una instituci\u00f3n que atiende a estudiantes de alto rendimiento acad\u00e9mico. La escuela residencial (\u00fanica en su tipo), con \u00e9nfasis en ciencias y matem\u00e1ticas, tiene unos 160 participantes que provienen de todos los pueblos de Puerto Rico. Esta escuela ha logrado proyectarse como la instituci\u00f3n p\u00fablica de mayor aprovechamiento acad\u00e9mico en Puerto Rico. Los estudiantes de CROEM, han logrado superar los retos de sus profesores y equipo educativo, que desde el Cerro Las Mesas de Mayag\u00fcez salen a competir con los mejores del mundo y los resultados han sido excelentes, al punto que son los mejores de todo el Caribe. En 2013, tres estudiantes de dicha instituci\u00f3n fueron parte de las 10 puntaciones m\u00e1s altas del College Board. (http:\/\/diariodepuertorico.com\/\u2026\/escuela-publica-croem-de-m\u2026\/).<\/p>\n<p>Para ser honestos tenemos que reconocer que fortalezas y debilidades tienen todos los sistemas educativos, tanto p\u00fablicos como privados, pero subestimar de forma generalizada al estudiantado de la escuela p\u00fablica es una ofensa grave. Deja de manifiesto la poca fe y esperanza que tiene el Hon. Presidente del Senado de Puerto Rico, Eduardo Bhatia Gautier, en la juventud puertorrique\u00f1a, la cual en su mayor\u00eda venimos de hogares humildes donde los padres, con limitados recursos econ\u00f3micos, si tienen fe en el sistema educativo el cual usted critic\u00f3 y menospreci\u00f3 vehementemente al realizar una comparaci\u00f3n sin data emp\u00edrica sostenible, quiz\u00e1s producto de una catarsis infundada de su parte o con el prop\u00f3sito de desviar la atenci\u00f3n de los problemas que arropan al pa\u00eds.<\/p>\n<p>Respetuosamente;<\/p>\n<p>Glori\u00e1liz Gisselle Santiago P\u00e9rez<\/p>\n<p>Egresada del Sistema de Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/p>\n<p>Estudiante de la Universidad de Puerto Rico (RUM)<\/p>\n<p>Microbiolog\u00eda Industrial<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Real Academia Espa\u00f1ola define la educaci\u00f3n como el proceso de formaci\u00f3n destinado a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. 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