{"id":105196,"date":"2013-12-03T19:08:14","date_gmt":"2013-12-03T23:08:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/mundo\/20131203\/latinoamerica-queda-mal-parada-en-la-lista-pisa-de-educacion\/"},"modified":"2025-07-18T09:26:35","modified_gmt":"2025-07-18T09:26:35","slug":"latinoamerica-queda-mal-parada-en-la-lista-pisa-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/noticias\/mundo\/20131203\/latinoamerica-queda-mal-parada-en-la-lista-pisa-de-educacion\/","title":{"rendered":"Latinoam\u00e9rica queda mal parada en la lista Pisa de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Los pa\u00edses latinoamericanos ocupan los \u00faltimos puestos del informe Pisa 2012 sobre los conocimientos educativos en 65 pa\u00edses, divulgado hoy por la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE).<\/p>\n

El Programa de Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes, m\u00e1s conocido como Pisa, analiza el rendimiento de los alumnos de 15 a\u00f1os en asignaturas como matem\u00e1ticas, lenguaje y ciencia, a partir de unas pruebas a las que fueron sometidos los escolares de los 65 pa\u00edses, que representan el 80% de la poblaci\u00f3n mundial.<\/p>\n

El informe, muy seguido por las autoridades educativas en todo el mundo, presta especial atenci\u00f3n a las matem\u00e1ticas, por considerar que se trata de una materia que ayuda a predecir el futuro \u00e9xito de los alumnos despu\u00e9s de la educaci\u00f3n secundaria.<\/p>\n

De los pa\u00edses latinoamericanos, Chile es el mejor situado al colocarse en el puesto 51 con 423 puntos en matem\u00e1ticas, por debajo de la media fijada por Pisa, de 494 puntos, mientras que en lectura obtiene 441 puntos y en ciencia 445. El \u00faltimo de la lista y del grupo de Am\u00e9rica Latina es Per\u00fa.<\/p>\n

A Chile le sigue M\u00e9xico en el puesto 53, con 413 puntos para matem\u00e1ticas, 424 para lectura y 415 para ciencia, lo que representa un gran avance en la \u00faltima d\u00e9cada, aunque sin llegar a la puntuaci\u00f3n media fijada por la OCDE.<\/p>\n

Seg\u00fan la directora de Gabinete de la OCDE, Gabriela Ramos, M\u00e9xico ‘tiene una diferencia de 80 puntos con el promedio de la OCDE, lo que equivale a que los estudiantes mexicanos tienen el equivalente de dos a\u00f1os menos de educaci\u00f3n que sus contrapartes’.<\/p>\n

En el puesto 55 se sit\u00faa Uruguay, con 409 puntos en matem\u00e1ticas, 411 en lectura y 416 en ciencia, que ha retrocedido en estas tres asignaturas en la \u00faltima d\u00e9cada, seg\u00fan el informe.<\/p>\n

A Uruguay le sigue Costa Rica, que tampoco ha conseguido mejorar al bajar m\u00e1s de un punto al a\u00f1o y situarse actualmente en el puesto 56 de la lista, con una puntuaci\u00f3n total de 407 para matem\u00e1ticas, 441 en lectura y 429 en ciencia.<\/p>\n

En el caso de Brasil, se encuentra en el lugar 58, con una puntuaci\u00f3n por debajo de la media de la OCDE, al obtener 391 puntos en matem\u00e1ticas, 410 en lectura y 405 en ciencia.<\/p>\n

El informe destaca que los escolares brasile\u00f1os han mejorado en nivel de lectura desde el a\u00f1o 2000, a un promedio de 1.2 puntos al a\u00f1o, si bien quedan por debajo de la puntuaci\u00f3n media de la OCDE.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

Detr\u00e1s de Brasil se coloca la vecina Argentina, en el puesto 59 de la lista, con una puntuaci\u00f3n de 388 en matem\u00e1ticas, de 396 para lectura y de 406 para ciencia.<\/p>\n

A pesar de situarse entre los \u00faltimos, Argentina ha mejorado en m\u00e1s de un punto en matem\u00e1ticas y ciencia en la \u00faltima d\u00e9cada, pero ha registrado un retroceso de 1.6 puntos anuales en lectura.<\/p>\n

Los dos \u00faltimos latinoamericanos de la lista son Colombia y Per\u00fa, al situarse en el puesto 62 y 65, respectivamente.<\/p>\n

Aunque ha conseguido mejoras anuales, Colombia obtiene 376 puntos en matem\u00e1ticas, 403 en lectura y 399 en ciencia, mientras que Per\u00fa ha recibido una puntuaci\u00f3n de 368 para matem\u00e1ticas, 384 para lectura y 373 para ciencia.<\/p>\n

Seg\u00fan Pisa, Per\u00fa ha conseguido un avance notable en materia de lectura al registrar una mejora de 5.2 puntos anuales.<\/p>\n

Para este informe, los alumnos fueron sometidos a evaluaciones en las que ten\u00edan que resolver problemas y observar si eran capaces de extrapolar sus conocimientos a situaciones de la vida diaria.<\/p>\n

Al hacer la presentaci\u00f3n del informe en Londres, Andreas Schleicher, asesor especial del secretario general de la OCDE, \u00c1ngel Gurr\u00eda, dijo que Pisa ayuda a medir ‘lo que saben los estudiantes y lo que pueden hacer con sus conocimientos’, si bien admiti\u00f3 que ‘las comparaciones internacionales no son siempre f\u00e1ciles y no son perfectas’.<\/p>\n

No obstante, Schleicher puntualiz\u00f3 que el documento ayuda a los pa\u00edses a conocer los progresos conseguidos en otros pa\u00edses y a preparar a los ni\u00f1os de cara a un ‘futuro con \u00e9xito’.<\/p>\n

Seg\u00fan el informe, los pa\u00edses con la mejor puntuaci\u00f3n ponen \u00e9nfasis en la selecci\u00f3n de los maestros, los incentivan a trabajar juntos y no dan tanta importancia al n\u00famero de alumnos en cada clase, mientras que facilitan autonom\u00eda a los docentes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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