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<\/a><\/div>\nSin embargo, la cuarta y \u00faltima condici\u00f3n especial, que se refiere a llamadas trimestrales en las cuales se discuten las acciones y se evidencia el progreso, se mantiene ‘ya que sirve para varios prop\u00f3sitos’, inform\u00f3 el Primer Ejecutivo. De hecho, tan reciente como el lunes, el DE recibi\u00f3 la ‘visita’ de una unidad de manejo de riesgos<\/a> del Departamento de Educaci\u00f3n federal para revisar el tiempo que transcurre desde la identificaci\u00f3n de una necesidad de jornada hasta la aprobaci\u00f3n final, que a veces demora meses en ser asignados. Fuentes de este diario indicaron que se trataba de una ‘auditor\u00eda’, aunque el Secretario prefiri\u00f3 el t\u00e9rmino ‘reuniones de trabajo’.<\/p>\n Rom\u00e1n inform\u00f3 que dentro de las oportunidades educativas que permite el Plan, este a\u00f1o se implementar\u00e1 de forma piloto en 223 escuelas, el sistema de evaluaci\u00f3n a los docentes para ‘ofrecer apoyo y fomentar el liderazgo’. En 2015, se espera implementar en todas las escuelas del pa\u00eds. La evaluaci\u00f3n incluye las \u00e1reas que los maestros y directores deben mejorar para entonces hacerles un plan correctivo a tres a\u00f1os. ‘Va a permitir que el director de escuela y el distrito escolar se pueda enfocar en aquellos maestros que s\u00ed tienen necesidad, y obviamente va a haber consecuencias’, precis\u00f3.<\/p>\n Indic\u00f3, adem\u00e1s, que fortalecer\u00e1n las escuelas con mayor necesidad a trav\u00e9s de una red de apoyo diferenciado, que se ofrecer\u00e1 en coordinaci\u00f3n con el distrito escolar, asistencia al director y a los maestros por medio de un sistema continuo de desarrollo profesional. Estas acciones estar\u00e1n enmarcadas en un monitoreo acad\u00e9mico continuo para lograr cada una de las metas diferenciadas que permite el Plan de Flexibilidad.<\/p>\n Sobre este particular, el Gobernador reiter\u00f3 que el programa puede incluir remover a los maestros que luego de tres a\u00f1os no cumplan con las expectativas. ‘Los maestros que cumplen no les molesta que se les eval\u00fae’, contest\u00f3.<\/p>\n *Vea tambi\u00e9n:<\/p>\n Educaci\u00f3n le pondr\u00e1 ‘coaches’ a los maestros<\/a><\/p>\n Disposici\u00f3n federal que ‘flexibiliza’ educaci\u00f3n se implanta por fin en P.R.<\/a><\/p>\n