{"id":104449,"date":"2015-06-15T12:37:29","date_gmt":"2015-06-15T16:37:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticel.com\/ahora\/20150615\/programa-entre-rutgers-y-centro-para-p-r-gradua-a-veintena-de-estudiantes-2\/"},"modified":"2025-07-28T17:40:04","modified_gmt":"2025-07-28T17:40:04","slug":"programa-entre-rutgers-y-centro-para-p-r-gradua-a-veintena-de-estudiantes-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/ultima-hora\/20150615\/programa-entre-rutgers-y-centro-para-p-r-gradua-a-veintena-de-estudiantes-2\/","title":{"rendered":"Programa entre Rutgers y Centro para P.R. grad\u00faa a veintena de estudiantes"},"content":{"rendered":"

Con la mira puesta en la transformaci\u00f3n de Puerto Rico a partir del fortalecimiento de sus comunidades, 26 profesionales se convirtieron hoy en la primera clase graduanda del programa graduado en desarrollo comunitario, fruto de la alianza entre el Centro para Puerto Rico y Rutgers University, en Candem, New Jersey.<\/p>\n

El certificado forma parte de la Maestr\u00eda en Administraci\u00f3n P\u00fablica de Rutgers University, que se presentar\u00e1 al Consejo de Educaci\u00f3n de Puerto Rico para aprobaci\u00f3n. Fue la doctora Gloria Bonilla Santiago, catedr\u00e1tica distinguida de Rutgers University, a quien llamaron ‘la arquitecta de la iniciativa’, quien asegur\u00f3 que lo pr\u00f3ximo ser\u00e1 la maestr\u00eda en Puerto Rico.<\/p>\n

El grupo de graduandos decidi\u00f3 tender un puente entre el desarrollo comunitario y sus \u00e1reas de procedencia: el derecho, la sociolog\u00eda, el periodismo, la educaci\u00f3n, la planificaci\u00f3n, la administraci\u00f3n de empresas y la tecnolog\u00eda. La oradora de la clase, la licenciada Anitza Cox Marrero, asegur\u00f3 que quienes hoy se grad\u00faan cuentan ahora con una base de conocimiento que les permitir\u00e1 trabajar con mayor eficiencia por la transformaci\u00f3n del pa\u00eds.<\/p>\n

‘Hoy todos regresamos a diversos rincones de la Isla, para desde all\u00ed continuar dando la batalla contra la pobreza, la discriminaci\u00f3n y la injusticia, una batalla que nos trajo aqu\u00ed en primera instancia, [pero ahora salimos] cobijados por el escudo del conocimiento y la solidaridad’, manifest\u00f3 Cox Marrero, tambi\u00e9n consultora en asuntos de pol\u00edtica social.<\/p>\n

Cox Marrero identific\u00f3 a los j\u00f3venes que abandonan las escuelas porque el Estado les falla, los altos niveles de pobreza e inequidad que se traducen en violencia, y las tasas de desempleo, como componentes de ese entorno que pide urgentemente contar con programas como la certificaci\u00f3n en desarrollo comunitario.<\/p>\n

‘Ya no somos los mismos’, asegur\u00f3 la estudiante. Ahora se dispondr\u00e1n a darle forma a ‘los sue\u00f1os’ que despertaron en las clases, ideas que germinaron para poner la tecnolog\u00eda al servicio de la transportaci\u00f3n p\u00fablica, fortalecer el microempresarismo, proteger la salud emocional, ofrecer servicios a la poblaci\u00f3n confinada, y apostar a un periodismo de paz, entre otros.<\/p>\n

El programa consta de seis cursos principales, entre los que los estudiantes profundizaron sus conocimientos en liderazgo, teor\u00eda de desarrollo comunitario y principios de administraci\u00f3n p\u00fablica, deconstruyeron los rostros de la pobreza, aprendieron sobre procesos de presupuestaci\u00f3n, impuestos y mecanismos de financiaci\u00f3n, as\u00ed como ideas para la revitalizaci\u00f3n de ciudades en deterioro y la participaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n

Entre las graduadas, tambi\u00e9n se encontraba la periodista de NotiCel, Laura Quintero Rodr\u00edguez. Como resultado de las clases, la reportera, que en el 2014 fue nombrada periodista joven del a\u00f1o por la Asociaci\u00f3n de Periodistas de Puerto Rico (ASPPRO), aboga por un periodismo para la paz y el desarrollo comunitario.<\/p>

\"\"<\/a><\/div>\n

‘Es una cobertura que hace falta en nuestro pa\u00eds, donde los protagonistas no sean solamente la clase pol\u00edtica o con poder econ\u00f3mico, sino las personas an\u00f3nimas que sudan las comunidad, que tienen el poder de cambio real en Puerto Rico y que son la mayor\u00eda’, coment\u00f3.<\/p>\n

A su vez, recalc\u00f3 que el periodismo para la paz no se trata de un periodismo que solo cubre ‘cosas bonitas’ sino que se trata de un modelo para cubrir conflictos que indaga m\u00e1s all\u00e1 del efecto visible de la violencia para rescatar la ra\u00edz de los problemas y buscar soluciones. ‘Yo pienso que la prensa, que es el cuarto poder, tiene potencial de cambio si sabemos utilizarla y escuchamos a todas las partes’, concluy\u00f3.<\/p>\n

El presidente del Senado Eduardo Bhatia, manifest\u00f3 al p\u00fablico que cada problema social en el pa\u00eds se tiene que resolver desde las comunidades, y que el problema de Puerto Rico es precisamente que el Gobierno ha creado sus instituciones desvinculadas de la comunidad, estableciendo as\u00ed su estructura desde arriba, sin tomar en cuenta las necesidades de las comunidades.<\/p>\n

Bhatia tambi\u00e9n aplaudi\u00f3 la alianza como forma de concebir la educaci\u00f3n, a la par que recalc\u00f3 que la educaci\u00f3n p\u00fablica de Puerto Rico es un tema que se debe atender, debido a que ‘el Estado ha fallado’ en cumplir con su deber constitucional. ‘El issue no soy yo, sino c\u00f3mo mejoramos la educaci\u00f3n p\u00fablica para convertirla en un verdadero derecho para cada estudiante de Puerto Rico. Le estamos violando los derechos a muchos ni\u00f1os’, dijo.<\/p>\n

Por su parte, el presidente de la Universidad de Puerto Rico, Uroyo\u00e1n Walker Ramos, sirvi\u00f3 de orador invitado en representaci\u00f3n del gobernador Alejandro Garc\u00eda Padilla, quien estaba pautado a comparescer en la actividad de graduaci\u00f3n. Walker Ramos habl\u00f3 del compromiso que seg\u00fan Garc\u00eda Padilla posee su administraci\u00f3n en pos de la autogesti\u00f3n y el desarrollo sustentable del pa\u00eds.<\/p>\n

La batucada del programa musicosocial del Centro de Villa Palmeras se escuchaba a lo lejos. J\u00f3venes del programa fundado por la Corporaci\u00f3n de las Artes Musicales bailaban y sonaban sus instrumentos, mientras recib\u00edan al p\u00fablico al Centro de Puerto Rico. Al final, eran los j\u00f3venes de Lo\u00edza, con las faldas de bomba, el canto y los instrumentos de viento y percusi\u00f3n, quienes despidieron al p\u00fablico que acudi\u00f3 en apoyo de la clase graduanda.<\/p>\n

Entre los agradecimientos, se nombr\u00f3 en varias ocasiones a la exgobernadora de Puerto Rico, Sila M. Calder\u00f3n, quien a trav\u00e9s de su Fundaci\u00f3n se ha dedicado a brindar incentivo econ\u00f3mico y acad\u00e9mico a personas de escasos recursos en aras de promover el microempresarismo y combatir la desigualdad social.<\/p>\n

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