La deserci\u00f3n escolar en Puerto Rico ronda en un 40%, seg\u00fan el secretario de Educaci\u00f3n designado Rafael Rom\u00e1n. Sin embargo, de acuerdo al informe del Departamento de Educaci\u00f3n de Estados Unidos m\u00e1s reciente sobre ‘dropouts’, solo el 2% de los estudiantes dejan de ir a la escuela por seis meses o m\u00e1s.<\/p>\n
Parte del descuadre en los n\u00fameros se debe a que el informe federal solo contabiliza las deserciones en la escuela superior, que en Puerto Rico comienza en el d\u00e9cimo grado y no en el noveno como en las escuelas estadounidenses.<\/p>\n
Comoquiera, el panorama no est\u00e1 claro y para poder atender el problema, se requieren datos certeros. Por eso, Rom\u00e1n dijo que ha ordenado a la Secretar\u00eda Auxiliar de Planificaci\u00f3n buscar los n\u00fameros escuela por escuela. Quiere tambi\u00e9n sacar de la estad\u00edstica a los estudiantes que completaron la escuela en alguna otra modalidad, como lo es la educaci\u00f3n para los adultos u educaci\u00f3n alternativa.<\/p>\n
Aun as\u00ed, asegur\u00f3, ha comenzado a atender la situaci\u00f3n. ‘Yo no creo que el problema est\u00e1 en el curr\u00edculo, yo creo que es una cuesti\u00f3n de recursos. Un maestro puede ser m\u00e1s efectivo en la medida en que cuente con los recursos’, apunt\u00f3.<\/p>\n
Rom\u00e1n considera que los maestros podr\u00edan hacer m\u00e1s atractivas las materias si contaran con la tecnolog\u00eda y los recursos audiovisuales para ello.<\/p>\n
Otro aspecto de su plan es ampliar la oferta curricular. Por a\u00f1os se le han ofrecido a los estudiantes unos cursos ‘electivos’, que son electivos en categor\u00eda, pero sobre los cuales los estudiantes realmente no pueden elegir. La idea, se\u00f1al\u00f3, es que los alumnos tengan un cat\u00e1logo de clases de entre las que puedan seleccionar las que m\u00e1s les interesan y mejor les sirvan para lo que desean completar en el futuro.<\/p>\n
Tambi\u00e9n contempla establecer un programa de horario extendido en la escuela superior.<\/p>\n
Rom\u00e1n est\u00e1 de acuerdo con los investigadores que apuntan que los niveles de deserci\u00f3n escolar son m\u00e1s altos entre los ni\u00f1os y j\u00f3venes que han tenido problemas de rezago acad\u00e9mico que no se han atendido correctamente, que han fracasado en dos o m\u00e1s ocasiones, que provienen de familias con escasos recursos econ\u00f3micos y en donde alguno de los padres est\u00e1 ausente.<\/p>\n
Las consecuencias, est\u00e1n claras. Los desertores escolares son m\u00e1s propensos a incurrir en actividades delictivas y a permanecer desempleados mientras son adultos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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