{"id":1036647,"date":"2026-11-06T05:49:00","date_gmt":"2026-11-06T09:49:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-11-06T07:37:19","modified_gmt":"2026-11-06T11:37:19","slug":"senado-aprueba-legislacion-para-garantizar-educacion-a-menores-sin-importar-su-estatus-migratorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/noticias\/20261106\/senado-aprueba-legislacion-para-garantizar-educacion-a-menores-sin-importar-su-estatus-migratorio\/","title":{"rendered":"Senado aprueba legislaci\u00f3n para garantizar educaci\u00f3n a menores sin importar su estatus migratorio"},"content":{"rendered":"

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El Senado de Puerto Rico aprob\u00f3 el jueves una medida legislativa que busca garantizar el acceso a la educaci\u00f3n p\u00fablica a menores inmigrantes, independientemente de su estatus migratorio, y establecer protecciones para evitar que su situaci\u00f3n migratoria o la de sus padres represente un obst\u00e1culo para recibir servicios educativos.<\/p>\n\n\n\n

El Proyecto del Senado 1062, presentado por la senadora del Partido Nuevo Progresista (PNP), Nitza Mor\u00e1n Trinidad, propone crear la Ley de Equidad Educativa para Estudiantes Inmigrantes y Estudiantes con Estatus Migratorio No Definido en Puerto Rico, mediante la cual se establecer\u00edan garant\u00edas relacionadas con la matr\u00edcula escolar, la confidencialidad de informaci\u00f3n personal, el discrimen y las intervenciones de autoridades migratorias en los planteles.<\/p>\n\n\n\n

La legislaci\u00f3n procura elevar a rango de ley protecciones que actualmente dependen de disposiciones administrativas, de manera que su aplicaci\u00f3n no quede sujeta exclusivamente a los protocolos establecidos por el Departamento de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Durante la discusi\u00f3n de la medida, el presidente del Senado, Thomas Rivera Schatz, defendi\u00f3 la necesidad de establecer estas garant\u00edas mediante legislaci\u00f3n y no limitarse a las disposiciones administrativas existentes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe trata de si estamos a favor de tener el mayor rigor posible para proteger a este sector de la poblaci\u00f3n que est\u00e1 aqu\u00ed, que es productivo y que recibimos con los brazos abiertos, o no. Se trata de si creemos que nos basta con una orden administrativa o si queremos que sea una ley. Es as\u00ed de simple\u201d, expres\u00f3 Rivera Schatz.<\/p>\n\n\n\n

El l\u00edder senatorial sostuvo que la aprobaci\u00f3n de la medida representa un mensaje sobre la responsabilidad de las instituciones gubernamentales de proteger a esta poblaci\u00f3n. \u201cLa medida tiene un prop\u00f3sito noble y env\u00eda el mensaje correcto\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Mor\u00e1n Trinidad explic\u00f3 que la iniciativa no se limita a menores cuya situaci\u00f3n migratoria no est\u00e1 definida, sino que tambi\u00e9n contempla a estudiantes que poseen un estatus legal establecido, pero cuyos padres enfrentan circunstancias migratorias distintas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos hablando de menores con estatus migratorio no definido, pero tambi\u00e9n de ni\u00f1os y j\u00f3venes que tienen su estatus definido y cuyos padres pueden encontrarse en otra situaci\u00f3n migratoria. Aqu\u00ed lo que se busca es proteger al menor\u201d, sostuvo la legisladora.<\/p>

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\u201cHoy, con la creaci\u00f3n de esta Ley de Equidad Educativa para Estudiantes Inmigrantes y Estudiantes con Estatus Migratorio No Definido en Puerto Rico, protegemos a la ni\u00f1ez. No importa su nacionalidad\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La legislaci\u00f3n reconoce el derecho de los menores a recibir educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y obligatoria, sin que su nacionalidad o condici\u00f3n migratoria constituya un impedimento para acceder al sistema escolar.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, contempla salvaguardas contra el acoso, el trato discriminatorio y la divulgaci\u00f3n indebida de informaci\u00f3n personal, as\u00ed como disposiciones relacionadas con las intervenciones de autoridades migratorias dentro de los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n

La senadora Roxanna Soto Aguil\u00fa tambi\u00e9n respald\u00f3 la iniciativa y destac\u00f3 que su alcance incluye a estudiantes de hasta 21 a\u00f1os que reciben servicios del Departamento de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl proyecto de lo \u00fanico que habla es de establecer una pol\u00edtica p\u00fablica del derecho de acceso a educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita que van a tener los menores hasta los 21 a\u00f1os de edad en el Departamento de Educaci\u00f3n, sean migrantes, tengas un estatus migratorio no definido, que es que no tengas identificaciones, o sea un ciudadano\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Ordenan investigar servicios de Educaci\u00f3n Especial<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En otros asuntos relacionados con el sistema educativo, el Senado aprob\u00f3 la Resoluci\u00f3n 629, que ordena investigar los servicios de transici\u00f3n que reciben los estudiantes del Programa de Educaci\u00f3n Especial, particularmente aquellos ubicados en las Rutas 2 y 3.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n examinar\u00e1 el acceso de estos estudiantes a programas vocacionales, t\u00e9cnicos y agr\u00edcolas, oportunidades de aprendizaje en escenarios laborales, empleo con apoyo y servicios dirigidos a desarrollar destrezas<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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