{"id":1032329,"date":"2026-10-17T16:32:38","date_gmt":"2026-10-17T20:32:38","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-10-17T16:41:56","modified_gmt":"2026-10-17T20:41:56","slug":"confinados-llevan-sus-historias-al-escenario-mediante-proyecto-internacional-de-danza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/noticias\/20261017\/confinados-llevan-sus-historias-al-escenario-mediante-proyecto-internacional-de-danza\/","title":{"rendered":"Confinados llevan sus historias al escenario mediante proyecto internacional de danza"},"content":{"rendered":"

Historias escritas desde el confinamiento cobraron vida a trav\u00e9s de la danza durante una presentaci\u00f3n art\u00edstica celebrada ayer en la instituci\u00f3n correccional de mujeres en Bayam\u00f3n, que permiti\u00f3 a personas privadas de libertad convertirse en int\u00e9rpretes de sus propias experiencias, recuerdos y aspiraciones.<\/p>\n\n\n\n

El Departamento de Correcci\u00f3n y Rehabilitaci\u00f3n (DCR), en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Puerto Rico (UPR) y la fundaci\u00f3n estadounidense Dancing ThroughPrison Walls, presentaron \u201cFreedom Time\u201d, un proyecto que integra la educaci\u00f3n universitaria, la expresi\u00f3n creativa y la rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa reuni\u00f3 a diez artistas profesionales de California, Nueva York y Ohio con estudiantes del Programa de Estudios Universitarios para Personas Confinadas (PEUPC) de la UPR, quienes desarrollaron propuestas coreogr\u00e1ficas a partir de historias escritas durante su formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Por primera vez, los autores participaron como int\u00e9rpretes junto a los bailarines, llevando sus propias narraciones del papel al movimiento.<\/p>\n\n\n\n

La secretaria del DCR, Julie G\u00f3mez G\u00f3mez, destac\u00f3 la importancia de ampliar las oportunidades de rehabilitaci\u00f3n mediante experiencias que permitan a la poblaci\u00f3n correccional desarrollar nuevas habilidades y fortalecer su formaci\u00f3n personal y acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa rehabilitaci\u00f3n tambi\u00e9n ocurre cuando una persona descubre sus capacidades, encuentra nuevas formas de expresarse y reconoce que puede construir un futuro diferente. Este proyecto demuestra el valor de abrir espacios donde la educaci\u00f3n y el arte se complementan para ofrecer experiencias que contribuyan al desarrollo integral de nuestra poblaci\u00f3n correccional\u201d, expres\u00f3 la secretaria.<\/p>

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Como parte del proyecto, participaron cinco mujeres del Complejo de Rehabilitaci\u00f3n para Mujeres de Bayam\u00f3n, tres mujeres de la Instituci\u00f3n de Mujeres de Humacao y dos hombres del Instituto, todos vinculados al programa universitario de Bachillerato en Estudios Interdisciplinarios de la UPR, Recinto de R\u00edo Piedras.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto \u201cFreedom Time\u201d cont\u00f3 con dos presentaciones en Puerto Rico. La primera se celebr\u00f3 el jueves, 15 de octubre, en el Teatro de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de R\u00edo Piedras.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDancing Through Prison Walls\u201d es una organizaci\u00f3n art\u00edstica y comunitaria fundada en California en 2016, bajo la direcci\u00f3n art\u00edstica de la core\u00f3grafa Suchi Branfman. A trav\u00e9s de la danza, la escritura, el cine y la narraci\u00f3n de historias, desarrolla proyectos que conectan a personas privadas de libertad con artistas y comunidades fuera de las instituciones correccionales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando promovemos oportunidades educativas, culturales y art\u00edsticas dentro de nuestras instituciones, ampliamos las herramientas disponibles para que cada participante pueda trabajar en su transformaci\u00f3n personal. Ese es el prop\u00f3sito de continuar fortaleciendo alianzas que aporten a una rehabilitaci\u00f3n con mayores oportunidades\u201d, a\u00f1adi\u00f3 G\u00f3mez G\u00f3mez.<\/p>\n\n\n\n

Con esta iniciativa, el DCR contin\u00faa impulsando colaboraciones con instituciones acad\u00e9micas y organizaciones especializadas para fortalecer los programas de rehabilitaci\u00f3n, fomentar la participaci\u00f3n en experiencias educativas y promover el desarrollo de destrezas que contribuyan a los procesos de reintegraci\u00f3n social.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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