{"id":1029319,"date":"2026-10-03T16:32:59","date_gmt":"2026-10-03T20:32:59","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-10-03T16:40:51","modified_gmt":"2026-10-03T20:40:51","slug":"el-estilo-de-aprendizaje-predice-las-habilidades-de-supervivencia-de-los-orangutanes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/noticias\/20261003\/el-estilo-de-aprendizaje-predice-las-habilidades-de-supervivencia-de-los-orangutanes\/","title":{"rendered":"El estilo de aprendizaje predice las habilidades de supervivencia de los orangutanes"},"content":{"rendered":"

Redacci\u00f3n Ciencia (EFE).- Las cr\u00edas de orangut\u00e1n permanecen junto a sus madres m\u00e1s de ocho a\u00f1os, tiempo en el que combinan el aprendizaje social, principalmente observ\u00e1ndolas, con el individual, aunque el primero tiene m\u00e1s peso a la hora de lograr las habilidades necesarias para la supervivencia.<\/p>\n\n\n\n

El alcance del legado cultural que se transmite de la madre a la cr\u00eda durante el tiempo que pasan juntas es sustancialmente mayor de lo que se hab\u00eda apreciado hasta ahora en cualquier animal no humano, seg\u00fan un estudio que publica Science<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Investigadores del Instituto Max Planck (Alemania) y de la Universidad de Saint Andrews (Reino Unido) han comprobado que la cantidad de conocimientos que adquiere un orangut\u00e1n salvaje a lo largo de su prolongado desarrollo juvenil depende de su estilo de aprendizaje, tanto a nivel social como individual.<\/p>\n\n\n\n

Las cr\u00edas de orangut\u00e1n difieren entre s\u00ed en la frecuencia con la que participan en ambos tipos de interacciones y c\u00f3mo lo hagan predice el desarrollo de habilidades, por ejemplo, en cu\u00e1ntos alimentos habr\u00e1n aprendido a identificar y consumir cuando se independicen.<\/p>\n\n\n\n

El art\u00edculo analiz\u00f3 los datos de 21 orangutanes, desde su nacimiento hasta la independencia (unos 8.5 a\u00f1os), a trav\u00e9s de 4,700 horas de observaci\u00f3n en Sumatra.<\/p>\n\n\n\n

El equipo examin\u00f3 tres comportamientos clave. El primero era cu\u00e1ndo los orangutanes observaban atentamente a su madre y a otros ejemplares cercanos mediante un comportamiento denominado ‘mirar fijamente’ (un indicador conductual del aprendizaje social).<\/p>\n\n\n\n

El segundo se centraba en cu\u00e1ndo exploraban diferentes elementos de su h\u00e1bitat (un indicador del aprendizaje individual) y, por \u00faltimo, qu\u00e9 alimentos lograban comer sin la ayuda de sus madres (una medida de la competencia ecol\u00f3gica).<\/p>\n\n\n\n

Para desenvolverse bien como orangutanes independientes, las cr\u00edas necesitan aprender muchas habilidades de supervivencia y las m\u00e1s importantes est\u00e1n relacionadas con la alimentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La dieta de un orangut\u00e1n adulto se compone de casi 250 alimentos, que elige entre miles de opciones, algunas potencialmente t\u00f3xicas, en la selva tropical. Adem\u00e1s, debe aprender c\u00f3mo procesar los alimentos, en ocasiones vali\u00e9ndose de herramientas simples, y cu\u00e1ndo y d\u00f3nde se pueden encontrar.<\/p>

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A los investigadores les sorprendi\u00f3 lo diferentes que eran unas cr\u00edas de otras en cuanto a sus tendencias de aprendizaje, pero a pesar de esas variaciones vieron que recurr\u00edan con m\u00e1s frecuencia al de tipo social (una media de cinco veces m\u00e1s).<\/p>\n\n\n\n

Aprender \u00fanicamente a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n individual puede ser arriesgado para un orangut\u00e1n sin experiencia, especialmente para los inmaduros que a\u00fan est\u00e1n creciendo y no pueden permitirse perder oportunidades de alimentarse, indic\u00f3 la investigadora Revathe Thillaikumar, del Max Planck y una de las firmantes del art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n

Por eso, la opci\u00f3n m\u00e1s segura puede ser observar y aprender de modelos a seguir con experiencia, como sus madres.<\/p>\n\n\n\n

Cuando las cr\u00edas participaban en el aprendizaje social, se desencadenaba una exploraci\u00f3n posterior que pod\u00eda durar hasta dos horas y media.<\/p>\n\n\n\n

El aprendizaje social y el individual funcionan de forma conjunta durante el desarrollo y las cr\u00edas con altos \u00edndices de ambas formas acababan teniendo los perfiles alimentarios m\u00e1s amplios al alcanzar la independencia.<\/p>\n\n\n\n

Por el contrario, cuando ambas formas de aprendizaje eran escasas, los individuos acababan teniendo la menor amplitud alimentaria, con una diferencia de tres veces entre los niveles altos y bajos de aprendizaje de ambas formas.<\/p>\n\n\n\n

Un mayor aprendizaje social pod\u00eda incluso compensar parcialmente un bajo aprendizaje individual al mejorar la variedad de la dieta, demostrando \u00ablo importante que es en la vida de los grandes simios\u00bb, agreg\u00f3 Thillaikumar.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados demuestran que se trata de algo m\u00e1s que el simple aprendizaje social o individual. Es la interacci\u00f3n de complejos mecanismos \u00abque han impulsado el desarrollo de una competencia cultural amplia y de gran relevancia para la supervivencia en uno de nuestros parientes vivos m\u00e1s cercanos en estado salvaje\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed lo apunt\u00f3 la investigadora Caroline Schuppli, del Max Planck, para quien esto revela que \u00abel sofisticado aprendizaje cultural que se observa en los seres humanos puede tener profundas ra\u00edces evolutivas\u00bb.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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