{"id":1007131,"date":"2026-06-16T06:36:13","date_gmt":"2026-06-16T10:36:13","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-06-16T07:21:51","modified_gmt":"2026-06-16T11:21:51","slug":"alianza-de-autismo-pide-al-supremo-reconsiderar-decision-que-impacta-la-educacion-especial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticel.com\/en\/noticias\/20260616\/alianza-de-autismo-pide-al-supremo-reconsiderar-decision-que-impacta-la-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Alianza de Autismo pide al Supremo reconsiderar decisi\u00f3n que impacta la educaci\u00f3n especial"},"content":{"rendered":"

La Alianza de Autismo de Puerto Rico, junto a las entidades Centro Margarita, Inc. y Peque\u00f1o Campe\u00f3n de Jes\u00fas, Inc., urgieron al Tribunal Supremo a reconsiderar una decisi\u00f3n reciente que evita que una sic\u00f3loga siga tratando por su cuenta a los estudiantes de educaci\u00f3n especial que trataba cuando estaba bajo contrato con una empresa que provee servicios a esa poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Mediante una moci\u00f3n como amigos de la corte, los comparecientes adelantan que no disputan la doctrina establecida sobre los criterios determinantes para la validez de una cl\u00e1usula de no competencia en un contrato que ha sido cedido de una parte a otra. M\u00e1s bien, resaltaron que el Alto Foro la aplic\u00f3 a un contrato de proveedor de servicios terap\u00e9uticos sin que se hubiera levantado suficiente evidencia del efecto que iba a tener en la poblaci\u00f3n que representan.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, los amigos de la corte expandieron sobre las objeciones que presentaron, sin \u00e9xito, los jueces asociados disidentes en la decisi\u00f3n emitida el 28 de mayo. Espec\u00edficamente, los comparecientes pidieron que, sin alterar su nueva doctrina, el Supremo devuelva el caso al Tribunal de Primera Instancia para que all\u00ed se pueda desarrollar el r\u00e9cord probatorio sobre si la doctrina debe o no aplicarse al caso particular de la sic\u00f3loga Arlene J. Maestre Rivera y MCG Therapy Group LLC.<\/p>\n\n\n\n

Maestre Rivera ten\u00eda contrato con The Able Child at Centro Multidisciplinario del Caribe, Inc., el cual inclu\u00eda una cl\u00e1usula de no competencia con la empresa si la sic\u00f3loga terminaba su contrato. Entonces, The Able Child cedi\u00f3 su contrato a MCG Therapy Group LLC (una empresa con la que comparte algunos directores). La sic\u00f3loga comenz\u00f3 a ver estudiantes por su cuenta y eventualmente acab\u00f3 con MCG, pero la empresa recurri\u00f3 al tribunal a ejecutar la cl\u00e1usula de no competencia para que Maestre Rivera no siguiera viendo a los pacientes que trataba mediante ellos. El Supremo estableci\u00f3 par\u00e1metros para estas circunstancias en que un contrato cedido contiene una cl\u00e1usula de no competencia y, aplic\u00e1ndolos a este caso, aval\u00f3 la posici\u00f3n del proveedor de que la sic\u00f3loga no puede seguir atendiendo a sus pacientes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa prestaci\u00f3n de servicios psicol\u00f3gicos, terap\u00e9uticos y de educaci\u00f3n especial dirigidos a menores no constituye una relaci\u00f3n comercial ordinaria basada exclusivamente en eficiencia operacional, clientela transferible o continuidad corporativa. Por el contrario, este tipo de servicios descansa fundamentalmente sobre elementos profundamente personales: confianza profesional, v\u00ednculo terap\u00e9utico, autonom\u00eda cl\u00ednica, continuidad relacional y reputaci\u00f3n individual del profesional que presta el servicio\u201d, plantearon los que solicitan la reconsideraci\u00f3n de esto.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa continuidad terap\u00e9utica, la estabilidad emocional del paciente, la confianza cl\u00ednica previamente desarrollada y la autonom\u00eda profesional del proveedor forman parte integral del an\u00e1lisis jur\u00eddico y no pueden reducirse exclusivamente a conceptos corporativos de protecci\u00f3n de clientela o preservaci\u00f3n de goodwill empresarial. Dentro de ese contexto, las comparecientes entienden respetuosamente que dicha distinci\u00f3n merec\u00eda una consideraci\u00f3n considerablemente m\u00e1s rigurosa\u201d, a\u00f1adieron.<\/p>

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Los elementos sobre los cuales se debe recibir prueba antes de adjudicar la aplicaci\u00f3n de la doctrina nueva incluyen: la disponibilidad real de especialistas en Puerto Rico; el impacto de la escasez de proveedores; el efecto de interrupciones terap\u00e9uticas sobre menores neurodivergentes; la continuidad cl\u00ednica y educativa requerida bajo Individuals with Disabilities Education Act; el impacto regional sobre familias y comunidades; y las consecuencias operacionales para entidades que prestan servicios esenciales bajo el Programa de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n\n\n\n

El Supremo resolvi\u00f3 este caso en etapa previa al descubrimiento de prueba. Aunque los hechos incluyen que la empresa proveedora ten\u00eda un contrato con el Departamento de Educaci\u00f3n y puede haber preguntas sobre si la agencia aceptaba la cesi\u00f3n de contratos entre dos proveedores, el expediente no tiene comparecencias de la agencia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste Honorable Tribunal debe reconocer que en muchos individuos con diversidad funcional (por ejemplo, algunos pacientes dentro del espectro autista o con discapacidad intelectual), la previsibilidad es parte del manejo cl\u00ednico. Un cambio inesperado puede producir: angustia ante cambios; aumento de comportamientos de oposici\u00f3n; problemas de autorregulaci\u00f3n; disminuci\u00f3n inicial del funcionamiento y otras manifestaciones de desregulaci\u00f3n conductual\u201d, pidieron los amigos de la corte.<\/p>\n\n\n\n

Adelantaron la estad\u00edstica m\u00e1s reciente de Educaci\u00f3n sobre c\u00f3mo la cantidad de estudiantes registrados con autismo como impedimento principal aumentaron de 3,434 en el a\u00f1o escolar 2012-2013 a m\u00e1s de 17,000 en el a\u00f1o escolar 2026-2027.<\/p>\n\n\n\n

Vea:<\/p>\n\n\n\n

Supremo altera la prestaci\u00f3n de servicios de educaci\u00f3n especial<\/a><\/p>\n\n\n\n