La mayoría de los estudiantes colgados este año son de escuela elemental
El secretario de Educación también reveló cuáles son las materias en que más estudiantes han fracasado.
Unos 12 mil estudiantes fracasaron este año en el sistema educativo público, pero el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, lamenta que la mayoría de esos fracasos se han dado en los grados primarios.
“En comparación con otros años estamos viendo un aumento de fracasos en los grados primarios”, reveló Ramos Parés en entrevista con “El push de la mañana” de NotiCel.
“Es donde hemos visto un impacto significativo por la pandemia y son los grados donde más tenemos que darle al tema del refuerzo. Esos estudiantes de kínder que de momento llegaron a la escuela en segundo grado. Los de primer grado que volvieron en tercero. Ahí está nuestro mayor reto ahora”, admitió el funcionario.
Ramos Parés también reveló que el mayor porcentaje de fracasos se está dando en las materias de español, inglés y ciencias y resaltó que este año habrá nuevas iniciativas de lectura en todo el sistema.
“(El bajo índice de lectura) Es uno de los diagnósticos principales alrededor de todo el sistema. Este año venimos con iniciativas nuevas relacionadas con la lectura no solamente en la escuela sino también la importancia de la lectura en el hogar”, enfatizó.
Aún así, el secretario se mostró satisfecho porque el porcentaje de estudiantes fracasados en comparación con el año pasado se redujo prácticamente a la mitad.
“El año pasado poco antes de finalizar hablábamos de unos 33 mil estudiantes, pero terminaron siendo unos 25 mil estudiantes los que fracasaron en ese año escolar. Para este año tenemos unos 12 mil. Creo que lo que resalta ese número, viéndolo en términos de tasas porcentuales, hablamos de un 10% el año pasado y de un 5% este año. Es decir, se ha reducido prácticamente a la mitad”, explicó.
“Nos falta porque obviamente no queremos que ningún niño fracase. Son temas que vamos a seguir trabajando, pero no deja de levantar bandera de que sí hubo éxito durante este año, éxito que en gran parte se debe a la facultad de maestros que estuvo trabajando arduamente enfrentando la pandemia. El número nos empieza a devolver académicamente al número que teníamos antes de las emergencias: los huracanes, la pandemia y los terremotos”, manifestó el funcionario.
Mira aquí la entrevista al secretario de Educación: