Luego de que la secretaria del Departamento de Educación (DE), Julia Keleher, detallara en conferencia de prensa los pormenores del nuevo curso de mandarín, uno de los alumnos que se beneficiará de la iniciativa cuestionó a la titular sobre la Reforma Educativa y exigió mayor participación estudiantil en el proceso de vistas públicas.

'Me gustaría que mientras se esten viendo las vistas públicas de la Reforma Educativa con Abel Nazario como presidente, pues que se inviten a estudiantes a hacer sus ponencias en las vistas públicas para que así no sea solamente maestros y profesionales de la Educación', enunció el estudiante Alejandro López, de la Escuela en Idiomas Rafael Pont Flores, en Aibonito.

El Senado ha realizado cinco vistas públicas, en las que han participado exsecretarios de Educación, maestros y personal conocedor del tema, aunque con poca presencia de otros senadores fuera de Nazario.

El alumno disertó sobre el proyecto de ley, el cual tiene como base la creación de las Escuelas Alianza, o 'charter', que serán administradas por un ente privado en vez del Estado.

Uno de los principios que ha utilizado Keleher para defender la medida, bajo la codificación Proyecto del Senado (PS) 825, tiene como estribillo 'los estudiantes primero'. Por eso, López señaló que el proceso de vistas públicas que realiza la Legislatura debería 'seguir el eslogan 'estudiantes primero' y lo hagan ver, para que los estudiantes esten ahí en las vistas públicas debatiendo lo que es el futuro de este país'.

López afirmó que si lo invitan, se dará cita y expresará sus preocupaciones, pues se leyó el documento.Durante su alocución, tambien entró en un diálogo con Keleher sobre las deficiencias de la medida, como la ambigüedad de conceptos.

'Se habla de las escuelas 'charter', pero el Proyecto del Senado 825 habla de Escuelas Alianza, no de 'charters' y se debe definir que es una Escuela Alianza, que es una escuela 'charter', si son dos cosas diferentes', apuntó el joven de escuela superior.

A mediados de febrero, y a preguntas de NotiCel, la Secretaria de Educación confirmó que ambos terminos se referían a lo mismo, pero el cambio fue adrede para evitar suposiciones y prejuicios. Sin embargo, eso tampoco está explícito en el PS 825.

Del mismo modo, el joven aludió a que se habla de 'descentralizar el sistema educativo del País, pero no es solo descentralizarlo, es despolitizarlo, y deben poner requisitos antes de poner un puesto político, porque lo que hay son puestos políticos en el Departamento de Educación'.

'Hay senadores que corrieron una campaña, entran seis y el que quedó septimo [dicen] ah, ese hizo campaña conmigo, dejame ponerlo aquí en un puesto de seguridad en una escuela, dejame ponerlo en un puesto vacío', continuó el estudiante.

A estos y otros cuestionamientos, Keleher respondió que con el PS 825 pretende, precisamente, modificar el sistema administrativo para que las contrataciones de personal se basen en meritos y no en favores político-partidistas.

'Tenías todo el derecho de decir lo que es tu opinión, pero lo que pasa, lo que el está diciendo es lo que estoy buscando montar porque es necesario. Quien quiera que evalúe nuestro sistema se da cuenta de que hay algunas cosas básicas que hay que poner en orden. Me preguntan cuál es la filosofía educativa, y no me están hablando de eso. Estamos hablando de las cosas que realmente impactan, que son las cosas que busca la reforma', aseguró la Secretaria, antes de decirle 'bajaste del cielo', a modo de destacar que el joven entendía el propósito del esfuerzo.

López es el segundo estudiante del sistema público del País que cuestiona públicamente a la Secretaria, ya que hace una semana otro alumno elaboró una canción dedicada a la titular y, entre otras cosas, a su salario de $250,000 al año.

Además, antes de ser alumno de la escuela Pont Flores, López formaba parte de la la escuela especializada en idiomas University of Puerto Rico at Cayey Preparatory High School, uno de los cientos de planteles cerrados el año pasado. Empero, Keleher le adelantó que será reabierto bajo el nuevo modelo de escuelas.