Semanas despues del embate del huracán María, la universidades del país han tenido que llevar a cabo distintas estrategias para poder mantener a flote su semestre, el cual cada día que pasa se enfrenta a una posible cancelación.

Esta nueva realidad a la que se enfrentan los profesores, estudiantes y administradores de los centros de estudios superiores del país ha cambiado por completo la dinámica de la educación.

En la Universidad Interamericana, recinto Metropolitano, los profesores han tenido que recurrir a linternas y lámparas de batería para alumbrarse durante sus clases. En una publicación en las redes sociales se puede ver cómo un profesor del departamento de Ciencias de la institución educa una clase de química orgánica a la luz de un quinque.

Otros profesores de Inter Metro intercedieron por el profesor, halagando su trabajo como un compromiso por la educación de los estudiantes, mientras revelaban tecnicas personales para sobrellevar la crisis actual que sufre la institución.

'Yo tengo mi 'flashlight' ahí por si acaso', reveló la doctora Norma López, quien junto a otros profesores se reunían en el Centro de Información de la Universidad, mejor conocido como el CIT, espacio que se ha habilitado para distintos servicios para la comunidad universitaria, según indicó la rectora de la institución, Marilina Wayland Lucca.

De acuerdo a la Rectora, tiene luz solamente el edificio paralelo a la Universidad, mientras que el recinto se está supliendo con una planta electrica alquilada. A preguntas de este medio sobre un plan a largo plazo, en caso de que el generador falle, Wayland reveló que no han planificado nada aún.

'Tenemos esperanzas de que se vaya reenergizando', afirmó Wayland, quien además añadió que en el mapa suplido por la Autoridad de Energía Electrica (AEE) la institución cae en áreas de prioridad.

No obstante, para lidiar con la situación actual de falta de luz, la Inter ha reubicado sus clases nocturnas al CIT mientras sus clases diurnas se han dividido en carpas que se han habilitado, algunos salones que no fueron afectados por el paso de María, y hasta el mencionado Centro.

'Estamos haciendo todo lo posible para cumplir con el termino', nos informó un profesor que prefirió no identificarse, quien además aprovechó la oportunidad para felicitar la labor de aquel profesor que dio su clase con lámpara y en la oscuridad.

Para los estudiantes de la institución, este cambio ha sido 'difícil' de asimilar pues aunque tienen acceso a servicios tecnológicos, el espacio es limitado y lleno constantemente.

'Aunque te dicen de lugares alternos con señal, yo no tengo forma de llegar a esos lugares', exclamó la estudiante Alysse Miranda.

Las estudiantes se encontraban en el quinto piso del recinto, que perdió los plafones del techo y no cuenta con luz electrica para los salones. Aquí, al igual que en la mayoría de los pisos del recinto, los profesores daban clase con la luz del día que entraba a traves de las ventanas de los salones.

Por otro lado, la Universidad del Sagrado Corazón (USC) tambien implementó la estrategia de las carpas para dar sus lecciones, no obstante, según lo explicó el presidente de la institución, Gilberto Marxuach, las clases se han expandido a todos los lados de la institución.

Sagrado ha comenzado a dar sus clases en espacios como la Capilla Mayor, el Centro Estudiantil, y, al igual que la Inter, en carpas alrededor de la institución. A su vez, los salones que han habilitado para clases en el edificio de Barat han sido aquellos que tienen ventanas y ventilación cruzada.

De igual forma, los profesores han 'flexibilizado' algunos aspectos de las clases para ayudar a estudiantes que no son del área Metropolitana y tienen dificultad en llegar a sus lecciones.

'Todo el mundo está en disposición de hacer de tripas corazones', expuso la vicepresidenta de Asuntos Academicos, María Teresa Martínez.

Para esto, los profesores han tomado a las redes sociales y por último a 'word of mouth' para comunicarse con sus estudiantes.

Martínez reveló que algunos estudiantes aún no han contestado el llamado de la Universidad y que ya han tomado cartas al asunto para contactarse con ellos por otros medios.

Según cuenta la Vicepresidenta, la Universidad está preparada para ofrecer hospedaje a aquellos estudiantes que han perdido sus hogares durante la emergencia. Además, el Presidente detalló que la Universidad está recibiendo donativos de ropa y comida que se le otorgan a la comunidad de Villa Palmeras, aledaña al campus, y que estos mismos suministros se le otorgan a aquellos estudiantes que tengan necesidad.

Por su parte, algunos profesores, como Marisa Vega Velez, han utilizado la situación del país como ejemplo en sus cursos para adiestrar a los estudiantes.

Según cuenta Vega Velez, ha diseñado algunas de sus lecciones de protocolo de comunicación a base de los mensajes que ha dado el Gobierno durante la situación de emergencia. De igual forma, aprovechó los trabajos comunitarios que se llevan a cabo por el chef Jose Andres en el Coliseo Jose Miguel Agrelot para mezclar la labor comunitaria a su clase.

'Los estudiantes que vayan a trabajar al Choliseo con el chef se ganan diez puntos de bono', reveló Vega Velez.

Aunque para algunos estudiantes, como Michelle Lagoa, esta nueva dinámica ha sido muy buena, otros como Stephanie Vega, no lo ven así.

'A veces cuando llueve estamos más pendiente a que la carpa no se caiga', dijo la estudiante a NotiCel, quien catalogó esta nueva dinámica de estudio como un reto para todo el mundo.

Ambas estudiantes coincidieron en que los profesores han tenido que acelerar, cortar y resumir muchas de sus clases para poder lograr los objetivos de la clase, lo cual ha cortado muchos trabajos.

'[Algunas] clases de periodismo se resumen en cinco trabajos online', dijo Lagoa.

La Universidad Interamericana reanudó sus clases el pasado 4 de octubre, mientras que Sagrado comenzó el pasado 15 de octubre.