El sistema permitía que los padres tuvieran acceso a información de todos los estudiantes y maestros matriculados en una escuela

El Departamento de Educación anunció hoy que completó los trabajos en su sistema tecnológico y que instaló filtros de seguridad en el sistema interno de la agencia.

“Ya la plataforma de Teams está funcionando y disponible para todas nuestras comunidades escolares. Le recomendamos a todos los usuarios que de tener abierta la aplicación, salga de ella haciendo sign out y vuelva a entrar colocando su nombre de usuario y su contraseña. Personal técnico continuará haciendo ajustes para el beneficio de personal docente, no docente, estudiantes y sus familias”, dijo el secretario Eligio Hernández en una publicación en Facebook.

La falla técnica consistía en que el sistema permitía que los padres tuvieran acceso a información de todos los estudiantes y maestros matriculados en una escuela. Por tal razón, aunque el sistema Microsoft Teams "está funcionando a su capacidad", personal de la agencia optó por deshabilitar la plataforma mientras resolvían el fallo técnico.

Lea más en: Falla técnica obstaculiza inicio de clases en escuelas públicas

Durante esta semana son los maestros los que han tenido la responsabilidad de contactar a los estudiantes y conectarlos a la plataforma de educación virtual Microsoft Teams.

"Son los maestros de salón hogar quienes se van a comunicar con las familias mediante correos electrónicos y llamadas telefónicas, para presentarse y decirle quién es su maestro de salón hogar e indicarle cuáles son los horarios de cada estudiante", dijo Hernández.

Sin embargo, la presidenta de la Asociación de Maestros, Elba Aponte Santos, reveló a NotiCel que más del 90% de los maestros no pudieron realizar su trabajo durante el primer día de clases, ya que no lograron establecer contacto con sus estudiantes, debido a la falla en el sistema que Educación habilitó para impartir los cursos en línea.

Mientras, la presidenta de la Federación de Maestros, Mercedes Martínez catalogó el inicio del semestre en la modalidad virtual como un "atropello”, al tiempo que resaltó las limitaciones tecnológicas que dificultan cumplir con las metas del DE.

"Esto desanima y genera malestar entre los maestros y la matrícula, porque ellos se preparan para una cosa y cuando vienen a ver, no pueden hacer nada. Estamos bien atrasados a nivel de lo que es la tecnología en Puerto Rico. Aquí hay miles de estudiantes sin computadoras y lamentablemente Educación no reconoce eso", indicó tras la falla técnica.

Lea también: Cambio de planes: Ayer no comenzaron las clases