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A vista ejecutiva proyectos de servicios para personas de edad avanzada

Pasa a referéndum por falta de quórum

Representante del Proyecto Dignidad Lisie Burgos Muñiz
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La representante del Proyecto Dignidad Lisie Burgos Muñiz, pasó como referéndum, por falta de quórum, la vista de consideración final de la Comisión de Bienestar Social, Personas con Discapacidad y Adultos Mayores de la Cámara de Representantes, que pretendía llevar a votación dos proyectos educativos para esa población.

Una de las medidas presentadas fue el Proyecto de la Cámara 1374 (P. de la C. 1374) para enmendar artículos de la Ley 51 de 1996, según enmendada, conocida como la “Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimento”. De esta manera, quiere que, a medida que sea posible, que se dispongan los servicios educativos dirigidos a esta población, y se les pueda exponer a actividades agrícolas educativas que tengan el propósito de servir como laboratorio de enseñanza para la práctica en las tareas de producción, crianza de animales y venta de productos alimenticios.

“De manera justa, y accesible ofrecerle a los estudiantes todas las herramientas, y que el estudiante de educación especial no se vea privado del ofrecimiento de cursos. Asimismo, que incluya actividades agrícolas educativas y tengan como propósito dar acceso a instrucción en agronegocio”, citó Burgos Muñiz de la medida.

Mientras que el Proyecto de la Cámara 1535 (P. de la C. 1535) pretende enmendar artículos de la Ley 76 de 2013, conocida como la “Ley del Procurador de Personas de Edad Avanzada de Puerto Rico” para añadirle nuevas funciones y deberes a la Oficina del Procurador de Personas de Edad Avanzada, debido al gran aumento de abuelos criando nietos.

Por otra parte, el Proyecto del Senado 597 (P. del S. 597) se requiere para declarar el mes de octubre de cada año como el mes del trabajador social. Asimismo, para declarar el cuarto jueves del mismo mes, como el “Día del Profesional del Trabajo Social'', ordenar al Departamento de Estado a desarrollar actividades para reconocer a esta clase profesional, y su contribución social.