Tras haber solicitado con carácter de urgencia una reunión con el Secretario de Educación, Rafael Román Melendez, la presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico, Aida Díaz, se muestra confiada en comenzar a tomar medidas que hagan justicia a miles de maestros que, a pesar de cumplir con los requisitos, no han podido obtener su permanencia por 'discrepancias' entre el reglamento y los procesos que se han llevado a cabo para emplear a los docentes del país.

Díaz además señaló la necesidad de que se reanuden los nombramientos de maestros mediante el uso de un registro existente hace más de diez años, que consideraba -además del municipio- los años de experiencia y la preparación de la persona a ocupar el puesto en lugar del turno que obtenga en la lista que se utiliza hoy.

'Hasta que no se vuelva a preparar como era esa lista y los probatorios se otorguen de esta manera (siguiendo el reglamento actual), vamos a tener maestros que se gradúan hoy y ya mañana tienen una permanencia, mientras tienes uno con 21 años y que nunca ha podido alcanzar una permanencia', reclamó Díaz.

Tanto la presidenta de la asociación como Román coincidieron en que este método de listas de turno, establecido en el reglamento 6743 del 23 de diciembre de 2003, es el causante del caos que impera cada vez que inicia el semestre escolar, donde miles de maestros se quedan en el aire pues no consiguen ser probatorios y otros tantos, que llevan décadas en el magisterio, tampoco consiguen su permanencia.

Sin embargo, el secretario de educación aclaró que aunque no fueran los mejores mecanismos para otorgar puestos a maestros, es el proceso a seguir según lo establecido por ley.

'Hemos estado reclutando a los maestros conforme a lo que dice la ley, de que hayan algunas diferencias de esa ley y del reglamento que hay que corregir pues sí, lo vamos a hacer (...)Lo que se tiene que tener claro es que el Departamento de Educación ha estado trabajando conforme a lo que la ley hoy día establece', señaló, para luego añadir que estos cambios implicarían que la legislatura haga unas enmiendas a la Ley de Permanencias para que se estipule que en lugar de contar con cinco años para permanencia, el maestro pueda obtenerla mediante el cumplimiento de dos años dentro de la misma categoría en la que ha trabajado.

'Esa enmienda yo no tengo problema con presentarla en la legislatura y la vamos a apoyar', sostuvo.

Román también fue enfático en que estas medidas que se intentan implantar no afectarían en lo absoluto a los nuevos maestros, pues si se siguen las disposiciones al pie de la letra, todo se convertiría en un ciclo en el que se retirarían maestros para dejar paso a otros nuevos.

'Los maestros nuevos tendrán oportunidad también porque se jubilan maestros, se retiran y si logramos la enmienda que ha propuesto doña Aida y que nosotros vemos como favorable eso va a resolver el que esta situación no vuelva a darse', puntualizó.

Díaz, por su parte, manifestó confianza en la palabra del secretario y le reiteró la necesidad de que el proceso no termine en la sala de reunión.

'Que estén tranquilos los maestros, que no se termina el proceso ahora, muchos piensan que ya se otorgaron probatorios y se quedaron afuera, pero el secretario acaba de decir que esto sigue todo el año', concluyó.