Al inicio del nuevo año escolar, la población de estudiantes de educación especial permanece en el olvido.

'No se ha adelantado mucho, todos los años son los mismos problemas: niños sin ubicación escolar, sin maestros, escuelas sin salones apropiados y falta de equipo de asistencia tecnológica', expresó Osvaldo Burgos, representante legal de estudiantes de educación especial cuyos padres llevan casos contra el Departamento de Educación (DE).

Burgos señaló que la falta de servicios relacionados, como lo son las terapias del habla, físicas y ocupacionales, también empeoran el panorama que impide el aprendizaje saludable y establede los estudiantes de educación especial.

Ante el gran número de casos que representa ante los tribunales, el licenciado responsabilizó al Departamento de Educación porque parece estar obsesionado 'con que los niños encajen en los espacios que ha creado' y 'se niega a moverse hacia una dirección en la que la ubicación de los estudiantes se atempere con las necesidades reales de los niños según sus condiciones'.

Según estadísticas del DE, en el sistema hay cerca de 127,000 estudiantes bajo el programa de Educación Especial.